從科學技術(shù)整體和連續(xù)性的角度看,在第一波“衰減”之后,繼而會有第二波和第三波發(fā)生和跟進,因此我們稱之為科學技術(shù)發(fā)展的“波段性”或“階段性”規(guī)律。這樣,就形成了一個科學技術(shù)發(fā)展既有連續(xù)性又有階段性的過程。也就可以理解為什么科學技術(shù)發(fā)展有時相對較快而有時相對較慢,或者會有所謂“波浪形”發(fā)展形態(tài),時高時低。某些時期會出現(xiàn)集中爆發(fā)的情況,而另一些時期則相對停滯,沒有突破性的成果出現(xiàn),也可以比喻成“黎明前的黑暗”。但實際上都在進行知識的積累,這個時期其實更為重要,因為在某項技術(shù)被突破之前,大家都站在同一個出發(fā)點或起跑線上,問題是能不能站在這個點或線上。13另外,從圖1中還可以看出,S型曲線從左到右呈現(xiàn)出越來越陡峭的形態(tài)。這是因為隨著科學技術(shù)的進步和經(jīng)濟發(fā)展,也由于信息化時代的出現(xiàn),技術(shù)研發(fā)和傳播的速度越來越快。過去研究和開發(fā)一款汽車需要幾年甚至十幾年的時間,現(xiàn)在只需要一兩年。各類家用電器、個人電腦、照相機、手機等產(chǎn)品的更新?lián)Q代都證明了這個現(xiàn)象。
中國的經(jīng)濟發(fā)展與科學技術(shù)
習近平總書記在今年年初說:“不能用改革開放后的歷史時期否定改革開放前的歷史時期,也不能用改革開放前的歷史時期否定改革開放后的歷史時期”(新華網(wǎng),2013年1月5日)。雖然這段話主要談的是政治問題,但是也可以用來理解經(jīng)濟問題。也就是中國經(jīng)濟發(fā)展的連續(xù)性的問題,我們可以理解為:前三十年雖然不如后三十年發(fā)展得好,但是為后三十年打下了基礎(chǔ);后三十年的快速發(fā)展在很大程度上得益于前三十年。
話分兩頭說,先說前三十年。這個時期是世界科學技術(shù)飛速發(fā)展的時期,原子能、航空航天、電子和信息、醫(yī)學和生物學等科學領(lǐng)域取得了突飛猛進的成就,為現(xiàn)代社會生產(chǎn)和生活提供了大量應(yīng)用性技術(shù)。例如,原子能發(fā)電站在很大程度上解決了煤炭和石油等石化燃料的供給不足問題;大型飛機的生產(chǎn)為各國之間的交往和運輸帶來了極大的便利;大型貨輪、油輪和集裝箱技術(shù)的進步使得國際運輸成本大幅度降低;半導體技術(shù)的廣泛應(yīng)用不僅大大節(jié)省了資源和能源,而且提高了效率;各種抗生素的開發(fā)和應(yīng)用極大地抵御了如肺結(jié)核等嚴重傳染病的蔓延,提高了人們生活的質(zhì)量;新型醫(yī)療器械的開發(fā)和治療技術(shù)不僅緩解了醫(yī)療過程中患者的痛苦,也提高了診斷水平。
同期,以發(fā)達國家為代表的世界經(jīng)濟發(fā)展有了長足的進步。從1950年到1973年第一次石油危機,資本主義世界出現(xiàn)了一個相對穩(wěn)定的快速發(fā)展時期,被稱為資本資本主義的“黃金期”或“小陽春”,主要動力就是科學技術(shù)的進步。141950年~1973年,法國實際GDP年均增長5.06%,意大利年均增長5.65%,英國年均增長2.95%,美國年均增長3.94%,加拿大年均增長4.98%,日本年均增長9.30%。這一時期,社會主義陣營也實現(xiàn)了快速增長。前蘇聯(lián)年均增長4.85%,東歐7國(包括:阿爾巴尼亞、保加利亞、捷克斯洛伐克、匈牙利、波蘭、羅馬尼亞、南斯拉夫)合計年均增長4.86%。15也可以把這個時期看成社會主義和資本主義的“增長率競賽”期。
然而,由于科學技術(shù)及其應(yīng)用主要掌握在發(fā)達資本主義國家手中,社會主義國家的增長更多地依靠“粗放型增長(extensive growth)”,而非“集約型增長(intensive growth)”。所謂粗放型增長,指的是經(jīng)濟發(fā)展依靠人力和物力的更多投入,而不是依靠技術(shù)進步,換句話說是“低水平重復”,而不是遞進式或螺旋式上升。因此,粗放型增長雖然增加了數(shù)量,但是沒有增加質(zhì)量,社會進步得不到體現(xiàn)。相比之下,集約型增長是盡可能少投入多產(chǎn)出,更多地依靠技術(shù)進步,這樣既能提高產(chǎn)出水平又能夠提高產(chǎn)品質(zhì)量。改革開放之前三十年我國的經(jīng)濟增長更多地表現(xiàn)為粗放型而不是集約型,其中一個原因是我國的國情所限,所謂“人口多,底子薄”和“一窮二白”。所謂底子薄,除了社會財富少,生活水平低之外,更重要的是工業(yè)基礎(chǔ)薄弱,科學技術(shù)水平低下,人力資源不足。另一個原因是冷戰(zhàn)期間兩大陣營對峙,互相封鎖,缺少與外界的交流和溝通,沒有引進和消化先進技術(shù)的機會,也無法全面提高科學研究水平和創(chuàng)新能力。