【摘要】成果評審采用匿名制度,本來是為了防范友情評審和怨懟評審的,但卻無形中造就了中國科研圈子的“綠燈化機制”。大家都遵守“我不得罪你,你不得罪我”的原則,反而造就了廣泛建立“圈子”的意識,而并沒有建立重視成果的可信性機制。
【關(guān)鍵詞】科研項目 科研水平 項目經(jīng)費 【中圖分類號】G31 【文獻標(biāo)識碼】A
目前,中國高??茖W(xué)研究存在眾所周知的科研論文產(chǎn)量高與科研創(chuàng)造力低下的矛盾。造成這一現(xiàn)象的原因是多方面的,但總體來看,強調(diào)對科研的“管理”,將科學(xué)研究看作是一項等同于行政工作性質(zhì)的活動,是科學(xué)研究創(chuàng)造力低下的根本原因。
科研項目管理注重過程,輕視成果。科研項目經(jīng)費是目前高??茖W(xué)研究的主要資助方式。而僵化的申請模式,造就了“申請大于研究”的現(xiàn)象。目前,我們國家采取的是科研項目個人負責(zé)制。一個項目必須通過先期的預(yù)算和預(yù)計成果來獲得資助。且不說在沒有進行研究之前,“預(yù)期成果”云云只能是一種自說自話的猜測,僅僅繁瑣的科研項目申請表單,就是一項值得設(shè)立專門課題進行研究的現(xiàn)象。在高校教師中,“善于填表”變成了一種能力。有的教師科研水平有限,成果重復(fù),但是,卻可以反復(fù)得到資助;同類型課題多次被不同項目資助;其最終研究成果價值的考量卻被忽視。
成果評審匿名制度存在缺陷。成果評審采用匿名制度,本來是為了防范友情評審和怨懟評審的,但卻無形中造就了中國科研圈子的“綠燈化機制”。大家都遵守“我不得罪你,你不得罪我”的原則,反而造就了廣泛建立“圈子”的意識,而并沒有建立重視成果的可信性機制。于是,在匿名評審時代,匿名者不用為自己的行為負責(zé),被評審者長期注重人際關(guān)系的培養(yǎng),開會講學(xué)都變成了成果評審的交往方式,“互幫互助”成為科研圈子的潛規(guī)則。
項目評審不能保證最先進的科研成果得到資助。項目評審機制采用了固定的“召集人”和“學(xué)科組”的制度。評審過程不是根據(jù)科研選題的特點進行,而是根據(jù)評審專家的名望和大學(xué)科方向組織。這就出現(xiàn)了科學(xué)研究項目選題的“熱、空、大”現(xiàn)象。熱點選題、空泛一點的選題和大一點的選題,得到資助的機會比較多;較多學(xué)者可以理解的選題得到資助的機會較多。事實上,越是前沿性的科學(xué)研究,往往所知者甚少,同行評價能力越低。不妨做一個極端的想象:愛因斯坦如果在中國申請相對論項目研究,恐怕多半會敗北,因為該選題能讀懂的人極少,無法評估,就自然被評審專家作為缺乏邏輯根據(jù)的東西進行否決。
過度行政化趨勢下的高校,薪酬分配出現(xiàn)的核心問題就是技術(shù)性薪酬的缺失。這種技術(shù)勞動薪酬的缺失,造成的直接后果就是或明或暗的“專業(yè)遺棄”現(xiàn)象。這不僅僅指的是許多高校學(xué)者喜歡學(xué)術(shù)和權(quán)力共得,更指的是專業(yè)技術(shù)勞動形態(tài)的褪變掉色。因為在沒有技術(shù)薪酬的前提下,一個高校教師拿到的只是學(xué)校行政部門普通職員的薪金,卻要承擔(dān)壓力大、周期長、見效慢的科研工作,這本身就預(yù)存了“專業(yè)遺棄”的可能性。技術(shù)性勞動價值的縮水,使得學(xué)術(shù)造假在一定程度上變成了低成本、代價小而獲益大的行為——要么因為抄襲而開除公職,要么只能警告了事,薪酬的勞動管理職能無法體現(xiàn)。
高??蒲胁捎?ldquo;領(lǐng)導(dǎo)式管理”,科研人員得不到應(yīng)有的尊重。行政管理人員本應(yīng)該是服務(wù)于科學(xué)研究的,卻因為高校存在的“領(lǐng)導(dǎo)式管理”的思想意識,造成了“管人的比管事的、做管理的比搞科研的高一等”的現(xiàn)象。各種繁瑣的表格、重復(fù)審查的報銷和預(yù)算、無窮無盡的評審,一方面加劇了行政人員的勞動負擔(dān);另一方面,也浪費了科研工作者的精力,更有甚者,造成了教師和管理人員之間的潛在怨氣和對立。
(作者為南開大學(xué)文學(xué)院教授)
責(zé)編/劉瑞一 美編/宋揚
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