領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)，是中央的明確要求，是加強(qiáng)高校黨建思想政治工作的重要舉措。這一教育形式既有利于青年學(xué)生從“頂層設(shè)計(jì)”的高度認(rèn)識(shí)和理解黨的路線方針政策，也有利于進(jìn)一步拉近青年學(xué)生與黨和政府的距離，促進(jìn)高校學(xué)生不斷增強(qiáng)對(duì)黨和政府的信任。領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)作為創(chuàng)新思想政治教育形式的重要探索，自開(kāi)展以來(lái)備受社會(huì)各界高度關(guān)注。有觀點(diǎn)認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)過(guò)豐富的社會(huì)歷練，積累了鮮活的一手材料和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)“高大上”地深度政策講解和“接地氣”地經(jīng)驗(yàn)交流分享，曉之以理動(dòng)之以情，實(shí)現(xiàn)了黨政形象從單一、嚴(yán)肅、僵硬向豐富、飽滿、鮮活的轉(zhuǎn)變。也有觀點(diǎn)認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)干部走進(jìn)校園、走上講臺(tái)，只是政府的一廂情愿，大學(xué)生并沒(méi)有這個(gè)需求。還有觀點(diǎn)認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)干部上課同樣讓人犯瞌睡。針對(duì)這些觀點(diǎn)，《人民論壇》特邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家就“領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)需要注意哪些問(wèn)題”，“如何讓領(lǐng)導(dǎo)干部上好思想政治教育課”等問(wèn)題進(jìn)行深入探討。

復(fù)旦大學(xué)教授 吳海江：要防止官話套話、照本宣科，注意官方話語(yǔ)向課堂話語(yǔ)的切換。

中國(guó)社會(huì)科學(xué)院美國(guó)研究所研究員 洪源：領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)高校課堂，需要注重理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。

國(guó)防大學(xué)教授 公方彬：領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)，要敢于交鋒，要擺正位置，要有備而來(lái)，不能流于形式，應(yīng)付了事。

21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng) 熊丙奇：領(lǐng)導(dǎo)干部給大學(xué)生上課不能“特殊化”，需要走向常態(tài)化，不能把領(lǐng)導(dǎo)干部上課、課堂提問(wèn)、座談，變?yōu)?ldquo;表演”。

對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)教授 熊光清：要使領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)這項(xiàng)工作產(chǎn)生良好的效果，必須創(chuàng)新方式方法，由傳統(tǒng)的“以教師為中心”的灌輸式教學(xué)向“以學(xué)生為中心”的研究和討論為主的方向轉(zhuǎn)變。

上海師范大學(xué)二級(jí)教授 汪青松：領(lǐng)導(dǎo)干部要以朋友的身份與大學(xué)生交流談心，引導(dǎo)他們把青春夢(mèng)匯入中國(guó)夢(mèng)，弘揚(yáng)主旋律，激發(fā)正能量。

中國(guó)社會(huì)科學(xué)院政治學(xué)研究所研究員 周少來(lái)：需要運(yùn)用民主化的制度機(jī)制，法治化的監(jiān)督力量，保障領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)常態(tài)化、長(zhǎng)效化地規(guī)范實(shí)施。

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