【摘要】在進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)的過(guò)程中,工匠精神也有了更多內(nèi)涵,包括敬業(yè)、誠(chéng)信等,但是目前我國(guó)的工匠精神和工匠文化缺失嚴(yán)重,工匠制度不夠健全。為了加強(qiáng)工匠精神的培育,需要充分發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值觀的激勵(lì)作用,在實(shí)踐中傳承和發(fā)揚(yáng)工匠精神,促進(jìn)我國(guó)物質(zhì)文明和精神文明的全面提升。
【關(guān)鍵詞】工匠精神 社會(huì)主義核心價(jià)值觀 中國(guó)制造 【中圖分類號(hào)】G711 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A
工匠精神在我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),尤其在李克強(qiáng)總理提出“培育精益求精的工匠精神”之后,該詞匯成為當(dāng)下社會(huì)的熱點(diǎn)話題。在進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)的背景下,工匠精神需要更多地融合社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)涵,不斷實(shí)現(xiàn)自身的創(chuàng)新發(fā)展。同時(shí),從實(shí)踐角度看,社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)于工匠精神的培育有著強(qiáng)大的激勵(lì)作用。因此,要深入探究當(dāng)前工匠精神缺失的原因,站在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的立場(chǎng),對(duì)工匠精神培育進(jìn)行深層次的思考。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀下的工匠精神
工匠精神的“富強(qiáng)”、“文明”內(nèi)涵。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展,在各行各業(yè)弘揚(yáng)工匠精神,有助于提升產(chǎn)品質(zhì)量,加強(qiáng)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,從而推動(dòng)國(guó)家走向富強(qiáng)和文明。首先,我國(guó)工業(yè)正進(jìn)入精細(xì)化生產(chǎn)的階段,產(chǎn)品質(zhì)量成為市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的核心砝碼,質(zhì)量是企業(yè)的生命線已經(jīng)成為一種共識(shí)。但是由于國(guó)際經(jīng)濟(jì)環(huán)境并不理想,我國(guó)的“世界工廠”地位受到了一定挑戰(zhàn),因而培育工匠精神、追求精益求精,將推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展步上一個(gè)新臺(tái)階,也將提高中國(guó)經(jīng)濟(jì)在世界上的影響力。其次,工匠精神的實(shí)質(zhì)是一種文化現(xiàn)象,對(duì)于我國(guó)精神文明建設(shè)來(lái)說(shuō),工匠精神是不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)。培育工匠精神、發(fā)揚(yáng)工匠文化,不僅能推動(dòng)物質(zhì)文明進(jìn)步,還能在精神層面?zhèn)鬟_(dá)更多的正能量,改變從業(yè)者的精神面貌,從而實(shí)現(xiàn)兩個(gè)文明的共同進(jìn)步。
工匠精神的“公正”、“平等”內(nèi)涵。在我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中,存在一些不公正的現(xiàn)象,破壞著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的平等性。例如產(chǎn)品以次充好、進(jìn)行虛假?gòu)V告宣傳等,都違背了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)公平競(jìng)爭(zhēng)的原則,偏離了以質(zhì)量為中心的基本準(zhǔn)則,影響我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。因此要大力培育工匠精神,強(qiáng)化產(chǎn)品質(zhì)量,用品質(zhì)帶動(dòng)良性競(jìng)爭(zhēng)。在這種情況下,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展環(huán)境得到一定改善,公平健康的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)秩序得到回歸,進(jìn)而能夠促進(jìn)我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,有助于“公正”、“平等”的價(jià)值觀理念在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域得到踐行。
工匠精神的“愛國(guó)”、“敬業(yè)”、“誠(chéng)信”內(nèi)涵。由于經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展,產(chǎn)品流通日益頻繁,“中國(guó)制造”正代表中國(guó)走向世界,成為中國(guó)一張響亮的名牌。因而,“中國(guó)制造”的產(chǎn)品質(zhì)量如何,就愈發(fā)關(guān)系重大。培育工匠精神,能夠提高從業(yè)者的工作責(zé)任感,為產(chǎn)品質(zhì)量提升不遺余力,還能夠提高從業(yè)者的敬業(yè)程度,使其以更加嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度投入到產(chǎn)品生產(chǎn)中,發(fā)揚(yáng)精益求精的精神,不斷改進(jìn)與完善產(chǎn)品,提升企業(yè)品牌力和市場(chǎng)號(hào)召力,從而提高“中國(guó)制造”的信譽(yù)度。此外,用心完成好生產(chǎn)流程的每一個(gè)環(huán)節(jié),精確把握制造過(guò)程的各個(gè)細(xì)節(jié),也是工匠精神“誠(chéng)信”內(nèi)涵的體現(xiàn),能夠促進(jìn)產(chǎn)品功能得到最大發(fā)揮,從而在消費(fèi)者心目中樹立起“誠(chéng)信”的口碑。
時(shí)代發(fā)展背景下工匠精神缺失的主要原因是傳統(tǒng)觀念影響、工匠制度不健全、工匠文化缺失
一是傳統(tǒng)觀念的影響。我國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)深受儒家思想的影響,“學(xué)而優(yōu)則仕”成為一種社會(huì)共識(shí),即通過(guò)讀書走上仕途,只有在讀書這條路走不通的情況下,才會(huì)去做工匠。這種傳統(tǒng)觀念至今還影響著許多人的人生理想,很多人期望通過(guò)讀書“修身養(yǎng)性”再“治國(guó)平天下”,而工匠這一職業(yè)顯然不在他們的人生規(guī)劃中。因而在社會(huì)上,“學(xué)人”既有聲望又有地位,而“匠人”則容易被邊緣化和忽視,導(dǎo)致工匠們往往有較為強(qiáng)烈的職業(yè)自卑感。職業(yè)自卑使得大多數(shù)工匠缺乏存在感和成就感,更難激發(fā)其對(duì)本職工作的熱愛,從而導(dǎo)致工匠精神的缺失,制約了工匠職業(yè)聲望的提高。
二是工匠制度不健全。從當(dāng)前發(fā)展情況看,我國(guó)的工業(yè)化和自動(dòng)化水平日益提升,這直接影響到傳統(tǒng)手工業(yè)的傳承,使得一些從業(yè)者一直秉持的職業(yè)精神逐漸淡化,而大多數(shù)企業(yè)的工匠制度不健全,也導(dǎo)致工匠精神的培育缺少制度支撐。在自動(dòng)化生產(chǎn)鏈中,從業(yè)者分散在生產(chǎn)流程的各個(gè)環(huán)節(jié),對(duì)于產(chǎn)品質(zhì)量很難有整體的把控,缺少產(chǎn)品改進(jìn)的發(fā)言權(quán),從而影響到其工作的積極性,如果沒有完善的工匠制度做支撐,將很難改變這種狀況。此外,基層從業(yè)者如果長(zhǎng)期工作在同一崗位,如何尋求自身職業(yè)發(fā)展的路徑,企業(yè)管理者又如何對(duì)從業(yè)者進(jìn)行評(píng)級(jí)、激勵(lì)、升遷等,都迫切需要有一個(gè)較為完善的制度來(lái)進(jìn)行規(guī)范。由此可見,工匠制度不健全,是影響工匠精神培育和傳播的關(guān)鍵因素。
三是工匠文化缺失。工匠精神的發(fā)揚(yáng)光大,需要有一個(gè)良好的文化氛圍,但從目前情況看,工匠文化缺失的現(xiàn)象較多。在我國(guó)傳統(tǒng)觀念中,許多人都認(rèn)為“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書高”,“勞心者治人,勞力者治于人”,因而各行各業(yè)工匠文化缺失的現(xiàn)象較普遍。例如,當(dāng)一些技術(shù)創(chuàng)新或者產(chǎn)品改良被媒體宣傳時(shí),我們大多數(shù)情況下只能看到品牌名和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的名字,而真正做出貢獻(xiàn)的從業(yè)者卻未被提及,這是工匠文化缺失的典型表現(xiàn)。所以,我國(guó)的工匠文化培育應(yīng)借鑒西方國(guó)家的一些做法,比如以工匠名字對(duì)品牌進(jìn)行命名等。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀下的工匠精神培育
工匠精神是人才培養(yǎng)的重要內(nèi)容。社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的“敬業(yè)”,是人才培養(yǎng)的準(zhǔn)則。各大高校、職業(yè)院校在人才培養(yǎng)的過(guò)程中,要緊密結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀,將工匠精神培育作為重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行落實(shí)。一是要明確工匠精神在“敬業(yè)”中的重要性,將工匠精神培育升格為價(jià)值觀教育,為“人才”注入更深的內(nèi)涵。二是要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向,在學(xué)生實(shí)踐中進(jìn)行工匠精神的培育,鼓勵(lì)學(xué)生來(lái)到生產(chǎn)第一線,感受產(chǎn)品高品質(zhì)的重要意義。三是要深入發(fā)掘工匠精神的新內(nèi)涵,在傳統(tǒng)含義的基礎(chǔ)上融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀,表彰與獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)突出的學(xué)生,使每一位學(xué)生都能認(rèn)識(shí)到工匠精神對(duì)于個(gè)人發(fā)展的重要意義。
工匠精神應(yīng)貫穿整個(gè)生產(chǎn)活動(dòng)。隨著我國(guó)工業(yè)化進(jìn)程日漸加快,工匠精神的作用也越來(lái)越突出。在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引導(dǎo)下,工匠精神應(yīng)貫穿于生產(chǎn)活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié),落實(shí)到企業(yè)和員工的生產(chǎn)過(guò)程中。當(dāng)下,社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)企業(yè)中工匠精神的培育有著極大的激勵(lì)作用,許多企業(yè)都非常注重員工思想的引導(dǎo),越來(lái)越多的合資企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)開始組建黨組織、工會(huì)組織,這為工匠精神的培育創(chuàng)造了很好的“土壤”。
完善和創(chuàng)新工匠文化。對(duì)于工匠精神的培育過(guò)程來(lái)說(shuō),工匠文化起到了重要的推動(dòng)作用,成為發(fā)揚(yáng)工匠精神的必要因素。工匠文化的完善和創(chuàng)新不僅是企業(yè)的責(zé)任,更是各級(jí)政府、社會(huì)組織需要宣傳的內(nèi)容,要在堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀的前提下,消除社會(huì)對(duì)工匠這一職業(yè)的偏見,讓工匠精神重新煥發(fā)內(nèi)在活力。同時(shí),要對(duì)做出突出貢獻(xiàn)的從業(yè)者給予一定的鼓勵(lì),并對(duì)他們的事跡進(jìn)行大力宣傳和報(bào)道,為工匠文化的推廣奠定良好的群眾基礎(chǔ)。此外,還要不斷健全制度體系,在企業(yè)內(nèi)部構(gòu)建良性競(jìng)爭(zhēng)的工匠文化,通過(guò)技術(shù)比武、流程改造、設(shè)備攻關(guān)等方式,形成健康的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,促進(jìn)從業(yè)者之間的技術(shù)交流和共同進(jìn)步,使工匠文化能夠落到實(shí)處、細(xì)處。
(作者為鹽城師范學(xué)院副教授)
【參考文獻(xiàn)】
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②彭兆榮:《論“大國(guó)工匠”與“工匠精神”——基于中國(guó)傳統(tǒng)“考工記”之形制》,《民族藝術(shù)》,2017年第1期。
責(zé)編/賈娜 劉芋藝 美編/于珊
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