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這五年,習近平用經典教育青年

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習近平在同各界優(yōu)秀青年代表座談時曾這樣勉勵青年學生:中國夢是我們的,更是你們青年一代的。

五年來,習近平始終關心青年學生的學習和思想情況,用古今中外的經典名句勉勵他們勤奮學習、立德修身。

|立德|

1.大學之道,在明明德,在親民,在止于至善。

——《大學》

核心價值觀,其實就是一種德,既是個人的德,也是一種大德,就是國家的德、社會的德。國無德不興,人無德不立。如果一個民族、一個國家沒有共同的核心價值觀,莫衷一是,行無依歸,那這個民族、這個國家就無法前進。這樣的情形,在我國歷史上,在當今世界上,都屢見不鮮。

——在北京大學師生座談會上的講話(2014年5月4日)

2.若無德,則雖體魄智力發(fā)達,適足助其為惡。

——蔡元培

道德之于個人、之于社會,都具有基礎性意義,做人做事第一位的是崇德修身。這就是我們的用人標準為什么是德才兼?zhèn)?、以德為先,因為德是首要、是方向,一個人只有明大德、守公德、嚴私德,其才方能用得其所。

——在北京大學師生座談會上的講話(2014年5月4日)

|求知|

3.學如弓弩,才如箭鏃。

——【清】袁枚《續(xù)詩品 尚識》

說的是學問的根基好比弓弩,才能好比箭頭,只要依靠厚實的見識來引導,就可以讓才能很好發(fā)揮作用。青年人正處于學習的黃金時期,應該把學習作為首要任務,作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式,樹立夢想從學習開始、事業(yè)靠本領成就的觀念,讓勤奮學習成為青春遠航的動力,讓增長本領成為青春搏擊的能量。

——習近平同各界優(yōu)秀青年代表座談(2013年5月4日)

4.哪里有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。

——魯迅

大學階段,“恰同學少年,風華正茂”,有老師指點,有同學切磋,有浩瀚的書籍引路,可以心無旁騖求知問學。此時不努力,更待何時?要勤于學習、敏于求知,注重把所學知識內化于心,形成自己的見解,既要專攻博覽,又要關心國家、關心人民、關心世界,學會擔當社會責任。

——在北京大學師生座談會上的講話(2014年5月4日)

5.出世便是破蒙,進棺材才算畢業(yè)。

——陶行知

這就要求老師始終處于學習狀態(tài),站在知識發(fā)展前沿,刻苦鉆研、嚴謹篤學,不斷充實、拓展、提高自己。過去講,要給學生一碗水,教師要有一桶水,現在看,這個要求已經不夠了,應該是要有一潭水。

——同北京師范大學師生代表座談時的講話(2014年9月9日)

|立志|

6.得其大者可以兼其小。

——《唐宋八大家文集 歐陽修》卷十八 居士集卷十八

只有把人生理想融入國家和民族的事業(yè)中,才能最終成就一番事業(yè)。希望你們珍惜韶華、奮發(fā)有為,勇做走在時代前面的奮進者、開拓者、奉獻者,努力使自己成為祖國建設的有用之才、棟梁之材,為實現中國夢奉獻智慧和力量。

——給北京大學考古文博學院2009級本科團支部全體同學的回信(2013年5月2日)

7.博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。

——《禮記 中庸》

圣人是肯做工夫的庸人,庸人是不肯做工夫的圣人。

——【清】顏元《習齋先生言行錄 齊家》

青年有著大好機遇,關鍵是要邁穩(wěn)步子、夯實根基、久久為功。心浮氣躁,朝三暮四,學一門丟一門,干一行棄一行,無論為學還是創(chuàng)業(yè),都是最忌諱的。

——在北京大學師生座談會上的講話(2014年5月4日)

8.士不可以不弘毅,任重而道遠。

——《論語 泰伯》

國家的前途,民族的命運,人民的幸福,是當代中國青年必須和必將承擔的重任。一代青年有一代青年的歷史際遇。我們的國家正在走向繁榮富強,我們的民族正在走向偉大復興,我們的人民正在走向更加幸福美好的生活。當代中國青年要有所作為,就必須投身人民的偉大奮斗。同人民一起奮斗,青春才能亮麗;同人民一起前進,青春才能昂揚;同人民一起夢想,青春才能無悔。

——致全國青聯十二屆全委會和全國學聯二十六大的賀信(2015年7月24日)

9.看似尋常最奇崛,成如容易卻艱辛。

——【宋】王安石《題張司業(yè)詩》

青年的人生之路很長,前進途中,有平川也有高山,有緩流也有險灘,有麗日也有風雨,有喜悅也有哀傷。心中有陽光,腳下有力量,為了理想能堅持、不懈怠,才能創(chuàng)造無愧于時代的人生。

——在知識分子、勞動模范、青年代表座談會上的講話(2016年4月26日)

10.志之所趨,無遠弗屆,窮山距海,不能限也。

——【清】金纓編《格言聯璧》

對想做愛做的事要敢試敢為,努力從無到有、從小到大,把理想變?yōu)楝F實。要敢于做先鋒,而不做過客、當看客,讓創(chuàng)新成為青春遠航的動力,讓創(chuàng)業(yè)成為青春搏擊的能量,讓青春年華在為國家、為人民的奉獻中煥發(fā)出絢麗光彩。

——在知識分子、勞動模范、青年代表座談會上的講話(2016年4月26日)

|明理|

11.學而不思則罔,思而不學則殆。

——《論語 為政》

是非明,方向清,路子正,人們付出的辛勞才能結出果實。面對世界的深刻復雜變化,面對信息時代各種思潮的相互激蕩,面對紛繁多變、魚龍混雜、泥沙俱下的社會現象,面對學業(yè)、情感、職業(yè)選擇等多方面的考量,一時有些疑惑、彷徨、失落,是正常的人生經歷。關鍵是要學會思考、善于分析、正確抉擇,做到穩(wěn)重自持、從容自信、堅定自勵。要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,掌握了這把總鑰匙,再來看看社會萬象、人生歷程,一切是非、正誤、主次,一切真假、善惡、美丑,自然就洞若觀火、清澈明了,自然就能作出正確判斷、作出正確選擇。

——在北京大學師生座談會上的講話(2014年5月4日)

12.世界上沒有兩片完全相同的樹葉。

——【德】萊布尼茨

不同民族、不同國家由于其自然條件和發(fā)展歷程不同,產生和形成的核心價值觀也各有特點。一個民族、一個國家的核心價值觀必須同這個民族、這個國家的歷史文化相契合,同這個民族、這個國家的人民正在進行的奮斗相結合,同這個民族、這個國家需要解決的時代問題相適應。

——在北京大學師生座談會上的講話(2014年5月4日)

[責任編輯:王卓怡]
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