【摘要】“微時(shí)代”來臨讓紅色文化傳播面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。借助“微時(shí)代”下的新型傳播工具,紅色文化迎來更廣泛的受眾群體和更便捷的傳播方式。如何在“微時(shí)代”下對(duì)紅色文化進(jìn)行宣傳,如何增強(qiáng)紅色文化的生命力、吸引力、感染力,是實(shí)現(xiàn)紅色文化可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。
【關(guān)鍵詞】微時(shí)代 紅色文化 文化傳播 【中圖分類號(hào)】G122 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A
紅色文化是我國偉大的革命文化和精神遺產(chǎn)。隨著“微時(shí)代”傳播思維、傳播方式以及傳播內(nèi)容的變革,紅色文化想要立足“微時(shí)代”,想要在“微時(shí)代”中得到廣泛傳播,就需要不斷創(chuàng)新。
樹立“微思維”,增強(qiáng)紅色文化生命力
“微時(shí)代”下紅色文化的傳播,應(yīng)該體現(xiàn)紅色文化生命力,樹立“微思維”就是對(duì)紅色文化生命力的強(qiáng)調(diào)。
灌輸式思維向平民式思維轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)紅色文化主要采取灌輸式的傳播思維,傳播的起點(diǎn)過于宏大,說教色彩較為濃重,容易讓受眾產(chǎn)生抵觸心理,尤其是針對(duì)青年一代,灌輸式思維下進(jìn)行紅色文化傳播難以收到成效,更多的是受到青年一代的冷落。在“微時(shí)代”下,紅色文化傳播要注重思維的轉(zhuǎn)變,要采取平民視角,“微時(shí)代”下的微博、微信注重的是人際傳播,生活色彩更加濃郁、人情味道更加濃重。在這種前提下,紅色文化傳播需要符合實(shí)際、貼近生活,運(yùn)用平民式思維進(jìn)行文化傳播,利用“微言微語”觸及受眾的內(nèi)心,讓受眾感受到紅色文化與生活的緊密關(guān)系,從而讓紅色文化在“微時(shí)代”下重獲生命力。
單向傳播思維向互動(dòng)傳播思維轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)的紅色文化依靠單向傳播,是一種自上而下的傳播模式,這種傳播模式互動(dòng)性不足,難以吸引受眾參與,更談不上讓受眾積極主動(dòng)地接受。在“微時(shí)代”下,任何信息的傳播都注重交互性,受眾不僅僅是內(nèi)容的接受者,更需要廣泛地參與到傳播之中,發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法。紅色文化在“微時(shí)代”下進(jìn)行傳播要注重受眾的體驗(yàn)感,要允許受眾發(fā)表自己的觀點(diǎn),讓傳播者和受眾能夠交流互動(dòng),讓受眾之間能夠分享討論,借助有效的參與和討論,賦予紅色文化更為多元的生命力。
獨(dú)立傳播思維向分享傳播思維轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)紅色文化主要由強(qiáng)勢(shì)媒體發(fā)聲,向社會(huì)公眾傳達(dá)紅色文化精神,這種傳播方式效率較低,傳播范圍相對(duì)有限。在“微時(shí)代”下,信息的傳播主要依賴社會(huì)公眾的分享,分享傳播的效率以幾何倍數(shù)增長,不僅提高了紅色文化的傳播效率,更擴(kuò)展了紅色文化的傳播范圍,讓更多人能夠通過分享的方式了解紅色文化。樹立“微思維”,以平民式思維、互動(dòng)傳播思維、分享傳播思維來展示紅色文化的生命力,讓紅色文化能夠在更廣闊的空間進(jìn)行有效傳播。
拓展“微方法”,提升紅色文化吸引力
“微時(shí)代”下紅色文化的傳播,要注意善用正確的方式方法。利用有效的方式能夠加速紅色文化傳播,拓展“微方法”則是提升紅色文化吸引力的關(guān)鍵。
以電視媒體打造紅色品牌。隨著時(shí)代的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)進(jìn)入到人們的生活之中,傳統(tǒng)紙媒影響力逐漸減弱,電視媒體雖受影響,但仍可以承擔(dān)官方媒體傳播重任。不同于網(wǎng)絡(luò)媒體,電視媒體的官方性質(zhì)較強(qiáng),即便處于“微時(shí)代”,紅色文化傳播仍需要保留一條官方路徑,應(yīng)在電視媒體中巧妙植入紅色文化內(nèi)容,讓受眾時(shí)刻牢記紅色文化對(duì)于中華民族的重要意義。
利用微信、微博等社交媒體開展紅色文化宣傳。在“微時(shí)代”下,社會(huì)公眾更愿意利用微信、微博等社交媒體進(jìn)行交流,尤其是青年一代更善于利用“微媒體”表達(dá)自己的觀點(diǎn),紅色文化傳播需要順應(yīng)時(shí)代潮流,借助微信、微博等社交媒體進(jìn)行文化宣傳,應(yīng)盡量采取年輕化、通俗化、互動(dòng)化的傳播方式,讓社會(huì)公眾能夠參與到紅色文化討論之中,愿意主動(dòng)地宣傳紅色文化。
開辟紅色文化自媒體路徑。體育界、娛樂界、商業(yè)界都擁有相應(yīng)的自媒體“強(qiáng)音者”,而文化界在此方面卻略顯不足,尤其是紅色文化領(lǐng)域更少存在于自媒體。為保障紅色文化的生命力,相關(guān)部門應(yīng)該樹立紅色文化自媒體“強(qiáng)音者”,鼓勵(lì)一些院校教授、紅色革命親歷者講述紅色文化,以生動(dòng)的故事傳播紅色文化,并形成獨(dú)具特色的紅色文化自媒體,讓喜愛紅色文化的受眾能夠找到歸屬,共同為傳播紅色文化貢獻(xiàn)出自己的力量。
鼓勵(lì)紅色文化網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)社區(qū)。唱紅色歌曲、游紅色勝地、觀紅色電影、聽紅色故事,這些都是紅色文化傳播的最基本路徑,這些紅色文化活動(dòng)也在不少受眾心中生根發(fā)芽。但隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來臨,文化傳播的速率更新,傳統(tǒng)的路徑對(duì)社會(huì)公眾的吸引力不足,紅色文化想要得到更好的傳播效果,就必須在此基礎(chǔ)上形成更強(qiáng)有力的傳播路徑。應(yīng)鼓勵(lì)紅色文化愛好者在網(wǎng)絡(luò)中進(jìn)行創(chuàng)新,比如將流行歌曲重新編詞融入紅色文化,號(hào)召廣大紅色文化愛好者利用自己的智慧進(jìn)行傳播方式創(chuàng)新并形成具有紅色文化氣息的網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)社區(qū)。這些舉措會(huì)讓傳統(tǒng)紅色文化烙上網(wǎng)絡(luò)印記,提升紅色文化的吸引力。拓展“微方法”,即在保留電視媒體紅色品牌的基礎(chǔ)上,利用微信、微博等社交工具傳播紅色文化,形成相應(yīng)的自媒體平臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)社區(qū),利用多種途徑傳播紅色文化。
增強(qiáng)“微內(nèi)容”,彰顯紅色文化感染力
傳承紅色文化必須要挖掘紅色文化的內(nèi)涵,提高紅色文化品質(zhì),感受紅色文化精神,只有在充分了解紅色文化的基礎(chǔ)上,才能感受到紅色文化的別樣魅力。“微時(shí)代”下紅色文化的傳播,要展示文化的深刻內(nèi)涵,彰顯紅色文化的感染力,而增強(qiáng)“微內(nèi)容”就是提升紅色文化感染力的重要途徑。
重新界定紅色文化內(nèi)容,擴(kuò)展紅色文化外延。一直以來,紅色文化都被認(rèn)定是馬克思主義思想下的紅色革命文化,抗戰(zhàn)精神、延安精神等一直都是紅色文化的主旋律。但隨著時(shí)代的發(fā)展,紅色文化不應(yīng)該局限在革命年代,應(yīng)該不斷融入新的內(nèi)容。社會(huì)主義建設(shè)過程中的愛國主義、民族主義、改革創(chuàng)新精神都應(yīng)該被納入到紅色文化之中,讓紅色文化在“微時(shí)代”下增加“微內(nèi)容”,將更多、更好的精神融入到紅色文化之中,以便更好地彰顯紅色文化的時(shí)代感和感染力。
塑造典型形象,提升紅色文化感召力。在歷史長河中,許多革命英雄一直被社會(huì)公眾銘記于心,這些典型形象讓社會(huì)公眾對(duì)紅色文化刻上深深烙印。進(jìn)入新的時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)成為社會(huì)發(fā)展的主旋律,典型人物在網(wǎng)絡(luò)世界中大量缺失,使紅色文化失去了最直觀的形象。不同的時(shí)代產(chǎn)生不同的英雄,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代需要樹立典型,借助典型讓社會(huì)公眾時(shí)刻意識(shí)到紅色文化的重要性,讓社會(huì)公眾內(nèi)心深處保留著生動(dòng)、真實(shí)、具體化的典型人物。
把握重要契機(jī),注重紅色文化紀(jì)念日。加強(qiáng)社會(huì)公眾對(duì)紅色文化的印象,需要重視紅色文化的特殊契機(jī),這些時(shí)期社會(huì)公眾的愛國主義情懷高漲,更適合傳播相應(yīng)的紅色文化,相關(guān)部門應(yīng)該在這些紀(jì)念日舉辦大型的紅色文化網(wǎng)絡(luò)活動(dòng),通過網(wǎng)絡(luò)的廣泛性引發(fā)社會(huì)公眾對(duì)紅色文化的關(guān)注。借助重要的歷史時(shí)間點(diǎn)、借助網(wǎng)絡(luò)講述紅色文化故事,能夠極大地增強(qiáng)紅色文化的感染力。
注重校園紅色文化內(nèi)容的有效傳播。青少年是祖國的未來,承載著國家發(fā)展的重任,青少年學(xué)習(xí)紅色文化能夠養(yǎng)成正確的人生觀和價(jià)值觀,從而擁有良好的思想道德。校園是紅色文化宣傳的重要陣地,學(xué)生是紅色文化的重要受眾群體,在開展校園紅色文化傳播時(shí),應(yīng)注重紅色文化的內(nèi)容與校園網(wǎng)絡(luò)文化相結(jié)合,不僅要在傳播方式上網(wǎng)絡(luò)化,更要在內(nèi)容上網(wǎng)絡(luò)化。紅色文化要注重與網(wǎng)絡(luò)生活息息相關(guān),讓青少年在生活中隨處可見紅色文化,以此來彰顯紅色文化的感染力。
(作者分別為中國石油大學(xué)(華東)石油工程學(xué)院講師;中國石油大學(xué)(華東)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院副教授)
【參考文獻(xiàn)】
①杜敦科:《受眾視角下的網(wǎng)絡(luò)紅色文化傳播研究》,《傳播與版權(quán)》,2016年第5期。
責(zé)編/譚峰 美編/宋揚(yáng)
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