明確立足點：中國特色社會主義進(jìn)入新時代
“中國特色社會主義進(jìn)入了新時代”，這是黨的十九大作出的一個重大政治判斷。這一判斷，明確了我國發(fā)展新的歷史方位。從國家發(fā)展戰(zhàn)略來講，到本世紀(jì)中葉，我國要建設(shè)成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國，這與社會主義核心價值觀在國家層面倡導(dǎo)的富強、民主、文明、和諧相比較，多了“美麗”這一關(guān)鍵詞，這一變化既適應(yīng)新時代發(fā)展的必然要求，也豐富了社會主義核心價值觀的內(nèi)涵。從社會層面來講，新時代人民對美好生活需要日益廣泛，不僅對物質(zhì)文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正義、安全、環(huán)境等方面的要求日益增長。這對于社會主義核心價值觀在公正與法治的培育上提出了更高的要求。從個人層面來說，新時代下人們的需求和利益呈現(xiàn)出多樣化的態(tài)勢，使得公民基本道德規(guī)范的教育呈現(xiàn)出嚴(yán)峻性與復(fù)雜性。同時，除了愛國、敬業(yè)、誠信、友善之外，黨的十九大報告中強調(diào)“弘揚勞模精神和工匠精神，營造勞動光榮的社會風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣”，這應(yīng)當(dāng)歸納為新時代的勞動價值觀。
突出著眼點：培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人
黨的十九大報告突出了培育和踐行社會主義核心價值觀的著眼點是“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”。這一論述既呼應(yīng)了習(xí)近平同志在全國思想政治工作會議上強調(diào)的要明確“培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題”，又創(chuàng)造性地提出了“擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任”與“時代新人”。“擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任”這一要求，符合我國現(xiàn)階段所處的歷史方位和國際地位，即“我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)”，“久經(jīng)磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，迎來了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景”。同時，新時代進(jìn)行偉大斗爭，建設(shè)偉大工程，推進(jìn)偉大事業(yè)，實現(xiàn)偉大夢想，需要培育“時代新人”，需要能夠引領(lǐng)、團結(jié)、凝聚十幾億人共同奮斗的精神旗幟、科學(xué)指南、文化導(dǎo)向和道德基礎(chǔ)。這也是新時代賦予廣大教育工作者，尤其是從事社會主義核心價值觀教育者的歷史使命與重要責(zé)任。
強化聚焦點：增強社會主義意識形態(tài)的主導(dǎo)權(quán)與話語權(quán)
社會主義核心價值觀作為觀念的上層建筑，是社會主義思想文化、意識形態(tài)、道德規(guī)范的綜合體和精華體，本質(zhì)上是對社會主義基本制度、發(fā)展道路和生活方式的價值反映，尤其是對于中國特色社會主義道路、理論、制度、文化的集中體現(xiàn)。從根本上區(qū)別于西方的、資本主義的制度、道路與文化，其目的是為了建設(shè)具有強大凝聚力和引領(lǐng)力的社會主義意識形態(tài)，增強社會主義意識形態(tài)的主導(dǎo)權(quán)和話語權(quán)，這應(yīng)當(dāng)成為社會主義核心價值觀理論與實踐研究中的聚焦點。黨的十九大報告中，多次論及意識形態(tài)的問題。在過去五年的輝煌成就中提到“加強黨對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)，黨的理論創(chuàng)新全面推進(jìn)，馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位更加鮮明”，同時也清醒地看到“意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭依然復(fù)雜”，因此要“培育和踐行社會主義核心價值觀，不斷增強意識形態(tài)領(lǐng)域主導(dǎo)權(quán)和話語權(quán)”，要“牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”。
找準(zhǔn)關(guān)鍵點：協(xié)同推進(jìn)社會主義核心價值體系
2006年10月，黨的十六屆六中全會通過的《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》，第一次明確提出了“建設(shè)社會主義核心價值體系”這個重大命題和戰(zhàn)略任務(wù)。到了黨的十八大，首次提出了社會主義核心價值觀，并將其歸納為三個層面、24字方針。再到黨的十九大報告中，將堅持社會主義核心價值體系作為新時代中國特色社會主義的基本方略，并將社會主義核心價值觀的培育和踐行作為一項重要內(nèi)容。關(guān)于社會主義核心價值體系與社會主義核心價值觀的關(guān)聯(lián)性研究，一直是理論界的熱點問題。社會主義核心價值體系是社會主義核心價值觀的重要思想基礎(chǔ)和理論基石，也是確立社會主義核心價值觀基本內(nèi)容的重要邏輯遵循和觀點依據(jù)。社會主義核心價值觀則是社會主義核心價值體系的內(nèi)核，不僅深刻地體現(xiàn)了社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征，而且內(nèi)在地反映了社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求，成為社會主義核心價值體系的高度概括、要義提煉和集中表達(dá)。因此，社會主義核心價值體系與社會主義核心價值觀緊密聯(lián)系、相輔相成，共同彰顯出了中國精神、中國價值和中國力量。
緊抓推進(jìn)點：教育引導(dǎo)、實踐養(yǎng)成、制度保障
關(guān)于社會主義核心價值觀的研究，經(jīng)歷了前期的內(nèi)涵拓展與凝練，目前發(fā)展到了強調(diào)切實的推進(jìn)與落實上。黨的十九大報告中，對培育和踐行社會主義核心價值觀提出了許多實現(xiàn)的途徑，提出要通過“教育引導(dǎo)、實踐養(yǎng)成、制度保障”來促成社會主義核心價值觀轉(zhuǎn)化為人們的“情感認(rèn)同和行為習(xí)慣”，進(jìn)而發(fā)揮社會主義核心價值觀的引領(lǐng)作用。首先，通過教育引導(dǎo)使人們形成關(guān)于社會主義核心價值觀的正確意識，明確社會主義核心價值觀在三個層面的具體要求，既要通過一些形式宣傳文字意義上的觀念，又要凝結(jié)在一些具體的、可感的行為中，發(fā)揮黨員干部、先進(jìn)人物的模范帶頭作用。其次，通過特定的實踐環(huán)節(jié)使得社會主義核心價值觀得到確證，進(jìn)而養(yǎng)成行為習(xí)慣。實踐是能動地改造客觀世界的物質(zhì)活動，是價值活動以及價值關(guān)系產(chǎn)生的最根本基礎(chǔ)，實踐決定著主體價值觀的生成、發(fā)展與實現(xiàn)，決定著主體價值觀的基本指向，因而要特別注重實踐活動，促成社會主義核心價值觀的行為轉(zhuǎn)化。最后，通過制度保障使培育和踐行社會主義核心價值觀常態(tài)化。要發(fā)揮政策的導(dǎo)向作用，特別加強用法律來推動社會主義核心價值觀建設(shè)，使符合社會主義核心價值觀的行為得到鼓勵、違背社會主義核心價值觀的行為受到制約。
發(fā)揮優(yōu)勢點：堅定中國特色社會主義文化自信
“文化自信是一個國家、一個民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。”沒有高度的文化自信，就沒有文化的繁榮昌盛，也就沒有中華民族偉大復(fù)興。因此，在培育和踐行社會主義核心價值觀中，要充分發(fā)揮中國特色社會主義的文化優(yōu)勢，不斷堅定中國特色社會主義的文化自信。一是要從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取養(yǎng)分。要深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，不斷結(jié)合時代精神繼承創(chuàng)新。二是要從革命文化中繼承基因。革命文化孕育于中華民族的危難之際，成長于戰(zhàn)斗歲月，以“五四”精神、紅船精神、井岡山精神、蘇區(qū)精神、長征精神、西柏坡精神等為核心的革命文化，彰顯著中國共產(chǎn)黨人堅定的理想信念和中國人民的愛國情懷，具有獨特的文化價值。在和平年代，以革命文化為載體培育和踐行社會主義核心價值觀，是更為生動、更為可感的呈現(xiàn)。三是要從社會主義先進(jìn)文化中尋找資源。社會主義先進(jìn)文化是當(dāng)代中國的新文化，要堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，以社會主義核心價值觀為靈魂，要發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化。
（作者為蘭州大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、博導(dǎo)）
責(zé)編/孫垚
