“四個偉大”為什么偉大
十九大報告中指出,“時代是思想之母,實踐是理論之源”。既然有推進(jìn)“四個偉大”的實踐,所以十九大報告第二部分在講到新時代中國共產(chǎn)黨的歷史使命即實現(xiàn)民族復(fù)興這一偉大夢想的時候,就把“四個偉大”提出來了,這實際上也是對“四個偉大”歷史邏輯、理論邏輯、實踐邏輯進(jìn)行的概括與提升。
“四個偉大”為什么偉大?單獨來講,每一個都很偉大,整合成一個有機(jī)整體更加偉大。比如說偉大夢想,這是近代以來中華兒女最偉大的夢想,因夢想而偉大,因追求而偉大,因理想而偉大。中國特色社會主義偉大事業(yè)沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可以借鑒,沒有現(xiàn)成的模式可以照搬,完全是中國共產(chǎn)黨所開創(chuàng)的最偉大的事業(yè),甚至在人類歷史上都是偉大的事業(yè)。偉大工程更不用說,黨政軍民學(xué)、東西南北中,黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的;辦好中國的事情,關(guān)鍵在黨;中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢。偉大斗爭表達(dá)的是一種精神狀態(tài)與奮斗姿態(tài)。精神狀態(tài)事關(guān)黨和國家發(fā)展命運,也很偉大。十九大報告從“四個重大”來講偉大斗爭的重大,即有效應(yīng)對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險、克服重大阻力、解決重大矛盾,偉大斗爭因“四個重大”而偉大。所以,“四個偉大”,一個講的是奮斗目標(biāo),一個講的是必由之路,一個講的是精神狀態(tài),一個講的是政治保障。
這“四個偉大”整合在一起更加偉大。按照十九大報告的論述,就是相互貫通、相互作用。相互貫通、相互作用是什么意思?我的理解,把握“四個偉大”當(dāng)中的每一個“偉大”,都不能離開其他三個“偉大”,理解偉大工程絕對不能離開偉大事業(yè)、偉大斗爭、偉大夢想,理解偉大夢想絕對不能離開偉大事業(yè)、偉大斗爭、偉大工程,一定要把其中一個“偉大”放在其他三個“偉大”當(dāng)中來理解,不這樣理解,就沒有把握好十九大精神,沒有學(xué)到位,沒有學(xué)懂弄通。
“四個偉大”整合在一起為什么偉大?
第一,它是對1978年以來我國改革開放與現(xiàn)代化建設(shè)實踐經(jīng)驗的根本總結(jié)。今年是改革開放40周年,一定要總結(jié)好改革開放這40年的經(jīng)驗??偨Y(jié)經(jīng)驗有很多角度,比如說從“路線”角度來總結(jié),思想路線、基本路線、組織路線、群眾路線等。第二個角度,就是十七大報告所講的,從“結(jié)合”的角度來總結(jié)。如馬克思主義基本原理與中國實際相結(jié)合,解放思想與實事求是相結(jié)合,經(jīng)濟(jì)全球化與獨立自主相結(jié)合,效率與公平相結(jié)合,等等。十七大報告就是從“結(jié)合”的角度來總結(jié)的,講了“十個結(jié)合”。我們學(xué)習(xí)十九大報告,很重要一個啟示,就是還可以從“四個偉大”的有機(jī)整體來總結(jié)這40年的根本經(jīng)驗。
第二,它是十八大以來以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國理政的戰(zhàn)略性框架??偨Y(jié)十八大以來習(xí)近平總書記的治國理政實踐,最根本的戰(zhàn)略性框架,就是“四個偉大”構(gòu)成的有機(jī)整體:在推進(jìn)偉大事業(yè)中實現(xiàn)偉大夢想,實現(xiàn)偉大夢想絕對不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的,必須要進(jìn)行偉大斗爭;偉大斗爭也很復(fù)雜,要領(lǐng)導(dǎo)好偉大斗爭,就必須建設(shè)好偉大工程。因此,“四個偉大”是黨中央治國理政的根本性、總體性、戰(zhàn)略性框架。
第三,它是十八大以來黨中央推進(jìn)實踐創(chuàng)新、理論創(chuàng)新的聚焦點、生長點。要理解十八大以后黨中央的理論創(chuàng)新,怎么理解?思路很多。完全可以從偉大事業(yè)、偉大夢想、偉大斗爭、偉大工程來梳理,再從“四個偉大”構(gòu)成的有機(jī)整體來梳理。實踐是理論之源,“四個偉大”實踐是黨中央推進(jìn)理論創(chuàng)新之源。
第四,它是將習(xí)近平同志明確為黨中央、全黨核心的根本依據(jù)。十八大以來的五年多,習(xí)近平同志在實現(xiàn)偉大夢想、進(jìn)行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)上面,作出了卓越的、原創(chuàng)性的、決定性的根本貢獻(xiàn),這是他成為黨中央與全黨核心的根本性依據(jù)。
(作者為中共中央黨校原校委委員、副教育長、一級教授;本文為作者在《論“四個偉大”》新書發(fā)布會上的發(fā)言)
責(zé)編/楊鵬峰