【摘要】當(dāng)代青年肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的重任,培育青年的擔(dān)當(dāng)精神是當(dāng)前青年道德教育的重點(diǎn),是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的關(guān)鍵。培育青年的擔(dān)當(dāng)精神,要增強(qiáng)青年的政治認(rèn)同,發(fā)揮教育部門的主導(dǎo)作用,激發(fā)青年潛能,鼓勵(lì)青年擔(dān)負(fù)起民族復(fù)興大任,成為有擔(dān)當(dāng)精神的時(shí)代新人。
【關(guān)鍵詞】青年 擔(dān)當(dāng)精神 道德培養(yǎng) 【中圖分類號】G41 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A
擔(dān)當(dāng)精神作為中華民族的傳統(tǒng)美德,是新時(shí)代青年需要擁有的優(yōu)良品質(zhì)之一。培養(yǎng)有責(zé)任心、能擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代青年,體現(xiàn)了我黨的戰(zhàn)略決策和遠(yuǎn)見卓識。站在歷史新高度,實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的中國夢,需要青年具有使命感和擔(dān)當(dāng)精神。
培育青年的擔(dān)當(dāng)精神是當(dāng)前青年道德教育的重點(diǎn),是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的關(guān)鍵
在新時(shí)代,培育年輕人的擔(dān)當(dāng)精神是當(dāng)前青年道德教育的重點(diǎn),面對任何險(xiǎn)阻,年輕人要堅(jiān)定信念、勇于承擔(dān)、敢于糾錯(cuò),這是時(shí)代青年必須擁有的素質(zhì)。因此,要注重對時(shí)代新人的擔(dān)當(dāng)精神的塑造,使之成為青年一代實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)的動(dòng)力和保障。從個(gè)人成長層面來看,擔(dān)當(dāng)精神是實(shí)現(xiàn)追求的信念和信心,養(yǎng)成自覺擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì),才能在自信自強(qiáng)精神的鼓舞下直面問題、迎難而上,實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)和人生價(jià)值。從建設(shè)國家層面來看,只有培養(yǎng)有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄?,國家和民族才有前途和希望,民族?fù)興之夢才能實(shí)現(xiàn)。因此青年要與時(shí)代主題同心同向,以實(shí)現(xiàn)中國夢為目標(biāo),勇于擔(dān)負(fù)起民族復(fù)興、國家富強(qiáng)的重任。隨著社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,青年擔(dān)當(dāng)精神將對我國未來發(fā)展具有重要意義。
培育青年擔(dān)當(dāng)精神是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的關(guān)鍵。國家富強(qiáng)、民族振興的實(shí)現(xiàn)需要青年人才,而人才的獲得需要教育,為實(shí)現(xiàn)人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,教育要放在優(yōu)先發(fā)展的地位。人才培養(yǎng)關(guān)系著國家未來建設(shè)和發(fā)展。對當(dāng)代青年擔(dān)當(dāng)精神的教育符合國家的教育目標(biāo)。培育青年擔(dān)當(dāng)意識,要通過教育,讓青年了解國家發(fā)展、民族振興需要有擔(dān)當(dāng)?shù)哪贻p人的努力奮斗。肩負(fù)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢重任的時(shí)代青年,要自覺提升自我認(rèn)知,才能為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)力量。
青年所迸發(fā)出的愛國熱情是民族振興、國家富強(qiáng)的動(dòng)力,而培養(yǎng)造就有為青年是政府和社會(huì)的職責(zé)所在。青年有責(zé)任通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)自身的擔(dān)當(dāng)品質(zhì),同時(shí)需要在實(shí)踐中鍛煉自己。2015年7月,在致全國青聯(lián)十二屆全委會(huì)和全國學(xué)聯(lián)二十六大的賀信中,習(xí)近平總書記指出:“‘士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。’國家的前途,民族的命運(yùn),人民的幸福,是當(dāng)代中國青年必須和必將承擔(dān)的重任。”實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化社會(huì)主義強(qiáng)國目標(biāo),迫切需要加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè),需要大批有技術(shù)、有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。學(xué)校、社會(huì)教育機(jī)構(gòu)正是培育時(shí)代所需人才的基地。在教育中提倡擔(dān)當(dāng)精神,鼓勵(lì)廣大青年學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)、敢于擔(dān)當(dāng),正視社會(huì)發(fā)展中遇到的各種阻力和挑戰(zhàn),才可以在激烈的國際競爭中贏得優(yōu)勢和主動(dòng)。
發(fā)揮教育部門的主導(dǎo)作用,強(qiáng)化青年的擔(dān)當(dāng)意識
要想做好大事業(yè)就要有大擔(dān)當(dāng),要想有大作為就要擔(dān)負(fù)大責(zé)任。為此,我們要大力培育和弘揚(yáng)青年的擔(dān)當(dāng)精神,為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢輸送源源不斷的人才資源。
發(fā)揮教育部門的主導(dǎo)作用,強(qiáng)化青年的擔(dān)當(dāng)意識。在塑造青年擔(dān)當(dāng)精神方面,教育部門起著關(guān)鍵作用。要通過愛國思想教育,讓青年將擔(dān)當(dāng)意識與國家命運(yùn)聯(lián)系在一起,強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任感。要想讓青年對國家、民族有擔(dān)當(dāng)意識,首先就要讓青年認(rèn)同黨的路線、方針、政策,有了對國家的政治認(rèn)同才會(huì)樹立正確的價(jià)值觀,從而堅(jiān)定社會(huì)主義道路和中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),建設(shè)中國特色社會(huì)主義。青年要把握時(shí)代機(jī)遇,在實(shí)踐中探索真理。對此,教育的引導(dǎo)就顯得尤為重要,教育機(jī)構(gòu)要通過政治理論引導(dǎo),讓青年了解中國特色社會(huì)主義和社會(huì)主義制度的優(yōu)越性,從而積極參與社會(huì)主義建設(shè)。通過黨史研究,結(jié)合實(shí)踐,使青年加深對黨和國家的認(rèn)同,讓他們的使命感和自覺性與個(gè)人理想和國家命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起,在思想上牢固樹立擔(dān)當(dāng)信念。新時(shí)代青年人要肩負(fù)起民族復(fù)興大任,需要青年通過政治教育領(lǐng)會(huì)黨的十九大精神,明確作為時(shí)代新人的標(biāo)準(zhǔn),通過學(xué)習(xí)中國近現(xiàn)代史,認(rèn)清我國社會(huì)發(fā)展所走的歷程,認(rèn)識到個(gè)人努力對國家發(fā)展的重要性。
當(dāng)今中國以更開放的姿態(tài)迎接新時(shí)代,面對中西方文化交流碰撞、多元價(jià)值觀念帶來的沖擊,我國青年一代要堅(jiān)守思想陣地,在關(guān)注自身發(fā)展的同時(shí)為社會(huì)貢獻(xiàn)力量。年輕人要以核心價(jià)值觀為指導(dǎo),了解中華傳統(tǒng)文化、革命歷程、社會(huì)主義內(nèi)涵、世界其它先進(jìn)文化,從這些優(yōu)秀知識中汲取營養(yǎng),從而對社會(huì)主義核心價(jià)值觀有更深刻的認(rèn)知,從而以民族復(fù)興為己任,展現(xiàn)青年人的擔(dān)當(dāng)。
激發(fā)青年潛能,在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)精神
激發(fā)青年潛能,樹立擔(dān)當(dāng)?shù)淖杂X。青年要展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)精神,首先要有承擔(dān)責(zé)任的能力。習(xí)近平總書記在對青年教育工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào),青年人的素質(zhì)決定了中國夢實(shí)現(xiàn)進(jìn)程。在未來世界格局中,人才競爭更加激烈,培養(yǎng)青年人才要引導(dǎo)其重視學(xué)習(xí),讓青年掌握科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,不斷地在學(xué)習(xí)實(shí)踐中激發(fā)求知欲,通過努力掌握一技之長。培育青年擔(dān)當(dāng)要讓青年養(yǎng)成敬業(yè)精神,這也是一種能力素質(zhì)。敬業(yè)精神需要艱苦磨練獲得,要讓青年做好刻苦攻堅(jiān)的思想準(zhǔn)備,經(jīng)過長期磨礪體會(huì)成功的來之不易,在實(shí)踐中樹立成才的信念。
在新的歷史時(shí)期,青年要做與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新人才。只有創(chuàng)新才能發(fā)展。如今創(chuàng)新已成為社會(huì)各行各業(yè)的共識,成為我國社會(huì)發(fā)展的主要?jiǎng)恿?,也讓我國從產(chǎn)業(yè)大國逐步邁進(jìn)產(chǎn)業(yè)強(qiáng)國的行列。在不遠(yuǎn)的將來,整個(gè)社會(huì)會(huì)更注重科技創(chuàng)新,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、人工智能等高科技的研發(fā)使用,在改變社會(huì)的同時(shí)也讓人類發(fā)展面臨更多挑戰(zhàn),這些都需要高素質(zhì)、高技術(shù)的青年人才。因此,青年作為時(shí)代新人必須培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì),才能與時(shí)代同步。通過增強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)造能力,激發(fā)青年潛能和創(chuàng)業(yè)精神,增強(qiáng)他們在社會(huì)中的擔(dān)當(dāng)意識和競爭力。
在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)精神。青年作為時(shí)代新人要形成擔(dān)當(dāng)精神的自覺,首先要在教育、管理、服務(wù)上自我強(qiáng)化,這是對青年進(jìn)行教育的最終目的。青年人要堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)踐中,在工作實(shí)踐中強(qiáng)化工作能力和服務(wù)意識,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,體現(xiàn)自身的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在這一過程中理想與能力、擔(dān)當(dāng)三者間相互依存、缺一不可,理想是奮斗目標(biāo),缺乏理想即便有能力和擔(dān)當(dāng)之心也無法找到正確方向。而缺乏能力,理想和擔(dān)當(dāng)是無法實(shí)現(xiàn)的。擔(dān)當(dāng)是責(zé)任和義務(wù),如果沒有擔(dān)當(dāng),空有理想和能力,更不可能實(shí)現(xiàn)中國夢。青年要經(jīng)社會(huì)實(shí)踐磨練,堅(jiān)定意志和擔(dān)當(dāng)精神,在工作中感受祖國發(fā)展帶來的人生價(jià)值和社會(huì)責(zé)任,體會(huì)使命的光榮意義。
新時(shí)代為青年發(fā)揮能力、成就夢想創(chuàng)造條件,也為中國特色社會(huì)主義帶來新的發(fā)展機(jī)遇。廣大青年要志存高遠(yuǎn),正確認(rèn)識自身價(jià)值和使命,把自己的理想和能力應(yīng)用于工作實(shí)踐,勇于承擔(dān)責(zé)任。在工作實(shí)踐中要戒驕戒躁、謙虛謹(jǐn)慎,多虛心求教,養(yǎng)成謙和、自律、擔(dān)當(dāng)?shù)牧己闷沸?。在新時(shí)代,青年人要展現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,牢記自己肩負(fù)的使命,從自身做起,以擔(dān)當(dāng)精神投入中華民族偉大復(fù)興的實(shí)踐中。
(作者為河南工學(xué)院副教授)
【參考文獻(xiàn)】
①《習(xí)近平致全國青聯(lián)十二屆全委會(huì)和全國學(xué)聯(lián)二十六大的賀信》,新華網(wǎng),2015年7月24日。
②習(xí)近平:《決勝全面建成小康社會(huì) 奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利——在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會(huì)上的報(bào)告》,新華網(wǎng),2017年10月27日。
③《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本》(2016年版),北京:人民出版社,2016年。
責(zé)編/王妍卓 牛牧瑤(見習(xí)) 美編/楊玲玲
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