【摘要】青年黨員是具有革新與創(chuàng)造精神的優(yōu)秀群體,是新時(shí)代推進(jìn)黨建創(chuàng)新的重要力量。錘煉責(zé)任擔(dān)當(dāng)是塑造合格青年黨員的基本前提,我們要堅(jiān)持以文化人與實(shí)踐引領(lǐng)相結(jié)合,培育青年黨員的內(nèi)在責(zé)任感,引導(dǎo)青年黨員自覺(jué)踐行責(zé)任擔(dān)當(dāng),充分發(fā)揮新時(shí)代青年黨員的先鋒模范作用。
【關(guān)鍵詞】青年黨員 責(zé)任擔(dān)當(dāng) 文化 【中圖分類號(hào)】D267 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A
責(zé)任擔(dān)當(dāng)是根植于中華文化土壤中支撐中華民族不斷向前發(fā)展的精神動(dòng)力,激勵(lì)一代代青年將個(gè)人宏愿融入民族理想,用智慧和熱血踐行著青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。青年黨員是黨組織中的精銳,成員數(shù)量多,覆蓋范圍廣,是新時(shí)代統(tǒng)攬和推進(jìn)“四個(gè)偉大”的重要力量。習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中明確指出,“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望”,并鼓勵(lì)青年“在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想”。責(zé)任擔(dān)當(dāng)是青年黨員成長(zhǎng)與進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力,需要在長(zhǎng)期的文化熏陶中培植,更需要在生動(dòng)的實(shí)踐中磨礪。唯有青年黨員主動(dòng)踐行責(zé)任擔(dān)當(dāng),才能心無(wú)旁騖、腳踏實(shí)地地為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
錘煉責(zé)任擔(dān)當(dāng)是塑造合格青年黨員的基本前提
錘煉責(zé)任擔(dān)當(dāng)有利于青年黨員保持思想定力。長(zhǎng)期以來(lái),責(zé)任擔(dān)當(dāng)教育貫穿于黨的建設(shè)全程,是不同時(shí)代引領(lǐng)青年黨員克服困難、勇闖險(xiǎn)關(guān)、拼搏進(jìn)取的思想動(dòng)力。正是在強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)推動(dòng)下,中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾平穩(wěn)度過(guò)了革命與建設(shè)發(fā)展的各個(gè)挑戰(zhàn)與困難,創(chuàng)造了舉世矚目的發(fā)展奇跡。青年黨員既具有黨員的先進(jìn)思想,也兼具青年的獨(dú)特屬性,包括了對(duì)新事物的好奇、對(duì)新思想的關(guān)注以及對(duì)新變化的追逐,這些特點(diǎn)使得青年黨員成為外來(lái)文化滲透的主要目標(biāo)。隨著新媒體時(shí)代的到來(lái),多元文化的碰撞使得部分青年黨員陷入了負(fù)面思潮的“泥沼”,出現(xiàn)了精神失守、價(jià)值迷失等問(wèn)題。因此,錘煉青年黨員的責(zé)任擔(dān)當(dāng),既有利于防范和對(duì)抗消極文化的侵蝕,加深青年黨員對(duì)黨、人民、社會(huì)以及民族責(zé)任的理解,也有利于其進(jìn)一步堅(jiān)定馬克思主義理想信仰,使青年黨員能夠在復(fù)雜的社會(huì)思潮中強(qiáng)化思想定力、擺正政治站位。
錘煉責(zé)任擔(dān)當(dāng)有利于青年黨員保持優(yōu)良作風(fēng)。青年黨員出生在和平穩(wěn)定的時(shí)期,成長(zhǎng)于物質(zhì)豐富的環(huán)境,發(fā)展在多樣性與創(chuàng)新性交融的新時(shí)代。然而,良好的發(fā)展條件也夾雜著多重誘惑,享樂(lè)主義、拜金思想與投機(jī)心態(tài)正侵蝕著一些青年黨員的意志力,削弱了部分青年黨員的戰(zhàn)斗力與先進(jìn)性,使得一部分青年黨員黨性修養(yǎng)弱化、理想信仰失守。錘煉青年黨員的責(zé)任擔(dān)當(dāng),可以從傳統(tǒng)文化、革命文化與社會(huì)主義先進(jìn)文化中提煉素材,使青年黨員得到責(zé)任文化的熏陶,在強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感推動(dòng)下,主動(dòng)拒絕不良利益的誘惑,保持艱苦奮斗、敢于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)。
錘煉責(zé)任擔(dān)當(dāng)有利于增強(qiáng)青年黨員的實(shí)踐能力。“政聲人去后,民意閑談中。”青年黨員的言行決定著人民群眾對(duì)黨的印象。只有青年黨員始終堅(jiān)持以人民為中心,始終在內(nèi)心裝著人民,才能擔(dān)起為人民服務(wù)的重責(zé)。當(dāng)前,黨的任務(wù)不斷變化,新的挑戰(zhàn)接踵而至,新時(shí)代青年黨員既要善于學(xué)習(xí),又要駕馭風(fēng)險(xiǎn);既要團(tuán)結(jié)群眾,又要狠抓落實(shí)。只有實(shí)踐能力過(guò)硬,才能出色地完成任務(wù)、做出成績(jī),才能在長(zhǎng)期的實(shí)踐中詮釋青年黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
堅(jiān)持以文化人,提升青年黨員的責(zé)任感
提煉優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源,鼓勵(lì)青年黨員弘揚(yáng)民族精神。中華民族之所以能夠在無(wú)數(shù)次的逆境中奮起而上,是由于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的長(zhǎng)期涵養(yǎng)。貫穿于傳統(tǒng)文化中生生不息的責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神,支撐著中華民族的脊梁。無(wú)論是“先天下之憂而憂”的憂患意識(shí),還是“天下興亡,匹夫有責(zé)”的使命召喚,中華傳統(tǒng)文化中從不缺乏責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)木衽c情懷。錘煉青年黨員的責(zé)任擔(dān)當(dāng),要長(zhǎng)期不懈地開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育,為青年黨員創(chuàng)造深學(xué)傳統(tǒng)文化的機(jī)會(huì),以傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)青年黨員的思想品質(zhì)、道德修養(yǎng)與人格情操。要充分發(fā)揮傳統(tǒng)文化的教化作用,使青年黨員從“修身”做起,追求高尚的品行,了解“一室之不治,何以天下家國(guó)為”的實(shí)踐道理,自覺(jué)傳承中華民族的責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神,爭(zhēng)做擔(dān)責(zé)、踐責(zé)的黨員表率。
加強(qiáng)紅色文化教育,增強(qiáng)青年黨員的使命意識(shí)。紅色文化記錄著中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民不懈追尋發(fā)展的革命足跡,承載著中華民族厚重的發(fā)展歷史。要讓紅色文化在青年黨員心中生根發(fā)芽,需長(zhǎng)期不懈地開(kāi)展紅色文化教育,用真實(shí)的歷史解讀對(duì)抗虛無(wú)主義論調(diào),以勇于踐責(zé)的人物事跡說(shuō)明中國(guó)共產(chǎn)黨一以貫之的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。要弘揚(yáng)信念堅(jiān)定、不畏艱難、勇敢攀登的井岡山精神與長(zhǎng)征精神,傳承團(tuán)結(jié)一心、艱苦奮斗、自力更生的大慶精神、紅旗渠精神、航天精神,引導(dǎo)青年黨員堅(jiān)定政治立場(chǎng),在責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)墓奈柘缕D苦奮斗。
以先進(jìn)文化引領(lǐng)人、教育人、感召人。青年黨員要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的理想信念,牢記黨和人民的囑托,提高理論學(xué)習(xí)和研究的水平。要將先進(jìn)文化教育融入常態(tài)化的基層服務(wù)中,將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)行到底,努力培育青年黨員的民族精神與時(shí)代精神,進(jìn)一步增強(qiáng)青年黨員的理論定力,使青年黨員自覺(jué)修身慎行、懷德自重,永葆初心與本色,不斷增強(qiáng)在新時(shí)代建功立業(yè)的責(zé)任感。
注重實(shí)踐引領(lǐng),鼓勵(lì)青年在實(shí)踐中勇敢擔(dān)當(dāng)
錘煉青年黨員責(zé)任擔(dān)當(dāng),需要增強(qiáng)“儀式感”。所謂“儀式感”,是指青年黨員實(shí)踐教育要精心策劃、導(dǎo)向鮮明、形式新穎、過(guò)程嚴(yán)肅。實(shí)踐教育的“儀式感”并非是形式主義。無(wú)論是重溫入黨誓詞,還是革命圣地瞻仰、烈士陵園掃墓,都是增強(qiáng)青年黨員“儀式感”必不可少的。要通過(guò)主題鮮明、形式肅穆的實(shí)踐教育,使青年黨員自覺(jué)對(duì)鏡正冠、錘煉黨性,做到心不外馳、定力如山,在擔(dān)責(zé)、踐責(zé)中兌現(xiàn)共產(chǎn)黨人的誓言。
堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)展青年黨員責(zé)任擔(dān)當(dāng)教育的網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐。要順應(yīng)網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的發(fā)展潮流,建立青年黨員的新媒體宣傳教育體系,保障青年思想教育的長(zhǎng)期“在線”。要拓寬青年黨員的訴求渠道,鼓勵(lì)青年黨員深入把握“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”的發(fā)展特點(diǎn)與趨勢(shì),增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)應(yīng)用、信息辨識(shí)以及文化選擇能力,增強(qiáng)實(shí)干精神,使青年黨員自覺(jué)在網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐中擔(dān)起輿論引領(lǐng)的責(zé)任。要利用新媒體加強(qiáng)青年黨員的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)增強(qiáng)其與群眾的在線互動(dòng)。要利用微博、微信等載體傳播積極先進(jìn)思想,使青年黨員自覺(jué)抵制低俗網(wǎng)絡(luò)文化,努力成為思想高潔、趣味健康、人格健全的優(yōu)秀黨員。
堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng),全面提升責(zé)任意識(shí)。當(dāng)前,部分青年黨員存在不能自我批評(píng)卻善于批評(píng)他人的問(wèn)題,即用“放大鏡”去看個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),卻用“顯微鏡”去查找他人的缺點(diǎn),導(dǎo)致部分青年黨員出現(xiàn)盲目自信、脫離組織或心理失衡等問(wèn)題。青年黨員踐行責(zé)任與擔(dān)當(dāng),要堅(jiān)持批評(píng)與團(tuán)結(jié)相統(tǒng)一、監(jiān)督與互助相統(tǒng)一。既要自覺(jué)接受監(jiān)督,對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展負(fù)責(zé),更要主動(dòng)監(jiān)督他人,為增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力而負(fù)責(zé)。要引導(dǎo)青年黨員不斷增強(qiáng)本領(lǐng),直面關(guān)鍵矛盾,深入開(kāi)展民意調(diào)查實(shí)踐,真正用好批評(píng)與自我批評(píng)的武器,做到權(quán)責(zé)并重、權(quán)為責(zé)用。
錘煉青年黨員的責(zé)任擔(dān)當(dāng),可以使青年黨員在改革創(chuàng)新中不怕?lián)?zé),在處置危機(jī)時(shí)敢于挺身。要堅(jiān)持以文化人與實(shí)踐育人相統(tǒng)一,鼓勵(lì)青年黨員為提升本領(lǐng)而努力學(xué)習(xí),不斷提高技術(shù)能力,增強(qiáng)思辨能力,在服務(wù)群眾、踐行使命的過(guò)程中,成為一名敢想敢為、敢于負(fù)責(zé)的擔(dān)當(dāng)型優(yōu)秀黨員。
(作者分別為東北師范大學(xué)政法學(xué)院博士研究生;東北師范大學(xué)政法學(xué)院教授、博導(dǎo))
【注:本文系國(guó)家社科基金2015年度一般項(xiàng)目“習(xí)近平總書記全面從嚴(yán)治黨思想與我國(guó)反腐新經(jīng)驗(yàn)研究”(項(xiàng)目編號(hào):15BKS007)階段性成果】
【參考文獻(xiàn)】
①吳德貴:《評(píng)價(jià)黨員干部是否敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜齻€(gè)維度》,《人民論壇》,2018年第8期。
②潘鐸?。骸肚嗄挈h員干部勿當(dāng)“佛系”人》,《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》,2018年第3期。
責(zé)編/孫渴 美編/于珊
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