【摘要】中國夢的實現(xiàn)與青年大學生的民族心態(tài)有著緊密的聯(lián)系。在文化全球化的時代背景下，培養(yǎng)青年大學生健康理性的民族心態(tài)，要引導其理性看待世界對中國的贊揚和批評，汲取優(yōu)秀文化的給養(yǎng)，增強國家軟實力，為青年大學生保持健康理性的民族心態(tài)提供強大的底氣。

【關(guān)鍵詞】中國夢  青年大學生  民族心態(tài)    【中圖分類號】G03    【文獻標識碼】A

民族心態(tài)要從兩個維度進行分析：一是如何看待自身，包括反思過去、正視現(xiàn)在和展望未來。青年大學生是直接感受國家經(jīng)濟文化變化的群體，因而隨著我國經(jīng)濟的快速增長、文化軟實力的不斷提升，大學生的民族心態(tài)也發(fā)生了變化，呈現(xiàn)出盲目樂觀和浮躁消極兩種極端思維共存的局面。多數(shù)大學生希望通過自身的努力改變世界，承擔起實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的歷史重任。少數(shù)大學生則認為家境、學歷、社會資源決定著自身命運，努力并不意味著成功，面對困境與磨難只會退縮、放棄。二是如何看待世界，理性面對贊揚與批評。當前外界對中國發(fā)展的態(tài)度大多是正面的，不過也有一部分國家鼓吹“中國威脅論”“中國崩潰論”等。中國要想實現(xiàn)中華民族偉大復興，必須正確面對、處理外界的批評和贊揚，將其轉(zhuǎn)化為發(fā)展的內(nèi)生動力。青年大學生的民族心態(tài)應該是自信的、從容的，青年大學生應時刻關(guān)注世界發(fā)展的方向，汲取先進文化的給養(yǎng)，端正心態(tài)，為實現(xiàn)中國夢做好充分準備。

民族心態(tài)與社會經(jīng)濟發(fā)展緊密相連。唐朝貞觀、開元時期，社會經(jīng)濟繁榮，與其他國家的外交也較為頻繁，自信、樂觀的民族心態(tài)成為主流，社會大眾以能夠參與國家建設為榮。明清時期是封建社會的沒落階段，黑暗的官場、嚴酷的統(tǒng)治，使得人民在思想和生活上均遭到了束縛，那時的民族心態(tài)是悲觀的、消極的。清朝實行閉關(guān)鎖國政策，不與外界通商、通信、通郵，導致中國近現(xiàn)代化發(fā)展遠遠落后于世界。但需要強調(diào)的是，半殖民地半封建社會的慘痛經(jīng)歷讓中國人民的心態(tài)更加堅韌。中國特色社會主義進入新時代，青年大學生應保持求真務實、開放創(chuàng)新的民族心態(tài)，積極參與國家的經(jīng)濟建設與文化建設，堅持愛國主義與社會主義核心價值觀，確保中國能夠以更昂揚的姿態(tài)、更強大的底氣面對國際挑戰(zhàn)。

青年大學生應用理性平和的心態(tài)看待世界對中國的贊揚和批評

極端民族主義在不同歷史時期都會浮現(xiàn)，主要表現(xiàn)為片面理解、過度解讀民族主義，忽視民族主義的開放性與包容性，甚至以犧牲其他民族的利益來保障自身利益不受侵害。比如，2012年釣魚島事件發(fā)生后，個別人打著“民族利益”的旗號，肆意打砸日本車輛、日本商店，抵制日貨，損害了民眾的利益。當我國民族利益受到侵害時，維護民族利益要采取正當合法的方式，盲目行動、非法集結(jié)是不理智的表現(xiàn)。從捍衛(wèi)民族尊嚴的角度來看，這些人的出發(fā)點是正確的，是不希望讓中華民族再歷經(jīng)屈辱，希望通過行動來捍衛(wèi)主權(quán)，但其采取的方式是錯誤的，違背了民族主義的原則。因此，我們應著力引導青年大學生形成健康理性的民族心態(tài)，使其依據(jù)國家和政府的戰(zhàn)略方針，通過正常的渠道維護國家利益。青年大學生應充分發(fā)揮表率作用，合法、合理維護民族利益。

青年大學生要以一顆平常心看待外來文化和事物，不能“拿來就用”，也不能全部抵制。要充分考慮外來事物、外來文化與中國的內(nèi)在聯(lián)系，學習其先進的管理技術(shù)、經(jīng)驗，應用于國家生產(chǎn)生活，提高社會生產(chǎn)力。要摒棄外來文化的糟粕，避免社會大眾的思想被侵蝕毒害，做到取其精華，去其糟粕，不斷完善我國文化體系，發(fā)揮中華優(yōu)秀文化的引導作用。另外，要提高民族的憂患意識，正確認識國家的經(jīng)濟、文化實力，以健康理性的民族心態(tài)看待贊揚和批評。

當其他國家誤解、批評我國的發(fā)展戰(zhàn)略時，青年大學生應端正民族心態(tài)，聽取其他國家的合理批評，結(jié)合世界歷史的發(fā)展規(guī)律，用行動證明國家戰(zhàn)略措施的可行性，讓世界正確認識、理解中國。中國在改革開放的四十年時間里取得了不俗的成績，但我國處于社會主義初級階段的現(xiàn)狀并沒有改變。中國仍舊屬于發(fā)展中國家，城鄉(xiāng)差距、東西部差距依然存在，全面建成小康社會與實現(xiàn)中華民族偉大復興還有很長的路要走。因此，青年大學生應看清世界局勢與我國發(fā)展現(xiàn)狀，用理性平和的心態(tài)看待中國在發(fā)展過程中遭遇的批評、贊揚，堅定信心。

青年大學生保持健康理性的民族心態(tài)要汲取優(yōu)秀文化給養(yǎng)，增強國家軟實力

青年大學生保持健康理性的民族心態(tài)要汲取優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的給養(yǎng)。中華文化歷經(jīng)了五千年歲月的洗禮，已經(jīng)形成了完善的文化體系。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視文化體制改革，繼承傳統(tǒng)文化，弘揚革命文化，倡導社會主義先進文化，滿足了人民日益增長的精神文化需求，豐富了社會大眾的精神生活。然而，當前我國文化建設仍存在一些問題，主要表現(xiàn)為三個方面：一是低俗化、功利化的文化消費現(xiàn)象依然存在。有的地區(qū)將文化資源視為促進城市經(jīng)濟發(fā)展的工具，忽視了文化資源蘊含的價值觀念與誠信意識，難以形成促進文化創(chuàng)新、創(chuàng)造的社會氛圍，導致一些青年大學生產(chǎn)生了價值觀偏離。二是網(wǎng)絡文化的消極思想阻礙了社會主義核心價值觀的踐行。當前，信息傳播通過互聯(lián)網(wǎng)變得更為高效、便捷，但由于網(wǎng)絡監(jiān)管尚未完善，部分極端分子利用網(wǎng)絡平臺的匿名性特點，散發(fā)虛假、暴力、色情等訊息，影響了社會的和諧穩(wěn)定。三是外來糟粕文化通過對外交流平臺進入我國社會，腐蝕了青年大學生的價值觀，導致“精致的利己主義者”出現(xiàn)，忽視了團隊合作的重要性。

做好精神文明建設工作，需要充分挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想內(nèi)涵，提高國家文化軟實力，確保我國現(xiàn)代化建設能夠在民族文化的引領下有序開展。同時，要引導文化市場發(fā)展，通過設立公益的文化項目，提高社會大眾的素質(zhì)水平，為青年大學生形成健康向上的民族心態(tài)營造良好的社會氛圍。此外，要依據(jù)接納和舍棄的雙重標準對待外來文化，通過科學化、精細化的文化管理，汲取外來文化的精華，將其融入我國文化體系，增強文化生命力。

國家綜合實力是青年大學生保持積極健康心態(tài)的必要保障。國際地位以及經(jīng)濟實力決定著青年大學生的民族心態(tài)，國家強盛，就容易形成積極向上的民族心態(tài)；國家衰敗，就會出現(xiàn)消極悲觀的民族心態(tài)。新中國成立初期，我國經(jīng)濟實力落后，國際影響力尚未形成，人民的溫飽問題難以解決，因而呈現(xiàn)出自卑的民族心態(tài)。改革開放后，我國經(jīng)濟實力日益增長，成為世界第二大經(jīng)濟體，人民生活水平與和生活質(zhì)量逐漸改善，民族心態(tài)也發(fā)生變化。面對一些強權(quán)國家的挑釁，我國人民能夠保持不卑不亢的民族心態(tài)?？傊?，綜合國力與國際影響力緊密相關(guān)。只有當國家經(jīng)濟文化水平達到一定高度，才能夠引起其他國家的重視，才能夠獲得其他國家的認可，真正融入世界。因此，我們要在不斷深化改革、發(fā)展經(jīng)濟的同時增強國家軟實力，為青年大學生保持健康理性的民族心態(tài)提供強大底氣。

當前，我國正處于實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的關(guān)鍵時期，機遇與挑戰(zhàn)并存，社會矛盾沖突增加。在這種背景下，青年大學生擁有健康理性的民族心態(tài)至關(guān)重要。我們要引導青年大學生客觀、冷靜地對待社會主義發(fā)展時期的挫折和挑戰(zhàn)，使其主動踐行社會主義核心價值觀，為社會主義事業(yè)發(fā)展貢獻力量。

（作者為遼寧石油化工大學馬克思主義學院副教授）

【注：本文系教育部人文社會科學研究青年基金項目“哈貝馬斯語言哲學思想與歷史唯物主義研究”（項目編號：16YJC740049）的階段性成果】

【參考文獻】

①陳華：《試論“中國夢”主旋律下的大學生思想政治教育》，《內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學學報(社會科學版)》，2013年第15期。

②王海龍：《大學生信仰的缺失與大學生中國夢的實現(xiàn)》，《商》，2014年第5期。

責編/孫渴    美編/楊玲玲

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