【摘要】青年群體雖然可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)獲取知識(shí)，接觸到各種各樣的新理論、新思想，但是，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)青年的思想道德也存在著不可忽略的消極影響。因此，我們要培養(yǎng)青年網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)，注重價(jià)值觀和責(zé)任感教育，提升青年群體的思想道德修養(yǎng)，提高青年群體在網(wǎng)絡(luò)空間的自我約束力。

【關(guān)鍵詞】互聯(lián)網(wǎng)  青年思想  價(jià)值觀    【中圖分類號(hào)】G64    【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

現(xiàn)代社會(huì)，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦胁豢扇鄙俚闹匾糠?，尤其?duì)于青年群體而言，其成長(zhǎng)過(guò)程與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展歷程幾乎是同步的?；ヂ?lián)網(wǎng)極大影響了青年的生活方式和行為方式，對(duì)青年群體的思想道德也產(chǎn)生不可忽視的影響。

互聯(lián)網(wǎng)對(duì)青年思想道德具有正負(fù)兩方面的影響

一方面，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展對(duì)青年思想道德建設(shè)具有一定的積極影響?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)不斷影響著人們的生活，已經(jīng)成為青年群體生活中不可缺少的一部分，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展極大提高了人們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的使用頻率。首先，互聯(lián)網(wǎng)的信息共享性極大降低了人們分享知識(shí)、信息的成本，青年群體可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行更加高效的學(xué)習(xí)、獲得知識(shí)，能夠更快地接觸到各種各樣的新理論、新知識(shí)?；ヂ?lián)網(wǎng)信息本身具有的多元化特征，極大拓寬了青年群體的思維界限、知識(shí)界限。其次，互聯(lián)網(wǎng)本身具有一定的隱蔽性，所有人可以通過(guò)平臺(tái)進(jìn)行相對(duì)平等的交流，青年群體通過(guò)與不同領(lǐng)域、層次的人才進(jìn)行交流，其思想、眼界更加開(kāi)闊。最后，互聯(lián)網(wǎng)本身的包容性有利于青年成長(zhǎng)，尤其是面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)中各種各樣的信息，青年群體在經(jīng)過(guò)自身的思考后能夠?qū)κ录呐袛嘈纬筛映墒斓南敕ǎ一ヂ?lián)網(wǎng)平臺(tái)的開(kāi)發(fā)性和交互性，引導(dǎo)和鼓勵(lì)青年群體發(fā)表自身的看法，鼓勵(lì)青年群體互動(dòng)交流、關(guān)心時(shí)事，對(duì)青年群體的思想道德發(fā)展具有一定的促進(jìn)作用。

另一方面，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展對(duì)青年思想道德建設(shè)也具有不可忽略的消極影響。首先，網(wǎng)絡(luò)信息的極大豐富，尤其是文化的多元性，對(duì)青年群體的思想造成一定的沖擊，青年群體的思想道德與價(jià)值觀容易出現(xiàn)錯(cuò)位發(fā)展，不利于青年群體的健康成長(zhǎng)；其次，在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中，各種信息紛繁復(fù)雜，尤其是目前網(wǎng)絡(luò)信息管理還不夠全面科學(xué)，各種色情信息、暴力信息和賭博信息等容易影響到青年群體的思想道德建設(shè)。青年群體的世界觀、人生觀、價(jià)值觀還不夠成熟，面對(duì)誘惑的自控能力不強(qiáng)，容易在不良信息的引導(dǎo)下誤入歧途，不利于青年群體的正常成長(zhǎng)和發(fā)展，也容易弱化青年群體的社會(huì)責(zé)任感、個(gè)人責(zé)任感；最后，國(guó)際化發(fā)展的大背景下，各國(guó)之間仍然存在不可忽略的暗潮洶涌，不法分子通過(guò)網(wǎng)絡(luò)途徑誘惑、引導(dǎo)青年群體走上歧途，影響青年群體對(duì)社會(huì)道德，甚至法律法規(guī)的正確認(rèn)知。因此，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)青年群體思想道德存在著不可忽略的消極影響，進(jìn)而影響全社會(huì)的穩(wěn)定健康發(fā)展，這是未來(lái)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展過(guò)程中需要特別注意的重要方面。

培養(yǎng)青年網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)，注重價(jià)值觀和責(zé)任感的教育

所謂“價(jià)值觀”，其實(shí)質(zhì)上是一種具有穩(wěn)定性和持久性特征的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，也就是說(shuō)，在社會(huì)發(fā)展穩(wěn)定的情況下，人們的價(jià)值觀也會(huì)相對(duì)穩(wěn)定，但當(dāng)經(jīng)濟(jì)條件和社會(huì)環(huán)境發(fā)展變化，人們的價(jià)值觀也會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的動(dòng)態(tài)調(diào)整。從內(nèi)容角度看，價(jià)值觀是一個(gè)人對(duì)于周邊人或事物的意義、看待方法和評(píng)價(jià)。價(jià)值觀是人在社會(huì)環(huán)境中生存的重要因素。價(jià)值觀的正確建立，能夠幫助青年群體正確看待誘惑、建立自己的健康行為準(zhǔn)則。責(zé)任感的教育主要指的是青年群體對(duì)個(gè)人發(fā)展與社會(huì)發(fā)展中的責(zé)任認(rèn)可，能夠承擔(dān)自己的責(zé)任，做到個(gè)人發(fā)展目標(biāo)與國(guó)家民族發(fā)展目標(biāo)的統(tǒng)一，尊重社會(huì)健康的道德體系。在互聯(lián)網(wǎng)背景下，需要著重注意對(duì)青年群體進(jìn)行價(jià)值觀和責(zé)任感的教育。

在青年群體接觸互聯(lián)網(wǎng)的過(guò)程中，個(gè)別青年經(jīng)常將互聯(lián)網(wǎng)看作是“虛擬世界”，是與現(xiàn)實(shí)世界完全脫節(jié)的、不相關(guān)的世界，因此可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)突破現(xiàn)實(shí)世界中的道德束縛，進(jìn)而導(dǎo)致部分青年群體在互聯(lián)網(wǎng)中的言行出格。需要培養(yǎng)青年群體的網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)，要讓他們意識(shí)到，網(wǎng)絡(luò)中也存在道德體系，也存在善惡觀念、是非觀念。比如，部分網(wǎng)絡(luò)黑客隨意入侵他人電腦、披露信息，甚至造成大體量電腦出現(xiàn)程序癱瘓等現(xiàn)象，給他人的正常操作帶來(lái)惡劣的影響，還有部分青年群體面對(duì)網(wǎng)絡(luò)事件的披露，發(fā)表不適合甚至違法的觀點(diǎn)看法，造成網(wǎng)絡(luò)中負(fù)面情緒、消極思想蔓延，這些都屬于網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)薄弱的表現(xiàn)。因此，需要著重培養(yǎng)青年群體的互聯(lián)網(wǎng)道德意識(shí)。

人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)空間進(jìn)行的行為活動(dòng)也屬于社會(huì)性行為，需要進(jìn)行必要的網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范進(jìn)行相應(yīng)約束。具體來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范可以劃分為三個(gè)層次：首先，不可以利用網(wǎng)絡(luò)方式損害他人的利益；其次，網(wǎng)絡(luò)行為禁止破壞公共的網(wǎng)絡(luò)秩序；最后，在網(wǎng)絡(luò)生活不接觸不良的、消極的信息。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的制定，尤其是較為簡(jiǎn)單的、容易被遵守的行為規(guī)范，可以有效約束人們的行為，最大限度減少網(wǎng)絡(luò)不良環(huán)境對(duì)青年群體思想道德的負(fù)面影響，幫助青年群體積極運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)獲得知識(shí)、交流思想、開(kāi)闊見(jiàn)識(shí)。從一定程度上來(lái)說(shuō)，建立必要的網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，是網(wǎng)絡(luò)能夠長(zhǎng)久健康發(fā)展的基礎(chǔ)，也有利于青年群體在網(wǎng)絡(luò)生活中的健康成長(zhǎng)與發(fā)展。

貫徹網(wǎng)絡(luò)文明工程、加強(qiáng)制度保障，提升青年群體的道德修養(yǎng)

個(gè)人的思想道德發(fā)展需要在社會(huì)生活中進(jìn)行鍛煉和修養(yǎng)，對(duì)于青年群體而言，其本身的思想發(fā)展不夠成熟，容易受到負(fù)面信息、誘惑的引導(dǎo)做出不適宜的行為。青年要不斷進(jìn)行自我思想的更新、超越，逐漸從道德他律的階段過(guò)渡為道德自律的階段，提高青年群體在網(wǎng)絡(luò)空間的自我約束力，進(jìn)而提高青年群體的思想道德水平。

互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境對(duì)青年群體的思想道德建設(shè)提出更高的挑戰(zhàn)，同時(shí)也已經(jīng)成為青年群體思想道德建設(shè)的主要陣地之一，網(wǎng)絡(luò)本身能夠極大程度地提高信息的交換效率、提高知識(shí)的創(chuàng)新性發(fā)展，并且也帶來(lái)了全球經(jīng)濟(jì)的快速進(jìn)步。但網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的負(fù)面影響不容忽略，包括網(wǎng)絡(luò)犯罪行為出現(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)病毒傳播、網(wǎng)絡(luò)色情暴力信息蔓延以及青年人對(duì)網(wǎng)絡(luò)的沉溺等，都對(duì)社會(huì)的健康發(fā)展提出越來(lái)越多的挑戰(zhàn)，進(jìn)而對(duì)青年群體的思想道德產(chǎn)生強(qiáng)烈的沖擊?；谝陨锨闆r，需要真正貫徹網(wǎng)絡(luò)文明工程，多主體合力，共同努力維護(hù)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和網(wǎng)絡(luò)秩序。

在道德教育的基礎(chǔ)之上，為了能夠從更深入的角度對(duì)青年群體的思想道德產(chǎn)生必要的約束，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展還需要一系列的法律制度提供保障，包括對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的監(jiān)管、人們言論和行為的監(jiān)管，以此補(bǔ)充道德約束力不足的領(lǐng)域，使人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)行為中堅(jiān)守底線，有利于更好地維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定性和秩序性，也有利于協(xié)調(diào)人們之間的關(guān)系。法律和道德的互相配合，提高約束效用，提升青年群體的思想道德修養(yǎng)。同時(shí)，特別需要注意的是，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境與現(xiàn)實(shí)環(huán)境存在明顯差別，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)行為的判定，要考慮在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的監(jiān)管難度和可執(zhí)行性。

（作者為貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院講師）

【參考文獻(xiàn)】

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責(zé)編/趙橙涔    美編/史航