歷史的車(chē)輪滾滾向前，時(shí)代的洪流浩浩蕩蕩。2018年，正值中國(guó)改革開(kāi)放40年。40年來(lái)，我們始終艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏，始終上下求索、銳意進(jìn)取，始終與時(shí)俱進(jìn)、一往無(wú)前，始終敞開(kāi)胸襟、擁抱世界。40年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨破立并舉，改革開(kāi)放為解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力提供了思想和制度支點(diǎn)，撬動(dòng)了至今仍在持續(xù)的歷史性前進(jìn)。今天的中國(guó)，迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍，開(kāi)辟出一條具有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，書(shū)寫(xiě)了中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的壯麗史詩(shī)。風(fēng)起云天，潮涌東方。

站在改革開(kāi)放的時(shí)代潮頭，我們不曾忘記，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙彌漫、槍林彈雨的革命之時(shí)，在舉國(guó)上下救亡圖存、求強(qiáng)思變的奮斗之際，無(wú)數(shù)前輩先賢勇?lián)褡宕罅x和強(qiáng)國(guó)使命，鑄就了新中國(guó)的榮光與夢(mèng)想；我們不曾忘記，巍巍太行紅旗招展，教育強(qiáng)國(guó)歌聲嘹亮，在黨和國(guó)家的關(guān)懷之下，從西柏坡幾間簡(jiǎn)樸的校舍開(kāi)始，北京市育英中學(xué)星星之火就此點(diǎn)燃，用神奇的火種譜寫(xiě)了燎原的教育史詩(shī)，踏上了一代代育中人追求真理、教育強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想之旅。

始建于1948年的北京市育英中學(xué)，誕生于當(dāng)時(shí)黨中央所在地河北省平山縣西柏坡，1949年學(xué)校隨黨中央機(jī)關(guān)遷入北京，由時(shí)任中央辦公廳主任楊尚昆同志任名譽(yù)校長(zhǎng)。1958年分為中學(xué)部和小學(xué)部，中學(xué)部即現(xiàn)在的北京市育英中學(xué)。建校七十年來(lái)，學(xué)校傳承紅色基因，在西柏坡精神的根本指引下，踐行“尚紅勇進(jìn)，焜德常青”的育人價(jià)值，以“面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)造就未來(lái)社會(huì)發(fā)展需要的積極而負(fù)責(zé)任的公民”為培養(yǎng)目標(biāo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提升辦學(xué)品質(zhì)，贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)，成為海淀區(qū)示范性高中校。深冬的北京，寒風(fēng)凌冽，而在北京市育英中學(xué)的校長(zhǎng)室暖流涌動(dòng)。徐素霞校長(zhǎng)那溫和而有力的聲音深深地打動(dòng)了我們的心：2013年7月11日，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到西柏坡革命舊址語(yǔ)重心長(zhǎng)地指出，“當(dāng)年黨中央離開(kāi)西柏坡時(shí)，毛澤東同志說(shuō)是‘進(jìn)京趕考’。60多年過(guò)去了，我們?nèi)〉昧司薮筮M(jìn)步，中國(guó)人民站起來(lái)了，富起來(lái)了，但我們面臨的挑戰(zhàn)和問(wèn)題依然嚴(yán)峻復(fù)雜，應(yīng)該說(shuō)，黨面臨的‘趕考’遠(yuǎn)未結(jié)束。”正如習(xí)總書(shū)記所言，我們培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人的“趕考路”也遠(yuǎn)未結(jié)束，我們一直在路上！那么，今天請(qǐng)讓我們一起跟隨徐素霞校長(zhǎng)去領(lǐng)略感悟育英中學(xué)培育時(shí)代新人那堅(jiān)定而有力量的“趕考”步伐。

尚紅：光榮與夢(mèng)想——紅色之傳統(tǒng)

西柏坡下，叢林莽莽；滹沱河畔，紅旗飄飄。1948年，在旭日之光照亮中華大地的前夕，一所與共產(chǎn)黨命運(yùn)休戚與共，一所承載著光榮與夢(mèng)想的學(xué)校——育英中學(xué)的前身“中央供給部育英學(xué)校”由此誕生，以亞圣孟子“得天下英才而教育之”中的“育英”二字而得名。她自西柏坡幾間簡(jiǎn)樸的校舍開(kāi)啟為黨和國(guó)家培養(yǎng)革命后代的光榮使命，隨后緊跟黨中央的步伐進(jìn)駐北京市海淀區(qū)萬(wàn)壽路，成為北京教育百花園中一支早春綻放的紅梅，把紅色傳統(tǒng)深深地植入學(xué)校的骨髓。

紅色，是育英中學(xué)渾然天成的文化基因。1947年，中共中央的部分領(lǐng)導(dǎo)同志組成中央工作委員會(huì)，離開(kāi)延安，進(jìn)入晉察冀解放區(qū)，到河北省平山縣西柏坡開(kāi)展工作。隨同中央工作委員會(huì)轉(zhuǎn)移的中央供給部（現(xiàn)中直管理局），還負(fù)責(zé)帶領(lǐng)著一批“公家的孩子們”。為了解決這批孩子們以及不斷隨父母單位從延安等地來(lái)到平山的中直機(jī)關(guān)的孩子們的學(xué)習(xí)問(wèn)題，中央決定在西柏坡附近的下東峪村辦的中央供給部小學(xué)基礎(chǔ)上建立一所小學(xué)校。把當(dāng)時(shí)學(xué)校的幾間房屋，稍加修繕，充當(dāng)教室、宿舍，定校名為“中央供給部育英學(xué)校”。1948年11月21日，學(xué)校舉行了隆重的開(kāi)學(xué)典禮。1949年1月，北平（今北京）宣告和平解放，全校師生也在當(dāng)年4月初乘著大卡車(chē)進(jìn)入北京。學(xué)校也改由中央辦公廳直接領(lǐng)導(dǎo)，改校名為“中央直屬機(jī)關(guān)育英學(xué)校”，由時(shí)任中央辦公廳主任楊尚昆同志任名譽(yù)校長(zhǎng)。

作為老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，楊尚昆同志的心中一直懷著教育救國(guó)、教育強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想，致力于在革命實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)偉大的共產(chǎn)主義教育事業(yè)。楊尚昆同志自1931年從莫斯科大學(xué)學(xué)習(xí)回國(guó)后，毅然投入到了抗日救亡運(yùn)動(dòng)，為中國(guó)人民的解放事業(yè)和建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)了畢生精力。楊尚昆同志在西柏坡時(shí)期，不忘給予當(dāng)時(shí)成立的“中央供給部育英學(xué)校”關(guān)懷和照顧，在繁忙的戰(zhàn)事中，常來(lái)學(xué)?？赐麕熒?。1949年，隨著新中國(guó)的成立，楊尚昆同志親自選址，將海淀區(qū)萬(wàn)壽路作為辦學(xué)新址，學(xué)校正式遷往北平，開(kāi)啟了育英中學(xué)的新征程。那時(shí)，日理萬(wàn)機(jī)的楊尚昆同志對(duì)學(xué)校給予了大量的支持和關(guān)注，對(duì)學(xué)校持續(xù)發(fā)展寄予了極大的期望。嚴(yán)冬之際突然來(lái)寒流降溫，他都會(huì)親自到學(xué)校去看看，親自過(guò)問(wèn)孩子們的冷暖。

育中學(xué)子西柏坡尋根之旅

領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷深深鼓舞了在艱苦環(huán)境中成長(zhǎng)、頑強(qiáng)作風(fēng)中辦學(xué)的育中人。而領(lǐng)導(dǎo)的教育情結(jié)更是深深感動(dòng)廣大師生，在偉大革命實(shí)踐中孕育教育強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)想，成為育英中學(xué)培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的內(nèi)在精神價(jià)值追求。在上世紀(jì)五十年代，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)懷下，羅淑蓉老校長(zhǎng)帶領(lǐng)全校師生攻堅(jiān)克難，填坑修路、平整操場(chǎng)、建設(shè)校舍、組建球隊(duì)，給師生以美好而穩(wěn)定的校園，搭建起育英中學(xué)騰飛的雛形。老校友們回顧起來(lái)常常感慨萬(wàn)千：“育英中學(xué)是一個(gè)有著光榮傳統(tǒng)的學(xué)校，而且能夠不斷發(fā)揚(yáng)老傳統(tǒng)、創(chuàng)造新光榮。當(dāng)時(shí)，在羅淑蓉校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，師生們精神狀態(tài)極其好，學(xué)習(xí)氣氛特別強(qiáng)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先進(jìn)，事事走在前。還有我們辦學(xué)初期的那座‘紅磚樓’雖早已退出了歷史的舞臺(tái)，但那是育中的起點(diǎn)，曾培育了二三十屆學(xué)生，曾出過(guò)許多優(yōu)秀人才，曾為育中留下輝煌。紅磚樓雖然已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤，但卻永遠(yuǎn)記載在育中的歷史上，老育中人心里永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘！”在隨后的辦學(xué)實(shí)踐中，育英中學(xué)更是把培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人作為己任，讓全校師生在“紅色熔爐”的浴火淬煉中，展現(xiàn)了強(qiáng)大的生命力，不斷書(shū)寫(xiě)著育中人的光榮與夢(mèng)想。