黨的十八大以來，習(xí)近平針對科技創(chuàng)新提出了一系列新思想、新論斷、新要求，立意高遠(yuǎn)，內(nèi)涵深刻，形成了習(xí)近平關(guān)于新時(shí)代科技創(chuàng)新的重要論述。

一、習(xí)近平關(guān)于新時(shí)代科技創(chuàng)新的重要論述的生成邏輯

習(xí)近平的人生閱歷和執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)為習(xí)近平關(guān)于新時(shí)代科技創(chuàng)新的重要論述的形成提供了實(shí)踐注釋，體現(xiàn)了理論與實(shí)踐的高度統(tǒng)一。

（一）習(xí)近平關(guān)于新時(shí)代科技創(chuàng)新的重要論述是對馬克思主義科技觀的理論創(chuàng)新

黨的十八大以來，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段，呈現(xiàn)出新變革、新特征、新要求和新任務(wù)?；谶@些重大實(shí)踐變化，習(xí)近平在繼承和發(fā)展理論的同時(shí)，又創(chuàng)新理論，提出“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力”。在各類創(chuàng)新領(lǐng)域中，作為第一生產(chǎn)力的科技創(chuàng)新處于最重要的地位，對生產(chǎn)關(guān)系起著決定性作用。

（二）習(xí)近平關(guān)于新時(shí)代科技創(chuàng)新的重要論述是面對新的世情國情作出的時(shí)代思索

習(xí)近平關(guān)于新時(shí)代科技創(chuàng)新的重要論述，是在新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)革命孕育時(shí)期，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的背景下提出的。以史為鑒，習(xí)近平反復(fù)強(qiáng)調(diào)必須牢牢把握科技進(jìn)步大方向，搶抓科技創(chuàng)新的制高點(diǎn)，依靠科技創(chuàng)新走上世界科技強(qiáng)國之路。

（三）習(xí)近平關(guān)于新時(shí)代科技創(chuàng)新的重要論述是汲取中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想傳承

創(chuàng)新精神作為中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的精髓之一，是中華民族最鮮明的稟賦，是任何時(shí)代都不可或缺的精神特質(zhì)。創(chuàng)新精神是習(xí)近平關(guān)于新時(shí)代科技創(chuàng)新的重要論述的文化源泉。

（四）習(xí)近平的人生閱歷和執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)為習(xí)近平關(guān)于新時(shí)代科技創(chuàng)新的重要論述形成提供了實(shí)踐注釋

實(shí)踐是思想之母。習(xí)近平關(guān)于新時(shí)代科技創(chuàng)新的重要論述，是在他豐富的人生閱歷和執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)中形成發(fā)展的。無論是在地方還是在中央工作，習(xí)近平都高度重視科技工作，對科技相關(guān)問題進(jìn)行了深入思考和實(shí)踐探索。

二、習(xí)近平關(guān)于新時(shí)代科技創(chuàng)新的重要論述的基本內(nèi)涵

（一）科技創(chuàng)新地位論：科技興則民族興，科技強(qiáng)則國家強(qiáng)

堅(jiān)持科技創(chuàng)新，首先要充分認(rèn)識科技創(chuàng)新的重大意義。縱觀國際大勢，大國之間的競爭，本質(zhì)上是生產(chǎn)力之爭，其核心是科技創(chuàng)新能力之爭。

當(dāng)今世界正處于新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革孕育興起時(shí)期，以大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等為代表的新一輪信息技術(shù)不斷突破，深刻影響著人類的生產(chǎn)生活及思維方式的變革，新產(chǎn)業(yè)、新動(dòng)能、新技術(shù)等將成為影響經(jīng)濟(jì)增長的關(guān)鍵因素。

（二）科技創(chuàng)新道路論：堅(jiān)定不移走自主創(chuàng)新道路

堅(jiān)持科技創(chuàng)新，必須走一條符合本國國情的科技創(chuàng)新之路。在黨的十八大報(bào)告中，習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，中國科技創(chuàng)新必須堅(jiān)定不移走自主創(chuàng)新道路，指明了科技創(chuàng)新的必然路徑。中國走自主創(chuàng)新道路主要有以下兩方面優(yōu)勢：一是充分發(fā)揮我國的制度優(yōu)勢。二是堅(jiān)持自力更生是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。科技創(chuàng)新的本質(zhì)要求是自主創(chuàng)新，自主創(chuàng)新離不開自力更生。習(xí)近平關(guān)于“一帶一路”和構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的倡議，體現(xiàn)出科技創(chuàng)新既要自力更生，也應(yīng)包容開放。

習(xí)近平不僅明確了中國科技創(chuàng)新的自主創(chuàng)新之路，還親自謀劃并部署了一系列重要舉措。一是超前謀劃，基于國際形勢和國內(nèi)現(xiàn)實(shí)做好頂層設(shè)計(jì)。二是牽住科技創(chuàng)新的“牛鼻子”，集中力量攻克薄弱環(huán)節(jié)，如國防科技、武器裝備建設(shè)、信息化核心技術(shù)和信息基礎(chǔ)設(shè)施。三是實(shí)施“非對稱”趕超戰(zhàn)略，即在關(guān)鍵領(lǐng)域、卡脖子的地方下大功夫。四是指出科技創(chuàng)新的三大方向：面向世界科技前沿，面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場，面向國家重大需求。

（三）科技創(chuàng)新體制論：改革科技體制激發(fā)創(chuàng)新活力

對于如何深化科技體制改革，習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，一是建立以企業(yè)為主體、市場為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研深度融合的技術(shù)創(chuàng)新體系。二是處理好政府和市場的關(guān)系。三是消除科技創(chuàng)新中的“孤島現(xiàn)象”。四是營造良好政策環(huán)境。

（四）科技創(chuàng)新戰(zhàn)略論：實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略

關(guān)于如何實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，習(xí)近平認(rèn)為，首先，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)必須處理好“一對關(guān)系”，即處理好創(chuàng)新和就業(yè)的關(guān)系。其次，要正確認(rèn)識創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)面臨著“雙重任務(wù)”：一方面，我們要跟蹤全球科技發(fā)展方向，努力趕超，力爭縮小關(guān)鍵領(lǐng)域差距，形成比較優(yōu)勢；另一方面，我們要堅(jiān)定問題導(dǎo)向，通過創(chuàng)新突破我國發(fā)展的瓶頸制約。最后，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)要完成“三級跳”。

（五）科技創(chuàng)新主體論：人是科技創(chuàng)新最關(guān)鍵的因素

習(xí)近平堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，具體問題具體分析。面對科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)與實(shí)踐脫節(jié)的現(xiàn)象，科技創(chuàng)新人才發(fā)展的配套措施不夠的問題，習(xí)近平強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵是要堅(jiān)持黨管人才原則，統(tǒng)籌加強(qiáng)各類高層次人才隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步破除阻礙人才發(fā)展的體制機(jī)制障礙；要進(jìn)一步繼續(xù)深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)新教育方法，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力形成有利于創(chuàng)新人才成長的育人環(huán)境。

（六）科技創(chuàng)新目的論：使科技成果更充分地惠及人民群眾

習(xí)近平堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，表明了科技創(chuàng)新應(yīng)該是為人民群眾服務(wù)的，要積極引導(dǎo)科技創(chuàng)新的價(jià)值導(dǎo)向，發(fā)揮其在國家、社會(huì)和人民中的正面作用，使科技成果更充分地惠及人民群眾。

（七）科技創(chuàng)新目標(biāo)論：建設(shè)科技強(qiáng)國

習(xí)近平關(guān)于“建設(shè)世界科技強(qiáng)國”的美好愿景，是立足科技創(chuàng)新發(fā)展實(shí)際做出的目標(biāo)選擇，體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央的道路自信和使命擔(dān)當(dāng)，是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的關(guān)鍵一環(huán)，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的重要一步。

三、習(xí)近平關(guān)于新時(shí)代科技創(chuàng)新的重要論述的時(shí)代價(jià)值

（一）是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的重要組成部分

習(xí)近平關(guān)于科技創(chuàng)新的論述，形成了從思想到戰(zhàn)略再到行動(dòng)的完整體系。習(xí)近平關(guān)于新時(shí)代科技創(chuàng)新的重要論述是對馬克思主義科技觀的繼承、創(chuàng)新與發(fā)展，是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的重要組成部分。

（二）是新時(shí)代中國特色社會(huì)主義科技創(chuàng)新的科學(xué)指南和根本遵循

習(xí)近平關(guān)于新時(shí)代科技創(chuàng)新的重要論述體現(xiàn)了鮮明的問題導(dǎo)向，緊扣我國社會(huì)主要矛盾變化，提出實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系，培育新產(chǎn)業(yè)、新動(dòng)能等論斷，為新時(shí)代中國特色社會(huì)主義科技創(chuàng)新指明了前進(jìn)方向，提出了具體要求，是新時(shí)代中國特色社會(huì)主義科技創(chuàng)新的科學(xué)指南和根本遵循。

（三）為全球范圍內(nèi)科技創(chuàng)新貢獻(xiàn)了中國智慧和中國方案

在習(xí)近平關(guān)于新時(shí)代科技創(chuàng)新的重要論述的指導(dǎo)下，中國“一帶一路”科技創(chuàng)新行動(dòng)的實(shí)施，帶動(dòng)了沿線國家創(chuàng)新能力的提升，中國積極牽頭組織國家大科學(xué)計(jì)劃和大科學(xué)工程等實(shí)踐，為全球范圍內(nèi)科技創(chuàng)新事業(yè)貢獻(xiàn)了中國智慧和中國方案。（中共中央黨校研究生院   劉靜）