科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本,學(xué)校后勤工作應(yīng)按照科學(xué)發(fā)展觀的要求做到以人為本,以生為本。通過推進(jìn)學(xué)校后勤民生工程建設(shè),切實(shí)解決學(xué)校后勤中存在的重大民生問題。有力改善學(xué)校后勤民生狀況,是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體行動。
一、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀應(yīng)高度重視和全力推進(jìn)學(xué)校后勤的發(fā)展,以此促進(jìn)整個(gè)教育的健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
⑴只有大力推進(jìn)學(xué)校后勤的發(fā)展,才能有力促進(jìn)科學(xué)教育的協(xié)調(diào)、健康、全面發(fā)展。在整個(gè)學(xué)校教學(xué)教育工作中,后勤是十分重要的工作,擔(dān)負(fù)著保障教育教學(xué)正常開展和師生生活等方面的重要任務(wù)。學(xué)校和整個(gè)教育的發(fā)展離不開學(xué)校后勤的發(fā)展。學(xué)校后勤在教育發(fā)展中一旦滯后,將影響教育的全面發(fā)展,應(yīng)引起我們高度重視。當(dāng)前,學(xué)生家庭要求學(xué)校提供就餐、住宿服務(wù)的需求持續(xù)高增長,特別是一些優(yōu)質(zhì)學(xué)校后勤超負(fù)荷運(yùn)行,安全壓力逐步增大,許多農(nóng)村學(xué)校的學(xué)生食堂、學(xué)生宿舍的條件仍然較差,管理難度較大,安全隱患不少。這些問題如不得到有效解決,則整個(gè)教育的發(fā)展就會存在不協(xié)調(diào),教育發(fā)展就沒有后勤。
⑵只有大力推進(jìn)學(xué)校后勤的發(fā)展,教育教學(xué)質(zhì)量才能得到有力的保證。教育教學(xué)質(zhì)量是社會和教育自身最關(guān)注的重點(diǎn)。提高教育教學(xué)質(zhì)量擺在了教育首要位置。學(xué)校后勤工作是圍繞教育教學(xué)中心工作開展的為教育教學(xué)質(zhì)量提高發(fā)揮著重要的支撐作用。一個(gè)學(xué)校后勤長期滯后,后勤條件長期不能改善,后勤保障能力較差,教育教學(xué)工作將受到嚴(yán)重的影響,教育教學(xué)質(zhì)量也無法保證。因此,有好的后勤保障條件,才會有好的教育質(zhì)量,后勤工作應(yīng)擺在學(xué)校優(yōu)先發(fā)展的位置上并適度超前建設(shè)。
⑶只有大力推進(jìn)學(xué)校后勤的發(fā)展,才能解決當(dāng)前后勤基礎(chǔ)條件建設(shè)滯后的問題。學(xué)校后勤服務(wù)基礎(chǔ)條件差的問題,雖然通過近年來的努力建設(shè),取得了明顯改善,但并沒有從根本上解決這一問題。特別是農(nóng)村中小學(xué)、社會力量辦學(xué)單位的后勤基礎(chǔ)條件仍然較差,離學(xué)生家長的需求有較大差距。農(nóng)村義務(wù)教育階段免住宿費(fèi)后,條件改善的經(jīng)費(fèi)更加困難。針對當(dāng)前存在的實(shí)際問題,必須進(jìn)一步加大投入,力爭用2-3年時(shí)間使學(xué)校后勤基礎(chǔ)條件得到加快改善。
二、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀應(yīng)認(rèn)真解決學(xué)生和家長最關(guān)心、最現(xiàn)實(shí)、最迫切的重大民生問題,辦好人民群眾滿意的學(xué)校后勤。
大力推進(jìn)學(xué)校后勤的發(fā)展,辦好學(xué)校后勤,才能真正辦好人民滿意的教育。學(xué)生在學(xué)校的吃、喝、洗、睡、拉、撒等方面是學(xué)生和家長十分關(guān)注的重大民生問題,關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和健康成長,隨著經(jīng)濟(jì)條件的改善。學(xué)生家長對學(xué)校后勤服務(wù)條件和質(zhì)量提出了較高的要求。后勤已成為家長、社會對學(xué)校辦得滿不滿意的重要標(biāo)志。因此,切實(shí)解決學(xué)校后勤中存在的一些關(guān)系民生的重大問題。是當(dāng)前的一項(xiàng)重要任務(wù)。
㈠認(rèn)真解決學(xué)校特別是農(nóng)村學(xué)校食堂硬件條件差,衛(wèi)生條件差,就餐條件差的問題。讓一些學(xué)生告別風(fēng)餐露食、雨中買飯、站著吃飯的歷史。農(nóng)村學(xué)校食堂條件差的問題,應(yīng)引起各級政府和教育行政部門的高度重視,下決心解決這一問題,關(guān)鍵是在經(jīng)費(fèi)投入上應(yīng)給予更多的支持?;A(chǔ)建設(shè)經(jīng)費(fèi)安排上應(yīng)先安排食堂的建設(shè)和建造。
㈡認(rèn)真解決學(xué)生住宿條件差,就寢難的問題讓學(xué)生告別住宿功能條件差,兩人擠一張床的歷史。近年來,學(xué)校的住宿需求明顯增長。一些學(xué)校用舊教室,辦公室改建住宿、設(shè)施功能條件差,給學(xué)生住宿生活帶來很多不遍。解決這一問題,各級政府和教育部門應(yīng)安排一定的專項(xiàng)資金新建一批學(xué)生宿舍,學(xué)校應(yīng)在維修改造經(jīng)費(fèi)中安排一定的專項(xiàng)資金新建一批學(xué)生宿舍、學(xué)校應(yīng)在維修經(jīng)費(fèi)中安排資金改善宿舍的功能。
㈢認(rèn)真解決學(xué)校飲用水存在的問題。讓學(xué)生喝上安全衛(wèi)生的飲水。農(nóng)村中小學(xué)、幼兒園自備水資源和二次供水學(xué)校的情況報(bào)告政府、力爭撥出專項(xiàng)資金統(tǒng)一解決。
㈣認(rèn)真解決農(nóng)村寄宿學(xué)校后勤生活基地建設(shè)問題,讓學(xué)生告別吃菜難,吃菜貴的歷史。農(nóng)村寄宿制學(xué)校后勤生活基地建設(shè)處于嚴(yán)重滯后狀態(tài),根本原因是資金和土地問題,這些問題學(xué)校自身難以解決,要解決這一問題,主要是按照有關(guān)文件要求,由教育部門和學(xué)校爭取政府支持,解決建設(shè)資金和土地問題。同時(shí),學(xué)校要重視此項(xiàng)工作,加強(qiáng)匯報(bào)、宣傳協(xié)調(diào)和爭取工作。
㈤認(rèn)真解決校園綠化環(huán)境存在的問題為師生提供園林式、生態(tài)式的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境。校園綠化環(huán)境是一項(xiàng)十分重要的工作,是校園文化建設(shè)的重要方面。當(dāng)前,許多學(xué)校在綠化方面做得不多,綠化率非常低,校園生態(tài)環(huán)境差,綠化管理,養(yǎng)護(hù)工作嚴(yán)重滯后,對存在的問題,學(xué)校應(yīng)給以高度重視,通過加大投入,改善綠化現(xiàn)狀,努力把校園建設(shè)成園林式、生態(tài)型的學(xué)習(xí)生活場所。
三、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)校后勤的目標(biāo)考核管理,提高學(xué)校后勤工作在年度目標(biāo)考核中的權(quán)重。
對學(xué)校后勤工作實(shí)施強(qiáng)有力的目標(biāo)考核管理,是推進(jìn)學(xué)校后勤工作的重要手段,當(dāng)前,在實(shí)施教育目標(biāo)考核管理中,對教育質(zhì)量的權(quán)重大,剛性要求較重、面對學(xué)校后勤考核的權(quán)重太低,剛硬指標(biāo)、硬措施偏弱導(dǎo)致學(xué)校后勤工作沒有得到足夠的重視,一些地方和一些學(xué)校后勤中存在重大民生問題長期得不到解決,最近,國家有關(guān)部門下發(fā)了《關(guān)于下達(dá)2009年市州目標(biāo)任務(wù)的通知》,在30多項(xiàng)考核指標(biāo)中,把學(xué)校后勤放在了十分重要的位置,《通知》規(guī)定凡后勤管理差而引發(fā)的重大事故將實(shí)行一票否決制,這將推行學(xué)校后勤工作產(chǎn)生積極作用。下一步,我們將按照省上的要求,為在教育目標(biāo)考核中增加對學(xué)校后勤工作的考核權(quán)重作出努力。
作者系陜西省蒲城縣蒲城中學(xué)張輝