一條粗心司機把小孩遺忘在車?yán)镌斐梢馔馐鹿实男侣劊岄L沙市雨花區(qū)楓樹山小學(xué)五年級學(xué)生胡皓博感到很痛心,上網(wǎng)一查,這樣的問題還不少,他選擇用創(chuàng)意和發(fā)明徹底解決這個問題。雙向傳感語音提示裝置由此誕生。
“雙向傳感語音提示裝置可以安放在校車的上車位置,起到三大作用。”27日,記者在楓樹山小學(xué)見到了剛上完計算機編程課的胡皓博。他介紹,該裝置可以自動進行人體掃描,統(tǒng)計學(xué)生數(shù)量,人數(shù)實時更新;還可以自動利用紅外線體溫檢測,自動發(fā)出警報;車輛熄火后,再自動進行人體熱量搜索,如果有人沒下車,會語音提示“車內(nèi)有人”,也會在顯示屏顯示,車頂?shù)乃膫€警燈同時閃爍。
剛剛結(jié)束的中國第十五屆宋慶齡少年兒童發(fā)明獎評比中,雙向傳感語音提示裝置獲得小學(xué)組發(fā)明類金獎,這也是本屆比賽湖南省小學(xué)組唯一金獎。
陪同去參賽的科學(xué)老師李昂說,該裝置不僅有很多創(chuàng)新點,而且還能應(yīng)用到如宿舍,工廠等場館。“他自己還設(shè)計了廣告語,‘設(shè)備小而巧,一用忘不了’,給人留下了深刻印象。”
雖然只有11歲,但在發(fā)明創(chuàng)造方面,胡皓博已是“老手”:四歲多就開始走上小發(fā)明創(chuàng)造的之路,小學(xué)三年級開始第一次獲獎,已有數(shù)百件發(fā)明創(chuàng)造作品,幾乎都是為了解決生活中遇到的實際問題。
“在生活中有新點子后,我會給這些點子打分,打分高的就馬上開始處理。星期一星期二開始構(gòu)思,周三周四開始動手,一般一個星期就完成了。”胡皓博說自己的發(fā)明創(chuàng)造之路,對他影響最大的是父親和老師。“我爸爸是學(xué)編程的,教了我很多編程知識;老師也給了很多指導(dǎo)。”
作為全國首批科學(xué)教育實驗基地,楓樹山小學(xué)改擴建了新的創(chuàng)客室,用于師生開展科技創(chuàng)新活動,還有較強的科學(xué)教學(xué)體系和師資力量,給予胡皓博這樣有主見愛思考,且愛好科技的學(xué)生充分的施展空間。近兩年,學(xué)校多名學(xué)生獲全國宋慶齡少年兒童發(fā)明獎金獎和全國發(fā)明展覽會金獎;并被評為“中國發(fā)明學(xué)會中小學(xué)教育分會先進單位”。