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“后浪”疊起,媒體如何引導(dǎo)圈層文化

【摘要】近年來(lái),圈層文化不斷發(fā)展,吸引了媒體機(jī)構(gòu)對(duì)其進(jìn)行報(bào)道和傳播,加快了圈層文化的“破壁”。然而,也存在一些典型問(wèn)題需要重視,如部分媒體在傳播中將圈層對(duì)立起來(lái),導(dǎo)致圈層文化出現(xiàn)“斷層”危機(jī)。因此,媒體機(jī)構(gòu)應(yīng)該在圈層文化傳播中承擔(dān)起媒介責(zé)任,正確引導(dǎo)圈層文化,建立良性的對(duì)話體系,營(yíng)造多元和諧的圈層文化氛圍,推動(dòng)社會(huì)文化蓬勃發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】“后浪”群體 圈層文化 媒介責(zé)任 【中圖分類號(hào)】G206 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

“圈層”一詞最早用于描述空間地理上的現(xiàn)象,后來(lái)逐漸蔓延到城市化和區(qū)域經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,接著又進(jìn)入人文社科的研究范疇。在文化研究領(lǐng)域,隨著媒體傳播途徑的多樣性發(fā)展,文化傳播中的圈層特征越發(fā)明顯。在文化傳播中,圈層多用于指興趣愛好相同的人組成的群體,其內(nèi)部具象化、特征化的文化被稱為圈層文化。圈層文化具有年輕、活躍、小眾等特點(diǎn),可以使圈層成員產(chǎn)生身份的歸屬感和對(duì)圈層的認(rèn)同感。近期嗶哩嗶哩(B站)推出獻(xiàn)給年輕人的演講視頻《后浪》,即是圈層文化的代表,而后經(jīng)過(guò)眾多媒體的傳播引發(fā)現(xiàn)象級(jí)討論。隨著媒體對(duì)青年生活態(tài)度、工作狀態(tài)和意識(shí)觀念等方面影響的深入,也引發(fā)關(guān)于媒體機(jī)構(gòu)如何傳播及引導(dǎo)圈層文化的思考。

青少年網(wǎng)民和互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品增加,促使圈層文化興起和發(fā)展

圈層文化的興起源自于青少年網(wǎng)絡(luò)用戶的增多和互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的普及。一方面,“后浪”的成長(zhǎng)直接帶動(dòng)了我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)用戶的增長(zhǎng),根據(jù)共青團(tuán)中央維護(hù)青少年權(quán)益部和中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心聯(lián)合發(fā)布的《2019年全國(guó)未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況研究報(bào)告》顯示,中國(guó)未成年網(wǎng)民規(guī)模已達(dá)1.75億。這意味著“后浪”已經(jīng)作為一股朝氣蓬勃的力量開始參與描繪中國(guó)網(wǎng)絡(luò)社交世界的藍(lán)圖,隨著時(shí)間的推移,他們的創(chuàng)意和青春氣息將在很大程度上重新定義中國(guó)的網(wǎng)絡(luò)世界和現(xiàn)實(shí)生活。①另一方面,互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的普及,使得當(dāng)代青少年可以接觸到更多信息,對(duì)興趣愛好有更多選擇,有機(jī)會(huì)在更多領(lǐng)域進(jìn)行探索。在這個(gè)過(guò)程中,青少年通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品尋找到志同道合的伙伴,逐漸形成了各種圈層。龐大的青少年網(wǎng)絡(luò)用戶基數(shù)和越來(lái)越成熟的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品硬件,促使了圈層文化的形成。

近年來(lái)圈層文化不斷發(fā)展,逐漸形成了獨(dú)具特色的文化傳播特征。首先,媒體針對(duì)特定圈層進(jìn)行的文化傳播具有專業(yè)性,通過(guò)圈層文化可以明顯提高受眾黏性。圈層文化對(duì)文化傳播的要求更高,需要針對(duì)特定圈層受眾進(jìn)行精心策劃,不僅包含大量原創(chuàng)思路,還蘊(yùn)含著專業(yè)知識(shí),因此易受到圈層受眾的歡迎,獲得良好的傳播效果。其次,圈層文化的傳播主要依托互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái),具有互動(dòng)性的特點(diǎn)。如今人們?cè)诮佑|新事件、新文化的同時(shí),還會(huì)借助互聯(lián)網(wǎng)功能抒發(fā)情緒、表達(dá)觀點(diǎn)。比如在觀看某一節(jié)目時(shí),人們可以隨時(shí)發(fā)送“彈幕”表達(dá)真實(shí)感受,通過(guò)“彈幕”進(jìn)行即時(shí)交流,自發(fā)地對(duì)圈層文化進(jìn)行補(bǔ)充和探討。再次,圈層文化的發(fā)展與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、大數(shù)據(jù)行業(yè)的發(fā)展相輔相成。根據(jù)不同的成長(zhǎng)環(huán)境、人生經(jīng)歷、教育背景、興趣愛好等多方面的大數(shù)據(jù),不同圈層的用戶自然而然地被分流到一起,不同種類的信息可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)用戶進(jìn)行更加精準(zhǔn)的推送。②在此過(guò)程中,媒體針對(duì)擁有共同興趣的人們傳播精準(zhǔn)信息,構(gòu)建起具有獨(dú)特標(biāo)識(shí)的圈層文化。

部分媒體對(duì)圈層的報(bào)道出現(xiàn)偏差,警惕圈層文化“斷層”危機(jī)

圈層文化的興起和發(fā)展,吸引了眾多媒體機(jī)構(gòu)對(duì)其進(jìn)行報(bào)道和傳播,加快了圈層文化的“破壁”。但是媒體也要注意語(yǔ)言表達(dá)和態(tài)度立場(chǎng),警惕由于報(bào)道的偏差而導(dǎo)致圈層之間的矛盾。以對(duì)《后浪》的報(bào)道為例,可以發(fā)現(xiàn)中央及地方媒體在圈層文化傳播中的表達(dá)和態(tài)度十分重要。比如人民日?qǐng)?bào)為“后浪”點(diǎn)贊,稱青年就是立于時(shí)代潮頭的“后浪”,理解并肯定青年圈層文化,這樣的報(bào)道有利于積極引導(dǎo)當(dāng)代青年的健康成長(zhǎng)。然而部分媒體卻表示《后浪》這部作品其實(shí)透露出一種“前浪”的傲慢,類似這樣的報(bào)道易被公眾過(guò)度解讀,轉(zhuǎn)移對(duì)于青年成長(zhǎng)的關(guān)注,而引發(fā)關(guān)于“前浪”和“后浪”的輿論戰(zhàn)。

針對(duì)這一典型事件,需要關(guān)注的不僅在于話題本身,而更應(yīng)該注意到部分媒體對(duì)于“后浪”等圈層的報(bào)道存在一些問(wèn)題,進(jìn)而需要思考這些問(wèn)題是否會(huì)導(dǎo)致圈層之間被構(gòu)建起鴻溝。對(duì)于具有圈層性質(zhì)的事件,如果媒體的相關(guān)報(bào)道出現(xiàn)偏差,容易點(diǎn)燃圈層之間的輿論戰(zhàn)火。目前,部分媒體在針對(duì)某一圈層文化的傳播過(guò)程中,為了追逐與眾不同的立意或者標(biāo)新立異的構(gòu)思而將自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加到圈層文化的主體中,忽視了圈層內(nèi)部成員的立場(chǎng)和態(tài)度,也忽視了作為媒體機(jī)構(gòu)的責(zé)任。如此導(dǎo)致的后果是不同的圈層之間形成誤會(huì)甚至對(duì)立。

同時(shí),媒體機(jī)構(gòu)因其廣泛的影響力,對(duì)圈層事件報(bào)道的偏差也會(huì)使特定圈層與其他社會(huì)群體之間產(chǎn)生觀念與認(rèn)識(shí)的壁壘。這不僅可能對(duì)事件發(fā)生的全過(guò)程失去理性的回溯,更可能造成或者加深特定圈層與外界之間的矛盾,讓公眾對(duì)這一圈層形成消極的刻板印象。這便提醒媒體機(jī)構(gòu)應(yīng)該對(duì)于要報(bào)道的圈層文化深入了解,防止主觀臆測(cè)和報(bào)道偏差,警惕圈層文化出現(xiàn)“斷層”危機(jī)。作為媒體機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)要注意,對(duì)圈層文化的報(bào)道與疏導(dǎo)不應(yīng)該是以一味追求標(biāo)新立異的方式進(jìn)行,而更應(yīng)該貼近主體還原客觀事實(shí),始終保持中立的態(tài)度。

媒體應(yīng)該建立良性對(duì)話體系,營(yíng)造多元和諧的圈層文化氛圍

圈層文化是媒體文化傳播中的新形式,需要正視它、研究它、善用它,激發(fā)其內(nèi)在文化創(chuàng)造力,使其成為推動(dòng)社會(huì)文化蓬勃發(fā)展的力量?!逗罄恕芬曨l本意是在青年節(jié)向新一代獻(xiàn)禮,卻在傳播過(guò)程中引發(fā)了圈層內(nèi)部以及圈層之間的爭(zhēng)論。其實(shí),在江山代有人才出的今天,本不必強(qiáng)調(diào)所謂“后浪”和“前浪”,值得鼓勵(lì)的永遠(yuǎn)都是為了生活頑強(qiáng)拼搏、為中國(guó)民族的偉大復(fù)興而奮斗的人們。在復(fù)雜的互聯(lián)網(wǎng)信息世界,如何引導(dǎo)社會(huì)群體和諧有效地開展交流和合作,是媒體機(jī)構(gòu)必須肩負(fù)起的媒介責(zé)任。這也提醒媒體機(jī)構(gòu)需要時(shí)刻保持清醒,思考如何建立圈層之間的良性對(duì)話體系、營(yíng)造和諧的文化氛圍。

在“后浪”等圈層不斷涌現(xiàn)的當(dāng)下,媒體機(jī)構(gòu)正確引導(dǎo)圈層文化需要探索更多的路徑。首先,作為媒體機(jī)構(gòu)應(yīng)該關(guān)注時(shí)代群體的共性和個(gè)性,對(duì)圈層主體的意識(shí)觀念進(jìn)行深入了解。在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)空間中,由于圈層結(jié)構(gòu)的存在,不同群體之間排斥對(duì)話和交流的情況經(jīng)常出現(xiàn),對(duì)“他者”的定義和想象往往陷入“非友即敵”的思維。作為媒體機(jī)構(gòu),應(yīng)該擔(dān)起建立不同圈層間對(duì)話和信任體系的責(zé)任。面對(duì)處于不同網(wǎng)絡(luò)趣緣圈層結(jié)構(gòu)內(nèi)的青年,媒體應(yīng)該盡量使用其熟悉的網(wǎng)絡(luò)文化元素和新興網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ),建立起和諧有效的討論渠道。③畢竟只有足夠深入的了解,才能站在圈層的立場(chǎng)上代其發(fā)聲。其次,推動(dòng)圈層文化中的積極要素為整個(gè)時(shí)代共享,建立良性的文化對(duì)話體系。媒體對(duì)于不同的圈層不應(yīng)該有褒貶之別,而是應(yīng)該保持自己的中立態(tài)度,加強(qiáng)信息的交流與疏導(dǎo),積極促進(jìn)圈層文化與社會(huì)文化整體的互動(dòng)互通,實(shí)現(xiàn)圈層文化的“破壁”和“出圈”。最后,鼓勵(lì)跨圈層交流,建立多元和諧的圈層文化探討氛圍。媒體機(jī)構(gòu)還應(yīng)該鼓勵(lì)更多數(shù)字時(shí)代中的“后浪”們嘗試走出自己的“舒適圈”和“安全區(qū)”,試著與其他圈層進(jìn)行直接交流和討論。通過(guò)搭建更多的對(duì)話機(jī)會(huì),讓圈層文化中的主角直接表達(dá),給主流文化輸送新鮮血液,讓圈層文化在交流中激發(fā)出更多發(fā)展可能。

(作者為南京財(cái)經(jīng)大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授)

【注:本文系2019年度江蘇省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究一般項(xiàng)目“新時(shí)代我國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全問(wèn)題研究”(項(xiàng)目編號(hào):2019SJA0271)的階段性成果】

【注釋】

①?gòu)埍J纾骸吨袊?guó)網(wǎng)民“新勢(shì)力”崛起,未成年網(wǎng)民1.75億》,《人民日?qǐng)?bào)》,2020年5月18日。

②羅小茗:《網(wǎng)絡(luò)文化關(guān)鍵詞:“圈層”既要特色,也要共識(shí)》,《人民日?qǐng)?bào)》,2020年5月8日。

③陳寶劍:《社會(huì)空間視角下的互聯(lián)網(wǎng)與青年價(jià)值觀塑造:影響機(jī)制與引導(dǎo)策略》,《北京大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)》,2020年第2期。

責(zé)編/李丹妮(見習(xí)) 美編/楊玲玲

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[責(zé)任編輯:李一丹]
標(biāo)簽: 圈層   青少年