內(nèi)容提要

推動(dòng)黨史學(xué)科發(fā)展，對于深化黨的歷史研究和宣傳、科學(xué)總結(jié)黨的歷史經(jīng)驗(yàn)、加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)、提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平等，都具有不可替代的作用。認(rèn)真總結(jié)百年來黨史研究的寶貴經(jīng)驗(yàn)，對于新時(shí)代推動(dòng)黨史學(xué)科發(fā)展具有重要意義。

歷史蘊(yùn)含著豐富智慧。中國共產(chǎn)黨歷來重視學(xué)習(xí)黨史，善于從黨史中汲取前進(jìn)的智慧和力量。在這個(gè)過程中，黨史作為一門獨(dú)立的學(xué)科也逐步發(fā)展起來。黨史學(xué)科有著明確的研究對象、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)體系，產(chǎn)生了豐碩的研究成果。推動(dòng)黨史學(xué)科發(fā)展，對于深化黨的歷史研究和宣傳、科學(xué)總結(jié)黨的歷史經(jīng)驗(yàn)、加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)、提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平等，都具有不可替代的作用。認(rèn)真總結(jié)百年來黨史研究的寶貴經(jīng)驗(yàn)，對于新時(shí)代推動(dòng)黨史學(xué)科發(fā)展具有重要意義。

加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)為黨史學(xué)科發(fā)展提供根本保障

黨史學(xué)習(xí)和研究工作從一開始就是在黨中央的直接領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下開展的，這是黨史學(xué)科發(fā)展始終堅(jiān)持正確方向的根本保障。新民主主義革命時(shí)期，黨中央作出《關(guān)于若干歷史問題的決議》，毛澤東同志、周恩來同志、劉少奇同志、朱德同志、陳云同志等帶頭學(xué)習(xí)和研究黨史，發(fā)表了一系列重要講話和著作，奠定了黨史學(xué)科的理論基礎(chǔ)。新中國成立后，黨史學(xué)習(xí)研究工作扎實(shí)開展，《中國共產(chǎn)黨的三十年》等一些重要黨史著作出版。改革開放后，鄧小平同志主持起草《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》，發(fā)表一系列重要講話，指明了黨史研究的正確方向。江澤民同志對努力學(xué)習(xí)中國歷史特別是中國近現(xiàn)代歷史和黨的歷史作出深刻論述。胡錦濤同志要求廣大中青年干部進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨的知識(shí)和黨的歷史，深入了解黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記圍繞加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)研究發(fā)表的一系列重要論述，立意高遠(yuǎn)、內(nèi)涵豐富、思想深刻，為新時(shí)代推動(dòng)黨史學(xué)科發(fā)展提供了根本指針。

延安時(shí)期，黨中央設(shè)立干部教育部，后來又專門成立中央學(xué)習(xí)組，毛澤東同志任組長，并要求各級(jí)黨組織也設(shè)立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對黨史學(xué)習(xí)和研究的領(lǐng)導(dǎo)。改革開放后，黨中央成立黨史工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立了專門從事黨史工作的中央黨史研究室，縣級(jí)以上地方都成立了從事黨史研究和資料搜集整理等工作的研究機(jī)構(gòu)，為黨史學(xué)科發(fā)展提供了組織保障。高校和一些研究單位也有專門從事黨史研究的機(jī)構(gòu)和人員。各地還成立了中共黨史學(xué)會(huì)，組織黨史工作者有計(jì)劃開展黨史研究。2010年6月，《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨史工作的意見》下發(fā)。隨后全國黨史工作會(huì)議在北京召開。以中共中央名義制定和下發(fā)關(guān)于黨史工作的文件，在我們黨的歷史上是第一次；由黨中央召開全國黨史工作會(huì)議，在我們黨的歷史上也是第一次，這極大地促進(jìn)了黨史學(xué)科的發(fā)展。2018年3月，黨中央將中央黨史研究室、中央文獻(xiàn)研究室、中央編譯局的職責(zé)整合，組建中央黨史和文獻(xiàn)研究院，統(tǒng)籌黨史研究、文獻(xiàn)編輯和著作編譯資源力量，打造黨的歷史和理論研究高端平臺(tái)。

1942年毛澤東同志發(fā)表《如何研究中共黨史》，對黨史研究的對象、內(nèi)容、研究方法以及黨的歷史分期等問題進(jìn)行了系統(tǒng)闡釋，為黨史學(xué)科發(fā)展提供了理論指導(dǎo)。我們黨以“決議”形式總結(jié)黨的歷史經(jīng)驗(yàn)，對重大歷史事件、重要理論問題和重要人物作出評價(jià)，為黨史學(xué)科發(fā)展提供了指導(dǎo)原則。1945年黨的六屆七中全會(huì)通過《關(guān)于若干歷史問題的決議》，1981年黨的十一屆六中全會(huì)通過《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》，充分體現(xiàn)了我們黨的遠(yuǎn)見卓識(shí)和政治上的成熟，也為黨史學(xué)科發(fā)展指明了正確方向。在我們黨百年華誕之際，黨中央決定在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，黨史學(xué)科發(fā)展迎來了新的春天。習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話、在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話，是黨史學(xué)科發(fā)展的根本指針。黨的十九屆六中全會(huì)將重點(diǎn)研究全面總結(jié)黨的百年奮斗的重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)問題，必將有力推動(dòng)黨史學(xué)科發(fā)展?？梢哉f，黨的創(chuàng)新理論一直指導(dǎo)著黨史學(xué)科健康發(fā)展。

樹立正確黨史觀為黨史學(xué)科發(fā)展提供根本遵循

歷史觀是史學(xué)的核心和靈魂。堅(jiān)持正確歷史觀，才能透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，科學(xué)探究人類歷史發(fā)展的規(guī)律。馬克思主義唯物史觀揭示了人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律，是科學(xué)的歷史觀。黨史研究一開始就是在唯物史觀的指導(dǎo)下進(jìn)行的。蔡和森的《中國共產(chǎn)黨史的發(fā)展（提綱）》、瞿秋白的《中國共產(chǎn)黨歷史概論》等，以唯物史觀為指導(dǎo)敘述中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程。毛澤東同志的《中國革命和中國共產(chǎn)黨》《新民主主義論》等一系列著作，就是運(yùn)用唯物史觀研究黨史的經(jīng)典之作。正確黨史觀是在唯物史觀指導(dǎo)下形成的研究黨史的理論原則和根本方法。新時(shí)代樹立正確黨史觀，就要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)和研究黨的歷史。

堅(jiān)持實(shí)事求是原則。習(xí)近平總書記指出：“實(shí)事求是，是馬克思主義的根本觀點(diǎn)，是中國共產(chǎn)黨人認(rèn)識(shí)世界、改造世界的根本要求，是我們黨的基本思想方法、工作方法、領(lǐng)導(dǎo)方法。”歷史是客觀存在的，研究黨史必須堅(jiān)持實(shí)事求是原則，求真求實(shí)、探求本源，既不能因?yàn)橛涗洺删投乇苁д`和曲折，也不能因?yàn)樘剿髦械氖д`和曲折而否定取得的成就，而要從實(shí)際出發(fā)作出符合實(shí)際的判斷。

堅(jiān)持具體問題具體分析。任何歷史行為和人物活動(dòng)都會(huì)受到歷史條件的限制。堅(jiān)持具體問題具體分析，要求把歷史問題放在當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景和歷史條件下進(jìn)行研究，從而作出符合歷史實(shí)際的客觀評價(jià)，不能用今天的時(shí)代條件、發(fā)展水平、認(rèn)識(shí)水平去衡量和要求前人，否則就會(huì)陷入歷史虛無主義泥潭。

堅(jiān)持大歷史觀。歷史的長河奔騰不息，歷史、現(xiàn)實(shí)、未來不可分割。研究歷史要將其看作一個(gè)普遍聯(lián)系和相互作用的統(tǒng)一整體。樹立大歷史觀，就要從歷史長河中探究歷史規(guī)律，以宏闊的國際視野把握歷史大勢。習(xí)近平總書記注重把黨的歷史與中華民族5000多年文明史、世界社會(huì)主義500多年發(fā)展史、中華民族近代以來180多年的歷史結(jié)合起來考察，運(yùn)用大歷史觀揭示歷史規(guī)律、把握歷史趨勢。把學(xué)習(xí)黨史與學(xué)習(xí)新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史有機(jī)結(jié)合起來，就要運(yùn)用大歷史觀來總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，不斷深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)。

運(yùn)用科學(xué)方法。工欲善其事，必先利其器。辯證唯物主義和歷史唯物主義是馬克思主義的世界觀和方法論。以這一根本方法為指導(dǎo)所形成的馬克思主義社會(huì)科學(xué)方法論，為社會(huì)科學(xué)研究提供了基本原則和科學(xué)路徑。黨史學(xué)科作為社會(huì)科學(xué)的重要組成部分，既要采用社會(huì)科學(xué)一般方法，也要善于運(yùn)用比較史學(xué)、個(gè)案研究、口述史學(xué)等具體研究方法。這些研究方法都對黨史學(xué)科發(fā)展產(chǎn)生了重要推動(dòng)作用。

整理運(yùn)用好史料為黨史學(xué)科發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

史料是歷史研究的基礎(chǔ)和前提。黨的歷史資料記錄著黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民不懈奮斗的光輝歷程和偉大成就，蘊(yùn)含著百年大黨風(fēng)華正茂的成功密碼，珍藏著中國共產(chǎn)黨人百年來堅(jiān)守初心使命的生動(dòng)故事，具有存史資政育人的巨大功能。

我們黨歷來重視檔案資料的保管和利用，為黨史學(xué)科發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。早在1927年10月，黨中央就正式成立文件保管處，后來又成立中央文庫，周恩來同志直接聯(lián)系。中央文庫收集和保管了從1922年起到1933年黨中央從上海遷至江西瑞金為止的中央和各地黨組織的文件、中國工農(nóng)紅軍檔案、中華蘇維埃政府文件等，共2萬余件，為我們黨保存了極為珍貴的檔案資料，也為黨史學(xué)科發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的史料基礎(chǔ)。1937年，中央軍委發(fā)布《關(guān)于征集紅軍歷史材料的通知》，要求廣泛征集各根據(jù)地紅軍的文件材料。延安時(shí)期，毛澤東同志主持編輯了《六大以前》《六大以來》兩部歷史文獻(xiàn)集，包括黨的決議、會(huì)議紀(jì)要等共計(jì)400多萬字。新中國成立后，黨和政府成立專門機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)黨史文獻(xiàn)的搜集整理。改革開放以來，各種檔案資料的整理匯編更是應(yīng)有盡有。習(xí)近平總書記高度重視紅色資源的挖掘和運(yùn)用，強(qiáng)調(diào)“要把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好、把紅色基因傳承好”。各地積極推進(jìn)紅色資源的搶救、修復(fù)、整理和數(shù)字化工作，進(jìn)一步加大紅色檔案的接收和征集工作力度，為黨史學(xué)科發(fā)展夯實(shí)了資源基礎(chǔ)。

培養(yǎng)人才為黨史學(xué)科發(fā)展提供力量支撐

黨的歷史是資政育人的生動(dòng)教科書。新民主主義革命時(shí)期，我們黨就在黨校系統(tǒng)開設(shè)黨史課程，至今黨校系統(tǒng)仍然是開展黨史教育的重要陣地。同時(shí)，陜北公學(xué)等根據(jù)地的大學(xué)系統(tǒng)也開設(shè)黨史課程，形成了一支專門從事黨史研究的隊(duì)伍，培養(yǎng)了大批黨史工作者。新中國成立后，高校的政治理論課不斷充實(shí)，開設(shè)了中共黨史課程，1986年課程名稱改為中國革命史。無論中國革命史還是目前高校開設(shè)的中國近現(xiàn)代史綱要課程，教學(xué)的主體內(nèi)容都是中共黨史。為培養(yǎng)黨史研究人才，一些高校設(shè)置中共黨史專業(yè)，為黨史教學(xué)培養(yǎng)師資，為黨史學(xué)科發(fā)展培養(yǎng)人才。改革開放后，我國設(shè)立了中共黨史專業(yè)的碩士點(diǎn)和博士點(diǎn)，目前已經(jīng)形成本—碩—博學(xué)位授權(quán)點(diǎn)齊全、培養(yǎng)層次完整的學(xué)科體系。一些高校還設(shè)置了黨史專業(yè)博士后流動(dòng)站，培養(yǎng)了大批黨史研究人才。

黨史學(xué)科的發(fā)展歷程表明，黨史學(xué)科發(fā)展?fàn)顩r與高校開設(shè)中共黨史專業(yè)和課程是緊密相關(guān)的。在高校開設(shè)中共黨史專業(yè)和課程，培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定、業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)、學(xué)術(shù)功底深厚的專業(yè)人才，為黨史學(xué)科發(fā)展提供源源不斷的人才支撐，有力促進(jìn)了黨史學(xué)科持續(xù)健康發(fā)展，更好發(fā)揮資政育人的重要作用。

（作者為北京師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授）