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如何加強高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)亞文化引導(dǎo)

人民論壇網(wǎng)訊 近日,遼寧石油化工大學(xué)鐘俊生在全國高校思想政治網(wǎng)刊發(fā)《如何加強高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)亞文化引導(dǎo)》一文,人民論壇網(wǎng)分享給廣大讀者。

近年來,隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)亞文化這種新的文化形態(tài),表現(xiàn)為妖氣十足的“娘炮文化”、消極逃避的“佛系文化”、盲目追星的“粉絲文化”、互懟激進的“網(wǎng)紅文化”等,沖擊高校意識形態(tài)領(lǐng)域,扭曲高校學(xué)生價值判斷,限制高校學(xué)生正確認知,消解高校學(xué)生奮斗精神,誘發(fā)高校學(xué)生不當(dāng)言行。當(dāng)前,如何能夠有效應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)亞文化滲透侵襲,營造風(fēng)清氣朗、積極向上的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,進行積極教育和引導(dǎo),堅定高校學(xué)生理想信念,培養(yǎng)高校學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng),推動高校學(xué)生成長成才?

在高校層面:其一,夯實網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)。建好校園網(wǎng)、官方微信、微博、易班等網(wǎng)絡(luò)平臺,豐富信息量,拓展覆蓋面,唱響主旋律,為高校學(xué)生構(gòu)筑強大的精神家園。其二,構(gòu)建三全育人格局。高校把實施三全育人作為落實立德樹人根本任務(wù)的內(nèi)在要求,大力整合校內(nèi)外各類育人資源,構(gòu)建目標(biāo)同向、載體同建、資源同享、節(jié)奏同步的“三全育人”大格局。其三,深化思政課程建設(shè)。發(fā)揮思想政治理論課和課程思政主渠道作用,從學(xué)生接受的角度,積極探索教學(xué)方法改革,創(chuàng)新教學(xué)話語體系,實施“接地氣”的教學(xué)模式,把理論講精、講透、講活,讓內(nèi)容實起來、師生動起來、課堂活起來、教學(xué)火起來、效果好起來。其四,發(fā)揮文化育人功能。積極推動優(yōu)秀文化作品的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化制作和傳播,探索運用內(nèi)容分發(fā)、互動直播等新形勢新手法,研究使用虛擬現(xiàn)實、人工智能等新技術(shù)新應(yīng)用,用可視化、圖解、動漫動畫等信息傳播形式,提高文化傳播力、引導(dǎo)力、影響力和公信力,增強師生網(wǎng)絡(luò)閱讀的愉悅感和接受度。其五,重視心理健康教育。加強心理健康教育,發(fā)揮心理健康教育課主渠道作用,幫助學(xué)生掌握心理健康知識和技能,樹立自助互助求助意識,學(xué)會理性面對挫折和困難。

在學(xué)生層面:其一,樹立新時代偶像觀。深入學(xué)習(xí)偉大建黨精神和黨史上的重要人物、重要事件,以英雄模范為偶像,讓雷鋒、鐘南山、袁隆平、張桂梅、黃文秀等時代楷模和先進人物成為學(xué)生爭相學(xué)習(xí)效仿的榜樣,從他們的言行中汲取精神營養(yǎng),陶冶道德情操,明確前進方向。其二,提升網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)。提高道德自律意識,對網(wǎng)絡(luò)信息做到謹言慎行,自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范,通過合理網(wǎng)絡(luò)渠道來理性有序參與網(wǎng)絡(luò)互動表達,尋找健康向上的心理訴求,使網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)內(nèi)化于心,外化于行。其三,樹立正確人生目標(biāo)。樹立對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心,到人民群眾中去,珍惜這個時代、擔(dān)負時代使命,在擔(dān)當(dāng)中歷練,在盡責(zé)中成長,讓青春在新時代改革開放的廣闊天地中綻放,努力成為合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

[責(zé)任編輯:趙光菊]