消除貧困、改善民生、逐步實現(xiàn)共同富裕，是中國特色社會主義的本質(zhì)要求，是中國共產(chǎn)黨的歷史使命，也是貫徹“以人為本”的核心發(fā)展理念與思想政治教育主要原則的集中體現(xiàn)。黨中央從全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的戰(zhàn)略高度，針對精準(zhǔn)扶貧工作作出一系列決策部署。2021年7月1日，在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上，習(xí)近平總書記莊嚴(yán)宣告：“經(jīng)過全黨全國各族人民持續(xù)奮斗，我們實現(xiàn)了第一個百年奮斗目標(biāo)，在中華大地上全面建成了小康社會，歷史性地解決了絕對貧困問題。”農(nóng)村精準(zhǔn)扶貧工作取得了歷史性成就?？傮w上，絕對貧困現(xiàn)象已經(jīng)消除；然而，相對貧困現(xiàn)象仍然存在，要求我們進(jìn)一步鞏固農(nóng)村精準(zhǔn)扶貧成果，不斷將農(nóng)村精準(zhǔn)扶貧工作引向深入。加強(qiáng)對農(nóng)村貧困群眾的思想政治教育，發(fā)揮思想政治教育的思想引領(lǐng)和文化教育功能，對于改變貧困群眾的精神面貌，樹立積極向上的思想觀念與助力鄉(xiāng)村振興，具有重要的現(xiàn)實意義。

加快農(nóng)村社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提升貧困群眾的素質(zhì)能力

加快農(nóng)村社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展是提升思想政治教育實效性的基礎(chǔ)。農(nóng)村社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)當(dāng)聚焦于如何提升貧困群眾的素質(zhì)能力。為此，第一，要大力發(fā)展農(nóng)村義務(wù)教育。加大教育資源投入，補(bǔ)強(qiáng)師資力量，完善教育基礎(chǔ)設(shè)施，辦好鄉(xiāng)村中小學(xué)。第二，要優(yōu)化貧困群眾勞動力結(jié)構(gòu)。有針對性地調(diào)整職業(yè)技能培訓(xùn)的內(nèi)容和方法，提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)更多生產(chǎn)經(jīng)驗豐富的專業(yè)技術(shù)人才；堅持學(xué)以致用原則，著重做好農(nóng)林牧漁等專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，促使貧困群眾普遍能有一技之長。第三，推動產(chǎn)業(yè)扶貧、信息扶貧等有關(guān)政策落地。支持組建專業(yè)合作社，支持致富帶頭人發(fā)展產(chǎn)業(yè)。支持貧困群眾利用互聯(lián)網(wǎng)信息了解市場需求，開發(fā)農(nóng)村產(chǎn)品，樹立特色品牌，提升產(chǎn)品競爭力；通過線上線下方式推廣農(nóng)村產(chǎn)品，或者以消費扶貧、以購代捐、長期訂購等方式拓寬助農(nóng)渠道。第四，采取多種方式幫助貧困群眾實現(xiàn)就業(yè)，積極為其推薦合適工作崗位或者設(shè)立扶貧專崗。

加強(qiáng)宣傳引領(lǐng)，激發(fā)貧困群眾的精神動力

貧困不止于物質(zhì)貧困，還有精神貧困。精神貧困是指貧困群眾思想認(rèn)識不到位，缺乏分析和解決問題的精神動力。貧困群眾要想脫貧致富，關(guān)鍵是轉(zhuǎn)變思想觀念。農(nóng)村精準(zhǔn)扶貧工作如果僅依靠國家扶持、政策兜底，必然難以可持續(xù)發(fā)展。一方面，要加強(qiáng)宣傳引領(lǐng)工作。采取發(fā)放宣傳資料、張貼宣傳標(biāo)語、入戶宣講政策等方法，形成“勞動光榮、懶惰可恥、致富光榮”的精神面貌。利用微信公眾號、“抖音”等新媒體平臺推送傳播正能量的內(nèi)容，潛移默化地提升貧困群眾接受思想政治教育的主觀能動性。對于具有勞動能力的貧困群眾，要激發(fā)其精神動力，發(fā)揚自力更生、艱苦奮斗精神并外化為脫貧致富的實際行動，杜絕“等靠要”思想，變“要我脫貧”為“我要脫貧”，防止返貧；對于完全喪失勞動能力或者無勞動能力的貧困群眾，應(yīng)當(dāng)加大政策兜底的保障力度，如提高最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)、增加最低生活保障享受家庭成員、加大走訪慰問力度等。促使貧困群眾形成勞動面前人人平等、職業(yè)不分貴賤的思想，杜絕好吃懶做、貪圖享受之風(fēng)。另一方面，應(yīng)當(dāng)豐富貧困群眾的精神生活，提升其生活品質(zhì)，促使其形成對美好生活的追求，實現(xiàn)人的全面發(fā)展的思想政治教育目標(biāo)。要持續(xù)開展“文化下鄉(xiāng)”活動，增加公共場所活動設(shè)施，開展多種形式的農(nóng)村特色文化活動如秧歌、舞獅、劃龍舟、戲曲表演等，提升貧困群眾的鑒別能力和審美能力，培育積極向上的生活理念。

強(qiáng)化基層建設(shè)，提升基層工作的質(zhì)量

在農(nóng)村精準(zhǔn)扶貧工作中，基層組織是“橋頭堡”，基層干部是“排頭兵”。第一，大力健全建強(qiáng)基層組織。要強(qiáng)化用人標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，樹立經(jīng)濟(jì)發(fā)展和思想政治教育并重的思想。第二，提升基層干部的綜合素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等方法提升基層干部的政治、文化、道德等各方面素質(zhì)，督促基層干部了解和掌握思想政治教育的基本知識和基本技能。第三，基層干部要根據(jù)貧困群眾實際施以具有針對性的思想政治教育的內(nèi)容和方法，充分尊重貧困群眾的主體地位，構(gòu)建基層干部同貧困群眾之間主導(dǎo)主動、雙向互動的交流機(jī)制。幫助貧困群眾及時了解各項精準(zhǔn)扶貧政策，增強(qiáng)同貧困群眾的情感溝通與交流，將灌輸與疏導(dǎo)有機(jī)結(jié)合，防止和化解群眾的誤解心理，為實施各項精準(zhǔn)扶貧政策提供思想政治保證。最后，建立健全基層干部正向激勵機(jī)制。一是拓寬基層干部晉升通道，加大基層干部選拔培養(yǎng)力度；二是適當(dāng)提高基層干部工資待遇，加大地區(qū)補(bǔ)貼力度；三是突出重實干實績的用人導(dǎo)向，完善基層干部考核機(jī)制，強(qiáng)化考核結(jié)果運用，發(fā)現(xiàn)和任用擔(dān)當(dāng)作為者，提升基層干部的工作積極性和思想政治教育實效性。（景德鎮(zhèn)學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長、法學(xué)博士 曹志瑜）