教育興則國家興，教育強(qiáng)則國家強(qiáng)。在神州大地歡欣鼓舞、中華兒女共度國慶的熱烈氛圍里，河北師范大學(xué)校長劉敬澤與文學(xué)院師生共聚一堂，舉辦了一場別開生面的國慶座談會，大家暢談理想信念，講述從教故事，堅定如磐初心，砥礪報國情懷。青年學(xué)子以熱情澎湃的赤子之心，教育報國的錚錚誓言，共賀祖國母親73周年華誕繁榮昌盛，美麗富強(qiáng)。
扎根基層，教書育人，做鄉(xiāng)村學(xué)子的智慧點燈人。文學(xué)院公費師范生在學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記給北京師范大學(xué)“優(yōu)師計劃”師范生的回信后深受鼓舞，學(xué)生代表在座談會上分享了自己走出農(nóng)村的求學(xué)經(jīng)歷和成長故事，為自己能夠在大學(xué)殿堂里心無旁騖地學(xué)習(xí)感到無比幸運，由衷感謝黨和國家的好政策。公費師范生深知教育是傳授知識、提高品德、啟迪智慧、賦能人生的重要途徑。為了更好地保障鄉(xiāng)村學(xué)子的學(xué)習(xí)資源和受教水平，同學(xué)們表示要用實際行動感恩共產(chǎn)黨，不負(fù)新時代的使命，在學(xué)有所成后回歸基層、扎根基層，反哺鄉(xiāng)村，傳道授業(yè)解惑，將先進(jìn)的教學(xué)理念和優(yōu)質(zhì)的課堂資源繼續(xù)播撒在年輕一代的心靈里，為鄉(xiāng)村教育改革振興、阻斷貧困代際傳遞注入有生力量。
有教無類，因材施教，做逐夢少年的有力支持者。剛剛頂崗實習(xí)結(jié)束的優(yōu)秀學(xué)生代表在座談會上分享了自己半年來的從教經(jīng)歷和感受。在他們的故事里，那個故意不按照答題標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行作答的學(xué)生，因為老師的鼓勵和肯定，主動承認(rèn)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，開啟了改變之路；那個愛寫詩的“壞孩子”，悄悄告訴老師，將來也要像她一樣，做一名語文老師；那個學(xué)習(xí)吃力的靦腆孩子，也會因為老師的一句話，更加勤奮努力學(xué)習(xí)，并將自己“不完美”的成果向老師如實匯報……青澀的、沒有經(jīng)驗的實習(xí)老師，在教中學(xué)，在學(xué)中教，收獲了來自學(xué)生的小紅花，收獲了所帶班級從年級倒數(shù)第一到平行班第一的喜人成績。他們用自己的實踐經(jīng)歷告訴即將踏入頂崗實習(xí)的學(xué)弟學(xué)妹們，教師要像藝術(shù)家一樣敏銳地發(fā)現(xiàn)美好，要像工程師一樣精心地塑造靈魂，既要了解學(xué)生共性，積極探索符合時代要求的教育教學(xué)方法，不斷提升教書育人的本領(lǐng)，又要掌握形形色色的個性，仁而愛人，以心換心，為每一個學(xué)生創(chuàng)造人生出彩的機(jī)會。
薪火相承，守正創(chuàng)新，做教育事業(yè)的可靠接班人。榜樣的精神力量鼓舞人心、催人奮進(jìn)。暑期，“杏壇師風(fēng)”調(diào)研實踐隊走訪了河北省內(nèi)120名優(yōu)秀教師，在此次座談會上分享了名師校友的故事。從入職不久的年輕教師，到執(zhí)教三十年的資深教師，一個個相互影響、相互照亮、相互成全的生動案例，折射著老師們堅定的理想信念、高尚的道德情操、扎實的學(xué)問知識和寬厚的仁愛之心，感染、感動著在場師生，也激勵著以從教為目標(biāo)，以教育報國為理想的青年學(xué)子。同學(xué)們紛紛表示，要學(xué)習(xí)“四有”好老師身上所凝聚的師德風(fēng)范，要像榜樣一樣，一步一個腳印地走好自己的從教修煉之路，珍惜時光，奮發(fā)有為，在學(xué)習(xí)和實踐中鍛煉本領(lǐng)、增長才干，緊跟時代的步伐，因勢而為，守正創(chuàng)新，接好教育的接力棒，在青春賽道上奮力奔跑，努力跑出當(dāng)代教育青年最好成績。
培根鑄魂，啟智潤心，做中華民族“夢之隊”的筑夢人。習(xí)近平總書記到北京師范大學(xué)看望教師學(xué)生時曾指出：“今天的學(xué)生就是未來實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族‘夢之隊’的筑夢人。”做嚴(yán)于律己的優(yōu)秀教師，才能擔(dān)當(dāng)時代英才的引路風(fēng)帆。座談會現(xiàn)場的資深教授們，將自己從教生涯的精神“密碼”分享給同學(xué)們，他們會在闡釋好“國家好，民族好，大家才會好”的理論邏輯和實踐邏輯中，引導(dǎo)同學(xué)們將“小我”融入“大我”，將個人的夢想融入偉大的“中國夢”；他們會在學(xué)生焦灼難耐、茫然無依的時刻，撥云見日、指點迷津，提供精準(zhǔn)專業(yè)的方案和建設(shè)性意見，有力指導(dǎo)學(xué)生明確方向、做出合適選擇；他們會嚴(yán)正以待，以最活躍的思維狀態(tài)傾囊相授一堂最飽滿精彩的大學(xué)課程，春風(fēng)化雨。現(xiàn)場教師“正身”“愛人”的師德師風(fēng)、熱忱無悔的職業(yè)追求，彰顯著為人師表的魅力和風(fēng)采。校長教導(dǎo)同學(xué)們，教育是國之大計、黨之大計，要熱愛教育行業(yè)，熱愛學(xué)生群體，牢記習(xí)近平總書記囑托，肩負(fù)好立德樹人根本任務(wù)，努力成為黨和人民滿意的“四有”好老師，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。
在這場溫馨、活潑、昂揚、勵志的師生國慶座談會中，同學(xué)們的精神深受洗禮，胸襟不斷開闊，一起上了一堂真實、豐滿、走心、入腦的從教思政課。國以人立，教以人興。師范生深感使命在肩，責(zé)任重大，進(jìn)一步堅定從教理想信念，立志惜時如金、苦練本領(lǐng)，教書育人，報效祖國，為國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展不懈奮斗，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，貢獻(xiàn)新一代的智慧和力量。（作者：河北師范大學(xué)文學(xué)院 王衡、李怡冉、張傲，指導(dǎo)教師：河北師范大學(xué)文學(xué)院 袁曉靜)
