作者：華中農(nóng)業(yè)大學馬克思主義學院馬克思主義基本原理系副主任 王晶

習近平總書記指出，“共產(chǎn)黨人要把讀馬克思主義經(jīng)典、悟馬克思主義原理當作一種生活習慣、當作一種精神追求，用經(jīng)典涵養(yǎng)正氣、淬煉思想、升華境界、指導實踐。”“學習理論最有效的辦法是讀原著、學原文、悟原理，強讀強記，常學常新，往深里走、往實里走、往心里走，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，做到學、思、用貫通，知、信、行統(tǒng)一。”以經(jīng)典原著融入和支撐《馬克思主義基本原理》課程教學，是華中農(nóng)業(yè)大學馬克思主義基本原理教研團隊在教學實踐和教學研究中堅持的理念和方式。教師們通過名師示范精彩一課、日常化集體備課、“手拉手”集體備課等多樣化、多元化的形式總結教學經(jīng)驗，交流教學感受，共同研討和探究《馬克思主義基本原理》課程的教學改革與創(chuàng)新。針對原理理解不夠深入、不夠透徹的問題，積極為學生創(chuàng)建“圖書閱覽空間”，整體推動學生閱讀經(jīng)典原著，啟發(fā)學生思維，拓展學生視野。近日，華中農(nóng)業(yè)大學96名本科同學收到了來自“馬克思主義基本原理”授課教師贈送的一批經(jīng)典書籍。

馬克思主義基本原理系為學生購置的500余冊圖書

“經(jīng)典如同富礦，原理則是蘊藏其中的寶石；經(jīng)典是參天大樹，原理則是樹上的智慧之果。要真正準確掌握馬克思主義基本原理，必須認真學習馬克思主義經(jīng)典著作。”馬克思主義基本原理教研室主任吳德凱強調(diào)了經(jīng)典閱讀的重要性。2022年9月，依托“獅山馬車夫”名師工作室、“獅山論道”名師工作室以及“馬克思主義基本原理”課程的建設，馬克思主義基本原理系在本科生“馬克思主義基本原理”課程上整體推行原著化教學實踐，選取《共產(chǎn)黨宣言》《自然辯證法》《社會主義從空想到科學的發(fā)展》《論語譯注》《老子今注今譯》《鄉(xiāng)土中國》等近40部重要篇目，共購置500余冊經(jīng)典原著，搭建“圖書閱覽空間”，為同學們提供線上線下圖書閱讀平臺。

教師通過融入經(jīng)典原著加強馬克思主義基本原理教學的理論深刻性，學生通過閱讀經(jīng)典原著達到對馬克思主義基本原理的真學真懂真信真用。在王晶老師推行“強化經(jīng)典原著閱讀”教學改革的課堂上，園藝2003班岳晨欣同學談道：“閱讀原著有助于我們更好地掌握課本文字背后的深刻哲理，而了解原著創(chuàng)作背景的過程是我們和馬克思之間的一場跨世紀的交流。閱讀原著，可以更好地學習基本原理，從而更好理解原理與中國實際的結合。”英語2002班辛書文同學認為：“通過閱讀馬克思主義經(jīng)典著作，可以加深我們對馬克思主義科學世界觀的認識了解。在通讀和精讀的過程中，邊閱讀邊思考，做到將思想理論與實際生活相結合。”社會學類2001班吳雅楠同學指出：“讀原著可以幫助我們了解理論產(chǎn)生的歷史背景和時代環(huán)境，更加深刻地領會其時代意義、理論意義和實踐意義。”

在加強經(jīng)典原著融入“馬克思主義基本原理”課程教學的過程中，師生共同收獲了教學改革創(chuàng)新的良好體驗。“‘圖書閱覽空間’是一種流動書庫，它使得原著化教學進行得更為順利。上課時涉及到的一些原理、效應、現(xiàn)象都有據(jù)可循，學生也能夠第一時間針對不同的知識點，找到對應的文獻進行閱讀，實現(xiàn)了師生課上課下同步進行知識點的原著化解讀。不僅如此，原著的選取也與授課內(nèi)容密切相關，基本每一講的內(nèi)容都能找到對應的書籍。學生在進行原著閱讀時也能找到書本對應的授課邏輯，跟隨老師的授課進度協(xié)同閱讀，交流感想，深入理解。”華中農(nóng)業(yè)大學馬克思主義學院講師李思雯在教學改革探索過程中感觸良多。

華中農(nóng)業(yè)大學“馬克思主義基本原理”教研團隊通過搭建“圖書閱覽空間”，在課前推動學生閱讀馬克思主義經(jīng)典篇目，在課中加強馬克思主義經(jīng)典原著的融入和基本原理的講解，在課后引導學生形成微視頻、微課堂等實踐作品，并積極向公眾平臺、各級別賽事推送學生的實踐作品，進而促成了理論與實踐、課上與課下、線上與線下、教師與學生雙向聯(lián)動創(chuàng)新中的教學生態(tài)。

（配圖：華中農(nóng)業(yè)大學馬克思主義學院 吳德凱、王晶）