青年強(qiáng)，則國家強(qiáng)。思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。習(xí)近平總書記在中國人民大學(xué)考察時強(qiáng)調(diào)，思想政治理論課能否在立德樹人中發(fā)揮應(yīng)有作用，關(guān)鍵看重視不重視、適應(yīng)不適應(yīng)、做得好不好。習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中指出，全黨要把青年工作作為戰(zhàn)略性工作來抓，用黨的科學(xué)理論武裝青年，用黨的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人。專家學(xué)者們立足思政工作實際，紛紛表示要做好青年工作，必須重視思政課、辦好思政課、講好思政課，讓思政課真正成為一門“金課”，在立德樹人中發(fā)揮應(yīng)有作用，進(jìn)一步推動黨的二十大精神、特別是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想“入腦入心”。

齊鵬飛

中國人民大學(xué)黨委副書記，馬克思主義學(xué)院院長、教授

北京高校思想政治理論課高精尖創(chuàng)新中心主任

習(xí)近平總書記代表第十九屆中央委員會所作的報告，是在全黨全國各族人民邁上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的關(guān)鍵時刻制定的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，全面總結(jié)了過去五年和新時代十年取得的重大成就和寶貴經(jīng)驗，深刻闡明未來一個時期黨和國家事業(yè)發(fā)展的大政方針和行動綱領(lǐng)，具有極為重大而深遠(yuǎn)的影響。習(xí)近平總書記在報告中提出，中國共產(chǎn)黨為什么能，中國特色社會主義為什么好，歸根到底是馬克思主義行，是中國化時代化的馬克思主義行。中國人民大學(xué)被譽為“馬克思主義教學(xué)與研究的高地”。我們要繼續(xù)充分發(fā)揮中國人民大學(xué)尤其是馬克思主義學(xué)院的學(xué)科優(yōu)勢和人才優(yōu)勢，做好黨的二十大最新理論創(chuàng)新成果的研究闡釋工作，推動黨的二十大精神、特別是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦，重點回答好、解釋好世界所關(guān)心的關(guān)乎我國改革發(fā)展大局的重大理論和實踐問題，以一流的科研成果、一流的育人成就、一流的對外工作，為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)和構(gòu)建人類命運共同體作出新的更大貢獻(xiàn)。

仰海峰

北京大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長、教授

習(xí)近平總書記所作的報告，總結(jié)了過去十年的偉大成就，描繪出全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的美好藍(lán)圖和實施方略，鼓舞人心。在未來工作中，我們要做好推動黨的二十大精神、特別是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦，進(jìn)一步提升思政課教學(xué)水平；加強(qiáng)對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的研究與宣傳工作，推出更多理論深厚、富有原創(chuàng)性的學(xué)術(shù)成果；以黨的二十大精神為引領(lǐng)，立德樹人，為黨育才，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

朱安東

清華大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長、教授

習(xí)近平總書記所作的報告，是我們黨在國內(nèi)外新的形勢下總結(jié)過去、開創(chuàng)未來的一份綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。報告旗幟鮮明、高屋建瓴，是馬克思主義中國化時代化的最新成果。報告充分體現(xiàn)了我們黨以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的決心、信心和統(tǒng)籌安排。我們要深入學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會，努力把報告精神落實到思政課的建設(shè)和馬克思主義學(xué)院的建設(shè)中。

鄭新業(yè)

中國人民大學(xué)當(dāng)代政黨研究平臺研究員、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長、教授

萬眾矚目的中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會在北京召開，習(xí)近平總書記所作的報告從“兩個一百年”大局出發(fā)，科學(xué)把握我們面臨的戰(zhàn)略機(jī)遇和風(fēng)險挑戰(zhàn)，全面把握新時代新征程黨和國家事業(yè)發(fā)展新要求、人民群眾新期待，從戰(zhàn)略全局上對黨和國家事業(yè)作出規(guī)劃和部署，將指引全黨全軍全國各族人民堅定歷史自信、增強(qiáng)歷史主動，奮力開創(chuàng)中國特色社會主義新局面，堅定不移推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程。教育界要更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，弘揚偉大建黨精神，自信自強(qiáng)、守正創(chuàng)新，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，落實“立德樹人”，堅持“為國育才、為黨育人”，努力培養(yǎng)復(fù)興棟梁和強(qiáng)國先鋒，建設(shè)人才高地，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

張潤枝

北京師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長、教授

習(xí)近平總書記所作的報告，氣勢恢宏、催人奮進(jìn)。報告科學(xué)謀劃未來黨和國家事業(yè)發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)和大政方針，系統(tǒng)回答中國之問、世界之問、人民之問、時代之問，是馬克思主義中國化時代化的又一光輝文獻(xiàn)，是我們奮進(jìn)新征程、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的政治宣言、根本遵循、行動指南。報告始終體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)奮斗的精神力量。過去五年的工作和新時代十年的偉大變革，靠的是奮斗；美好生活創(chuàng)造靠的是奮斗；黨用偉大奮斗創(chuàng)造了百年偉業(yè)，也一定能用新的偉大奮斗創(chuàng)造新的偉業(yè)。馬克思主義學(xué)院要在學(xué)習(xí)研究宣傳闡釋上下功夫，在推進(jìn)思政課守正創(chuàng)新上下功夫，以奮斗精神系統(tǒng)推進(jìn)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展。

馮秀軍

中央財經(jīng)大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長、教授

黨的二十大報告，令人深受鼓舞、倍感振奮。新時代十年，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民擼起袖子加油干、風(fēng)雨無阻向前行，取得了彪炳史冊的歷史性勝利。這是黨和人民一道拼出來、干出來、奮斗出來的光輝業(yè)績，也是以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論為科學(xué)思想武器取得的偉大勝利。實踐告訴我們，中國共產(chǎn)黨為什么能，中國特色社會主義為什么好，歸根到底是馬克思主義行，是中國化時代化的馬克思主義行。作為一名高校思政課教師，我們將秉持為黨育人、為國育才的初心使命，堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想教育人，用理想信念凝聚人，用社會主義核心價值觀培育人，用中華民族偉大復(fù)興歷史使命激勵人，努力為培養(yǎng)造就堪當(dāng)時代重任的接班人作出貢獻(xiàn)。

劉新剛

北京理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長、教授

習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中對全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程中的重大理論問題進(jìn)行了論述，形成了一系列理論創(chuàng)新成果。高校馬克思主義學(xué)院的一項關(guān)鍵工作是推動相關(guān)理論創(chuàng)新成果進(jìn)入思政課堂。要做好這項工作，具體包括以下三點：其一，盡快對黨的二十大報告中的最新理論創(chuàng)新成果進(jìn)行梳理、研究和闡釋；其二，推動將最新的理論創(chuàng)新成果向課堂教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化，用黨的科學(xué)理論武裝青年，落實好立德樹人根本任務(wù)；其三，在思政課教學(xué)過程中，要根據(jù)大學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，融合當(dāng)今時代最前沿的教學(xué)方法手段，增強(qiáng)思政課教學(xué)實效性。

（學(xué)術(shù)支持：北京高校思想政治理論課高精尖創(chuàng)新中心、中國人民大學(xué)當(dāng)代政黨研究平臺）