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讓黨的二十大精神在青年學(xué)子中落地生根

——北京高校馬克思主義理論工作者熱議黨的二十大報(bào)告④

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【深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神】專題

編者按

一個(gè)民族要走在時(shí)代前列,就一刻不能沒有理論思維,一刻不能沒有正確思想指引。

“我們創(chuàng)立了新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,明確堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的基本方略,提出一系列治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略,實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國化時(shí)代化新的飛躍”。

非凡十年成就輝煌,宏偉藍(lán)圖催人奮進(jìn)。北京高校馬克思主義理論工作者在學(xué)習(xí)黨的二十大報(bào)告時(shí)表示,習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是新時(shí)代十年我們黨重大理論創(chuàng)新成果的集中體現(xiàn)。要理解把握其世界觀和方法論,深入領(lǐng)會(huì)黨的創(chuàng)新理論的道理學(xué)理哲理,做到知其言更知其義、知其然更知其所以然,切實(shí)把黨的創(chuàng)新理論貫徹落實(shí)到黨和國家工作各方面全過程。

廣大青年要堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走,懷抱夢想又腳踏實(shí)地,敢想敢為又善作善成,立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年,讓青春在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花。專家學(xué)者們表示,全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興,是前無古人、偉大艱巨的事業(yè)。要更加積極地引導(dǎo)廣大青年學(xué)子從新時(shí)代的偉大成就中汲取歷史智慧,從黨的二十大精神、特別是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想中吸收思想能量,激發(fā)更加昂揚(yáng)的奮斗精神,堅(jiān)定必勝信念,做以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的接力者和見證者。

王  易

中國人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨委書記兼常務(wù)副院長、教授

北京高校思想政治理論課高精尖創(chuàng)新中心常務(wù)副主任

舉國關(guān)注、舉世矚目的黨的二十大在北京勝利召開。習(xí)近平總書記代表第十九屆中央委員會(huì)向大會(huì)所作的報(bào)告,是一份開啟新征程的綱領(lǐng)性文件,也是一次飽含鮮明宣示的前進(jìn)引領(lǐng)和奮斗召喚。作為一名從事馬克思主義理論研究和教學(xué)的高校教師,我認(rèn)為應(yīng)該從三個(gè)方面全面學(xué)習(xí)黨的二十大報(bào)告、深刻領(lǐng)悟黨的二十大精神:一是聚焦重要思想、重要觀點(diǎn)、重大論斷,深刻掌握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論,把握貫穿其中的立場觀點(diǎn)方法,把對黨的二十大精神的研究闡釋宣傳普及不斷引向深處;二是明確新思路、新戰(zhàn)略、新舉措,深化認(rèn)識(shí)十年來對黨和人民事業(yè)具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義的三件大事,廓清新時(shí)代新征程黨和國家事業(yè)的發(fā)展方向與發(fā)展目標(biāo),為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興而踔厲奮發(fā);三是對標(biāo)初心使命、教育方針、根本任務(wù),堅(jiān)持為黨育人、為國育才,不斷推進(jìn)黨的二十大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦,持續(xù)推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新,打造更多高精尖水平的思政“金課”。

丁 云

北京工業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長、教授

習(xí)近平總書記所作的報(bào)告,總結(jié)了新時(shí)代十年“黨和人民一道拼出來、干出來、奮斗出來”的歷史性成就和歷史性變革,這些偉大成就是經(jīng)受住了來自多個(gè)方面的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)考驗(yàn),滾石上山逐夢前行的結(jié)果。“歷史是過去傳到將來的回聲。”新時(shí)代的偉大成就昭示了中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求。推進(jìn)黨的二十大精神進(jìn)課堂是思政課教師理所當(dāng)然的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。思政課教師要當(dāng)好黨的二十大精神的“翻譯家”和“宣傳員”,讓黨的二十大精神在青年學(xué)子中落地生根,就要通過“大思政課”建設(shè),充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)力量和資源,建設(shè)“大課堂”、搭建“大平臺(tái)”、建好“大師資”,構(gòu)建多維時(shí)空協(xié)同育人的“大格局”,用翔實(shí)的數(shù)據(jù)、鮮活的案例、生動(dòng)的實(shí)踐,引導(dǎo)青年學(xué)子從新時(shí)代的偉大成就中汲取歷史智慧,把握歷史規(guī)律,激發(fā)更加昂揚(yáng)的奮斗精神,堅(jiān)定必勝信念,做好實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的接力者和見證者。

賈鋼濤

北京化工大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長、教授

黨的二十大報(bào)告是一篇中國共產(chǎn)黨人繼續(xù)推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新的政治宣言。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),要繼續(xù)推進(jìn)實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新。新時(shí)代新征程,應(yīng)對世界之變、時(shí)代之變、歷史之變,我們要以馬克思主義中國化時(shí)代化最新理論成果為指導(dǎo),堅(jiān)持運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義,深刻把握“五個(gè)必由之路”的歷史邏輯、理論邏輯、實(shí)踐邏輯,堅(jiān)定歷史自信,增強(qiáng)歷史主動(dòng),續(xù)寫馬克思主義中國化新篇章。作為一名馬克思主義學(xué)院教師,要帶頭學(xué)習(xí)黨的二十大精神,以奮發(fā)有為的精神狀態(tài),打好思政課教學(xué)改革創(chuàng)新攻堅(jiān)戰(zhàn),將思政課講深講透講活,著力引導(dǎo)青年學(xué)生深刻領(lǐng)悟黨的創(chuàng)新理論;著力引導(dǎo)青年學(xué)生堅(jiān)定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會(huì)主義的信念,堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信;著力引導(dǎo)青年學(xué)生立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年,讓青春在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花!

張曉萌

中國人民大學(xué)當(dāng)代政黨研究平臺(tái)研究員、國際合作與交流處副處長、馬克思主義學(xué)院副院長、教授

黨的二十大報(bào)告深刻總結(jié)了新時(shí)代黨和國家事業(yè)發(fā)展的偉大成就,全面展現(xiàn)了黨的理論創(chuàng)新與實(shí)踐創(chuàng)新的宏偉圖景,充分體現(xiàn)了當(dāng)代中國馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義的強(qiáng)大生命力和國際影響力,令人深感振奮、備受鼓舞。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),中國共產(chǎn)黨為什么能,中國特色社會(huì)主義為什么好,歸根到底是馬克思主義行,是中國化時(shí)代化的馬克思主義行。我們要以學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神為契機(jī),深入學(xué)習(xí)、研究、闡釋、宣傳黨的重大理論創(chuàng)新成果,在傳承紅色基因、講好中國故事、講好中國共產(chǎn)黨故事上爭做表率,加強(qiáng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的國際傳播,進(jìn)一步強(qiáng)化馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)的國際視野。彰顯青年理論工作者的時(shí)代擔(dān)當(dāng),講好中國式現(xiàn)代化、人類文明新形態(tài)的世界貢獻(xiàn),講好中國特色社會(huì)主義的世界意義,以文明交流互鑒涵育國際傳播守正創(chuàng)新,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)智慧和力量。

實(shí)踐沒有止境,理論創(chuàng)新也沒有止境。高擎真理火炬,方能洞見前路。不斷譜寫馬克思主義中國化時(shí)代化新篇章,是當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人的莊嚴(yán)歷史責(zé)任。高校馬克思主義理論工作者在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指引下,要更加自覺做習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者,努力續(xù)寫馬克思主義中國化時(shí)代化新篇章,讓馬克思主義在中國大地上展現(xiàn)出更強(qiáng)大、更有說服力的真理力量。與此同時(shí),高校馬克思主義理論工作者更加堅(jiān)定不移將立德樹人作為根本任務(wù),通過思政課和課程思政塑造學(xué)生品格、品行、品位,做好學(xué)生的“大先生”,辦好思政的“大課堂”。

(學(xué)術(shù)支持:北京高校思想政治理論課高精尖創(chuàng)新中心、中國人民大學(xué)當(dāng)代政黨研究平臺(tái))

[責(zé)任編輯:趙光菊]