人民是我們黨執(zhí)政的最大底氣，是我們共和國的堅實根基，是我們強黨興國的根本所在。習近平總書記明確指出，全黨同志要站穩(wěn)人民立場。廣大黨員干部要拜人民為師，始終與人民在一起，唯有在主題教育中站穩(wěn)“人民立場”，才能用實干實績向人民交上一份滿意答卷。

在深入學習中站穩(wěn)人民立場。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。主題教育要在“原汁原味”學中汲取營養(yǎng)，從群眾中來、到群眾中去，堅持以馬克思主義中國化時代化最新成果為指導，逐字逐句學、逐段逐章學、逐篇逐卷學。廣大黨員干部要深入基層一線，與人民同進同出同勞動，系統(tǒng)解決“有的黨員、干部理論學習興趣不濃，學不進去，學習走形式裝樣子”問題。既要在讀原著、學原文、悟原理中解疑答惑、豁然開朗，更要腳沾泥土去聯(lián)系實際、聯(lián)系工作、聯(lián)系生活，把為民宗旨內(nèi)化于心、外化于行，筑牢用心謀事、專心干事、盡心成事之基，讓“人民立場”在主題教育中堅如磐石。

在“緊密結合”中站穩(wěn)人民立場。人民立場是中國共產(chǎn)黨的根本政治立場，是馬克思主義政黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志。在主題教育中，廣大黨員干部要用好“緊密結合”方法，把開展主題教育同貫徹落實黨中央各項決策部署結合起來，同推動本地區(qū)本部門本單位的中心工作結合起來，做到兩手抓、兩促進。要把自主學和集中學結合起來、把會上學與會后學結合起來、把上班學與下班學結合起來，在溫故知新中確保學習實效，做到理論指導實踐、實踐檢驗理論。主題教育期間，要深入基層開展調查研究，著力解決“有的學習不系統(tǒng)不深入，一知半解、淺嘗輒止，知其然不知其所以然”問題。要多與人民下田勞作、多看人民柴米油鹽、多找人民聽取呼聲，在與群眾促膝談心中，認真記錄人民所思所想所盼，確保學習效果看得見摸得著。

在“立行立改”中站穩(wěn)人民立場。在主題教育中，廣大黨員干部要敢于解剖麻雀，發(fā)現(xiàn)問題立行立改，筑牢“人民立場”根基。站穩(wěn)人民立場，就是要堅持結果導向，聚焦人民急難愁盼，堅持一切為了人民、一切依靠人民，自覺問計于民、問需于民，同人民同呼吸、共命運、心連心，把實事辦到人民心坎上，實事求是打通服務人民“最后一公里”。在整改過程中，要如實填好責任清單、問題清單、整改清單，在人民的操心事煩心事揪心事中找差距，著力破解不接地氣、能力不足、本領恐慌等自身難題，暢通政策不落地、制度不具體、作風不務實“最后一公里”。既要“身入”基層更要“心到”基層，既能在“學中改”，又能在“改中學”，將學和改、知與行凝聚到以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興上來，推動主題教育走深走實。（作者：胡南春）