鄉(xiāng)村振興，人才先行。近年來(lái)，嵐縣始終堅(jiān)持黨管人才原則，圍繞“人才強(qiáng)縣”戰(zhàn)略，把人才工作擺在突出位置，下好全縣人才工作“一盤(pán)棋”，通過(guò)培養(yǎng)人才、引進(jìn)人才兩手抓，建強(qiáng)鄉(xiāng)村振興“主力軍”，點(diǎn)燃鄉(xiāng)村振興“人才引擎”。
夯實(shí)基礎(chǔ)教育 筑牢人才發(fā)展“動(dòng)力源”
百年大計(jì)，教育為本。在鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐中，嵐縣縣委書(shū)記張新春旗幟鮮明地把教育列為一號(hào)工程，實(shí)行縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包聯(lián)學(xué)校機(jī)制，用非常之力、下恒久之功，抓基礎(chǔ)教育，為人才發(fā)展提供“動(dòng)力源”。
2023年，嵐縣中高考成績(jī)喜人，取得歷史性突破。高考二本以上達(dá)線(xiàn)324人，其中一本達(dá)線(xiàn)71人、二本達(dá)線(xiàn)253人；中考成績(jī)500分以上789人，600分以上269人。素質(zhì)教育結(jié)出豐碩成果得益于嵐縣大膽創(chuàng)新，以縣校合作提升教育質(zhì)量，為教育振興提供了不竭的智力支持。
2022年8月，嵐縣人民政府與北京新學(xué)道教育集團(tuán)成功簽約，標(biāo)志著嵐縣辦好人民滿(mǎn)意教育工作邁出了重要一步，開(kāi)創(chuàng)了嵐縣教育高質(zhì)量發(fā)展新紀(jì)元，在嵐縣全方位推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的新征程上留下濃墨重彩的一筆。
鄉(xiāng)村振興必要教育振興、必先教育振興。2022年以來(lái)，嵐縣縣委、縣政府在縣校合作上尋求突破，主要領(lǐng)導(dǎo)“走出去”，多次赴北京新學(xué)道教育集團(tuán)教育托管和合作辦學(xué)的學(xué)?？疾?，詳細(xì)了解新學(xué)道的辦學(xué)理念、學(xué)校管理、教育教學(xué)和在辦學(xué)定位、辦學(xué)特色、師資配備、課程設(shè)置、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的創(chuàng)新做法。之后，經(jīng)縣委常委會(huì)和政府常務(wù)會(huì)研究決定，嵐縣與北京新學(xué)道開(kāi)啟全面教育戰(zhàn)略合作。
嵐縣與新學(xué)道的合作實(shí)現(xiàn)了學(xué)齡段全覆蓋，新學(xué)道主要對(duì)幼兒、小學(xué)、高中教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)初中的民覺(jué)中學(xué)進(jìn)行托管。據(jù)了解，新學(xué)道幼教專(zhuān)家以線(xiàn)上、線(xiàn)下兩種模式，對(duì)嵐縣幼兒園進(jìn)行指導(dǎo)。由山西省教科院的專(zhuān)家和集團(tuán)內(nèi)部專(zhuān)家組成專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)入駐小學(xué)，對(duì)小學(xué)的課堂改革、課程構(gòu)建和教研進(jìn)行指導(dǎo)。在嵐縣高級(jí)中學(xué)派駐常駐校長(zhǎng)2名、全國(guó)優(yōu)秀學(xué)科教師6名，今年，預(yù)計(jì)再增加12名骨干教師，進(jìn)一步提升高中教學(xué)質(zhì)量。此外，初中階段，新學(xué)道托管民覺(jué)中學(xué)，派駐智力人才14人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的管理和教學(xué)。今年，新學(xué)道將加大對(duì)人才的支持力度、管理力度和專(zhuān)家的進(jìn)校力度，讓民覺(jué)中學(xué)真正成為嵐縣示范、呂梁前列、山西一流的學(xué)校。
“下一步，新學(xué)道將進(jìn)一步提供高水平、全方位、多角度、高質(zhì)量的教育資源服務(wù)，爭(zhēng)取讓?shí)箍h多幾所老百姓家門(mén)口的好學(xué)校，全面助力嵐縣鄉(xiāng)村教育振興。”北京新學(xué)道教育集團(tuán)創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)兼總裁梁勇說(shuō)道。
多元引才聚才 打造人才集聚“強(qiáng)磁場(chǎng)”
栽好政策“梧桐樹(shù)”，引得“鳳凰”棲“梧桐”。2023年，嵐縣嚴(yán)格按照市委“以人才引領(lǐng)人事”的工作思路，堅(jiān)持“139”工作理念，加大人才引育力度，打造一流創(chuàng)新生態(tài)，以人才振興推動(dòng)鄉(xiāng)村振興，繪制發(fā)展新“嵐”圖。
搭好引才平臺(tái)，與太原旅游職業(yè)學(xué)院共建“技能服務(wù)人才培養(yǎng)基地”、與中北大學(xué)共建“愛(ài)國(guó)主義教育基地”，為人才提供更好的工作和創(chuàng)新環(huán)境。實(shí)施引才行動(dòng)，持續(xù)推進(jìn)招才引智工作，制定招才引智工作實(shí)施方案，搶抓招聘時(shí)間窗口，組織三支隊(duì)伍赴山西師范大學(xué)、太原師范學(xué)院等六所高校開(kāi)展校園招聘，事業(yè)單位招才引智共吸引712名研究生報(bào)名。擴(kuò)大人才庫(kù)容，持續(xù)挖掘鄉(xiāng)土人才，發(fā)現(xiàn)農(nóng)業(yè)能手劉中吉個(gè)人擁有6項(xiàng)國(guó)家專(zhuān)利，建立高層次人才數(shù)據(jù)庫(kù)包含博士95名、碩士研究生95名，深度挖掘青年人才。開(kāi)展外出尋才，通過(guò)“黨政正職訪(fǎng)名校”“企業(yè)家進(jìn)校園”“千企聯(lián)百校”等活動(dòng)，引導(dǎo)人才為嵐縣發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策和回鄉(xiāng)興業(yè)創(chuàng)業(yè)。用心留住人才，通過(guò)舉辦青年人才聯(lián)誼會(huì)、開(kāi)展人才慰問(wèn)等活動(dòng)，打好留人感情牌。
這一系列舉措，激發(fā)了人才創(chuàng)造力和潛力，為鄉(xiāng)村振興高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)人才力量。
精準(zhǔn)分類(lèi)育才 筑牢人才發(fā)展“新高地”
6月，40余名部門(mén)負(fù)責(zé)人和到村任職大學(xué)生赴貴州遵義，參加中國(guó)科協(xié)定點(diǎn)幫扶——中青年干部綜合能力提升專(zhuān)題研修班；7月，41名黨政干部南下成都取經(jīng)問(wèn)道，參加中國(guó)科協(xié)與清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院舉辦的嵐縣產(chǎn)業(yè)振興專(zhuān)題研修班……
嵐縣按照因需培訓(xùn)、靶向施教的思路，精準(zhǔn)分類(lèi)育才，筑牢人才發(fā)展基石，分批次、分類(lèi)別、系統(tǒng)化開(kāi)展人才工作調(diào)研學(xué)習(xí)，緊盯榜樣找差距，對(duì)標(biāo)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化人才工作方法，借他山之石，琢己身之玉，探索鄉(xiāng)村振興高質(zhì)量發(fā)展的“金鑰匙”。
在外出“取經(jīng)”的基礎(chǔ)上，嵐縣在本土人才提升上持續(xù)發(fā)力。邀請(qǐng)外地專(zhuān)家教授來(lái)嵐縣開(kāi)展鄉(xiāng)土人才專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)班，培育農(nóng)村工匠能手、高素質(zhì)農(nóng)民、致富帶頭人等特色鄉(xiāng)土人才。召開(kāi)博士論壇，讓?shí)箍h在外的高層次人才與縣內(nèi)人才實(shí)現(xiàn)雙向聯(lián)動(dòng)，提升本土人才專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力。
同時(shí)，建立“縣級(jí)集中、鄉(xiāng)鎮(zhèn)例會(huì)、村級(jí)兜底”三級(jí)培訓(xùn)體系，通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)+走出去”“線(xiàn)上+線(xiàn)下”的方式，全縣共輪訓(xùn)駐村干部1500余人次。用好全縣駐村幫扶師資力量，圍繞基層黨建、監(jiān)測(cè)幫扶、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、集體經(jīng)濟(jì)和鄉(xiāng)村治理等重點(diǎn)內(nèi)容開(kāi)展“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”培訓(xùn)，進(jìn)一步提升干部幫扶能力，為鄉(xiāng)村振興注入源源不斷的人才“源動(dòng)力”。
深化省校合作 促進(jìn)互利共贏“開(kāi)新局”
省校合作開(kāi)展以來(lái)，嵐縣堅(jiān)決貫徹省委、市委決策部署，把深化省校合作作為人才工作的“總抓手”和“突破口”，推動(dòng)縣校全方位、高質(zhì)量合作共贏。
堅(jiān)持高位統(tǒng)籌，打響省校合作改革牌。立足全縣戰(zhàn)略布局、發(fā)展定位、現(xiàn)有資源，科學(xué)謀劃當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期縣校合作重點(diǎn)任務(wù)和政策措施，成立了由縣委書(shū)記、縣長(zhǎng)任雙組長(zhǎng)，“12大基地”牽頭單位負(fù)責(zé)人為成員的縣委深化省校合作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了縣委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)分工負(fù)責(zé)、各方齊抓共管的工作格局。
堅(jiān)持項(xiàng)目撬動(dòng)，下好省校合作先手棋。主動(dòng)對(duì)接南開(kāi)大學(xué)、太原理工大學(xué)等10余所高校，開(kāi)展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、科研平臺(tái)建設(shè)、科技成果轉(zhuǎn)化等事宜。同時(shí)，校企雙方不斷探索合作新領(lǐng)域，利用高校先進(jìn)生產(chǎn)、管理、銷(xiāo)售等學(xué)科資源，對(duì)企業(yè)進(jìn)行全方位改造，形成先進(jìn)技術(shù)研發(fā)、生產(chǎn)流程標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)管理體系建設(shè)相融合的發(fā)展模式。
堅(jiān)持厚植沃土，做優(yōu)省校合作生態(tài)圈。設(shè)立省校合作專(zhuān)項(xiàng)資金，為省校合作項(xiàng)目在稅收政策優(yōu)惠、報(bào)銷(xiāo)專(zhuān)利申請(qǐng)費(fèi)用等方面開(kāi)通綠色通道。在嵐縣總工會(huì)、開(kāi)發(fā)區(qū)設(shè)立辦公場(chǎng)所，用心打造安身安業(yè)的工作環(huán)境。聚焦“12大基地”建設(shè)，利用嵐縣組工、嵐縣新聞等新媒體平臺(tái)宣傳60余篇次。
目前，全縣共建設(shè)“12大基地”30個(gè)，建成馬鈴薯主食化博士后工作站、沙棘產(chǎn)業(yè)院士專(zhuān)家工作站等7個(gè)高端人才發(fā)展平臺(tái)，柔性引進(jìn)中國(guó)工程院院士李天來(lái)團(tuán)隊(duì)等專(zhuān)家院士共50余人，累計(jì)接待240余名師生來(lái)嵐開(kāi)展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，接收300余名嵐縣籍大學(xué)生參加“青春興晉”大學(xué)生返鄉(xiāng)實(shí)踐，讓青年大學(xué)生在家鄉(xiāng)的熱土上作貢獻(xiàn)、促發(fā)展、長(zhǎng)才干。
“下一步，我們將全面推進(jìn)‘12大基地’建設(shè)，掛牌一批合作基地，充分發(fā)揮科技特派員作用，聚焦嵐縣馬鈴薯、沙棘、鑄造等特色資源，創(chuàng)新省校合作運(yùn)行模式，以人才振興助力我縣高質(zhì)量發(fā)展。”嵐縣縣委組織部分管人才工作的副部長(zhǎng)蘇呈祥說(shuō)道。
濟(jì)濟(jì)多士，乃成大業(yè)。嵐縣持續(xù)做好人才“引育用留”文章，不斷優(yōu)化人才生態(tài)環(huán)境，吸引各類(lèi)人才在鄉(xiāng)村大顯身手、干事創(chuàng)業(yè)，成為了引領(lǐng)鄉(xiāng)村發(fā)展的不竭動(dòng)力和推動(dòng)嵐縣高質(zhì)量發(fā)展的“生力軍”，讓?shí)箍h因匯聚人才而快速發(fā)展。（嵐縣融媒體中心 祁子榮 尹瑞萍）
