青年強(qiáng)，則國家強(qiáng)。黨和人民事業(yè)發(fā)展需要一代代青年接續(xù)奮斗，必須抓好后繼有人這個(gè)根本大計(jì)。中國航天科工二院（以下簡(jiǎn)稱“航天二院”）深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想，用好思想政治工作“傳家寶”，構(gòu)建“四力強(qiáng)心”的青年思政工作新模式，引領(lǐng)青年鑄就信仰之魂、夯實(shí)思想之基，擔(dān)當(dāng)興企之責(zé)、激發(fā)奮進(jìn)之力。

強(qiáng)根鑄魂提升政治引領(lǐng)力，砥礪跟黨奮斗初心

航天二院堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝青年，不斷提升青年“政治三力”，打造青年思想進(jìn)步的“政治學(xué)校”。一是夯實(shí)理論根基，增強(qiáng)政治認(rèn)同。以全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、崗位建功學(xué)的“五學(xué)聯(lián)動(dòng)”模式，興起“青年大學(xué)習(xí)”熱潮。建立“書記領(lǐng)學(xué)”品牌，黨委書記帶頭講、基層黨支部書記跟進(jìn)講，扎實(shí)推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想走進(jìn)青年，專題授課316次，受眾3.2萬人次，引領(lǐng)青年深刻領(lǐng)會(huì)“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。二是建強(qiáng)教育陣地，補(bǔ)足精神之鈣。針對(duì)青年職工經(jīng)常長時(shí)間出差的特點(diǎn)，開設(shè)青年學(xué)堂、云課堂APP等，組織“云上讀書班”“直播快問快答”線上學(xué)習(xí)?？v深推進(jìn)“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，構(gòu)建“三橫六縱”培養(yǎng)體系，累計(jì)為668名青年政治骨干“凝心鑄魂”。三是建立長效機(jī)制，常學(xué)細(xì)悟思想。制定青年學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案，明確把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為“必修課”，重點(diǎn)圍繞習(xí)近平強(qiáng)軍思想和習(xí)近平總書記關(guān)于航天事業(yè)、科技自立自強(qiáng)重要論述開展學(xué)習(xí)研討，規(guī)定每人每年不少于20學(xué)時(shí)。依托“三會(huì)一課”建立青年黨員、團(tuán)員、群眾聯(lián)學(xué)機(jī)制，推動(dòng)學(xué)習(xí)常態(tài)化制度化。保障工作經(jīng)費(fèi)，按照每年不少于200元/人列入預(yù)算，支持青年開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。

弘揚(yáng)傳統(tǒng)提升思想凝聚力，永葆賡續(xù)前行恒心

航天二院充分發(fā)揮思政工作塑形賦能的強(qiáng)大功能，用偉大建黨精神和航天精神為青年立心立魂，為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展匯聚精神合力。一是學(xué)習(xí)精神譜系，涵養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)。深入梳理中國共產(chǎn)黨人精神譜系，會(huì)同中央團(tuán)校研究形成10門精品課程。用好紅色資源，組織青年赴遵義、延安、西柏坡等革命圣地，開展“追尋紅色足跡”現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。二是傳承航天精神，保持優(yōu)良傳統(tǒng)。加強(qiáng)以“兩彈一星”精神等為重要內(nèi)容的航天精神宣教，編寫出版《建設(shè)航天強(qiáng)國》《導(dǎo)彈人生》《筑夢(mèng)空天》系列叢書，引導(dǎo)青年向錢學(xué)森、黃緯祿等老一輩航天人學(xué)精神、學(xué)作風(fēng)。開設(shè)“紅旗講堂”，邀請(qǐng)航天英雄楊利偉、導(dǎo)彈專家于本水院士等講述奮斗故事16場(chǎng)。組建百人“紅旗宣講團(tuán)”，進(jìn)一線、進(jìn)班組宣講“身邊人身邊事”135次，引領(lǐng)青年深刻領(lǐng)悟習(xí)近平總書記“建設(shè)航天強(qiáng)國需要一代代人接續(xù)奮斗”的殷切囑托，進(jìn)一步激發(fā)前進(jìn)動(dòng)力。三是開展對(duì)標(biāo)討論，校準(zhǔn)價(jià)值坐標(biāo)。圍繞“同先輩比，青年多了什么？少了什么？同習(xí)近平總書記對(duì)新時(shí)代青年的期望和企業(yè)發(fā)展需要相比，青年還需要充實(shí)什么？”開展大討論，組織1.3萬名青年在與先輩思想“連線”中梳理檢視問題5238條。召開專題組織生活會(huì)223場(chǎng)，在“自畫像”式剖析反思中，對(duì)“躺平”思想、“擺爛”心態(tài)來一次“大掃除”，制定整改措施4974項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)自我革命、重塑精神、再造活力。

聚焦首責(zé)提升使命踐行力，堅(jiān)定強(qiáng)軍報(bào)國決心

航天二院將“科技強(qiáng)軍、航天報(bào)國”的使命教育作為開展思政工作的重要環(huán)節(jié)和成效標(biāo)尺，推動(dòng)青年積極踐行強(qiáng)軍首責(zé)。一是強(qiáng)化形勢(shì)任務(wù)教育，引領(lǐng)責(zé)任上肩。圍繞科研生產(chǎn)經(jīng)營中心任務(wù)，定期召開形勢(shì)任務(wù)報(bào)告會(huì)、編印《形勢(shì)任務(wù)教育輔導(dǎo)手冊(cè)》。黨政主要領(lǐng)導(dǎo)為青年講透形勢(shì)、厘清任務(wù)，幫助青年直觀、正確了解企業(yè)發(fā)展面臨的形勢(shì)、機(jī)遇和挑戰(zhàn)，增強(qiáng)建設(shè)世界一流現(xiàn)代化裝備的緊迫感和責(zé)任感。二是發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，錘煉過硬本領(lǐng)。教育青年充分認(rèn)識(shí)“強(qiáng)國必須強(qiáng)軍、軍強(qiáng)才能國安”，激發(fā)“強(qiáng)國有我”“強(qiáng)軍有我”的昂揚(yáng)斗志。有計(jì)劃選拔青年到重大工程、重點(diǎn)任務(wù)中擔(dān)任總師或負(fù)責(zé)人，到鄉(xiāng)村振興、戈壁沙漠等條件艱苦地區(qū)建功立業(yè)，讓青年在應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、克服阻力、解決矛盾中歷練成長。三是心懷“國之大者”，矢志創(chuàng)新突破。引導(dǎo)青年主動(dòng)對(duì)接國家重大戰(zhàn)略和重大任務(wù)，瞄準(zhǔn)“卡脖子”關(guān)鍵核心技術(shù)難題，設(shè)立青年創(chuàng)新突破百萬重獎(jiǎng)，鼓勵(lì)青年“揭榜掛帥”“賽馬爭(zhēng)先”。實(shí)施“青春建功新時(shí)代”專項(xiàng)行動(dòng)，組建聯(lián)合攻堅(jiān)團(tuán)隊(duì)600余個(gè)，引領(lǐng)青年在打造原創(chuàng)技術(shù)策源地實(shí)戰(zhàn)中勇當(dāng)尖兵，堅(jiān)定科技自立自強(qiáng)的信心決心。

以人為本提升隊(duì)伍戰(zhàn)斗力，提振干事創(chuàng)業(yè)信心

航天二院堅(jiān)持把實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展作為思政工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，將解決思想問題與解決實(shí)際問題相結(jié)合，增強(qiáng)青年思政工作的滲透力。一是營造良好氛圍，點(diǎn)燃實(shí)干激情。堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄?、任人唯賢的用人導(dǎo)向，營造“拼命想干事、敢于干大事、傾力干成事”的濃厚氛圍。發(fā)揮模范帶頭作用，廣泛創(chuàng)建青年突擊隊(duì)、示范崗等，最大限度把青年的奮斗精神、實(shí)干熱情激發(fā)出來。二是做好人才引育，增強(qiáng)能力底氣。聚焦“高精尖端”出臺(tái)相關(guān)政策，大力引進(jìn)高端青年人才，加快創(chuàng)新突破。實(shí)施“三英”計(jì)劃，遴選青年創(chuàng)新拔尖、優(yōu)秀人才，形成“領(lǐng)英、菁英、培英”的“雁陣格局”。加強(qiáng)青年培養(yǎng)，制訂《航天二院青年發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃》，提供豐富優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、發(fā)展機(jī)會(huì)和途徑。選聘首席科學(xué)家、大國工匠擔(dān)任導(dǎo)師，設(shè)立“勞模創(chuàng)新工作室”“青年創(chuàng)新工作室”125個(gè)，做好傳幫帶。三是加大關(guān)懷力度，消除后顧之憂。堅(jiān)持每年開展青年思想狀況調(diào)查，及時(shí)查找隱性問題，做好思想疏導(dǎo)。深入開展“我為青年辦實(shí)事”活動(dòng)，組織“牽手”單身聯(lián)誼、建成“青年公寓”、開辦“航天之星幼兒園”，積極協(xié)調(diào)解決“兩地分居”“子女入學(xué)”等問題，不斷增強(qiáng)青年的獲得感、幸福感。