用火柴人動(dòng)畫展現(xiàn)物理公式，改編影視劇熱門片段講解聲學(xué)知識(shí)，對(duì)著鏡子演示“宇稱不守恒”……如今，越來(lái)越多的科普短視頻花式“火出圈”，引發(fā)新的科普熱潮。網(wǎng)絡(luò)“科普熱”的動(dòng)因是什么？未來(lái)又將呈現(xiàn)怎樣的發(fā)展趨勢(shì)？

科普賬號(hào)不斷升溫

“魔鏡魔鏡，你能告訴我，你為什么在動(dòng)嗎？”這是“弦論世界”科普引力波相關(guān)視頻的開頭，生動(dòng)的畫面與有趣的講解令人不知不覺沉浸在充滿奧秘的宇宙世界……抖音上，這個(gè)短視頻獲得了近2萬(wàn)人點(diǎn)贊。

“弦論世界”賬號(hào)的博主是重慶大學(xué)物理學(xué)院副教授周思益，近兩年她通過(guò)一個(gè)個(gè)物理學(xué)科普視頻吸粉超126萬(wàn)，能產(chǎn)生這樣的影響力，她本人也很意外：“做這個(gè)賬號(hào)的初衷是通過(guò)短視頻幫助人們利用碎片化時(shí)間提升自己，沒想到有這么多人關(guān)注。”

網(wǎng)上像周思益這樣通過(guò)科普“硬核”知識(shí)圈粉的自媒體博主不在少數(shù)。博主“芳斯塔芙”用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)據(jù)與精美的畫面讓古生物學(xué)成為熱門話題，同濟(jì)大學(xué)退休物理學(xué)教授吳於人開設(shè)視頻號(hào)講解物理知識(shí)大受歡迎，《博物》雜志副主編張辰亮的個(gè)人賬號(hào)“無(wú)窮小亮的科普日常”引得眾多網(wǎng)友圍觀……網(wǎng)上科普自媒體越來(lái)越多，也越來(lái)越“吃香”。

許多官方機(jī)構(gòu)意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)科普的重要性，目前已有超過(guò)800家科研單位、近萬(wàn)個(gè)高校和院系官方賬號(hào)入駐年輕觀眾較多的嗶哩嗶哩視頻平臺(tái)。中國(guó)科學(xué)院物理研究所（以下簡(jiǎn)稱物理所）就是其中之一，其開設(shè)的“二次元的中科院物理所”深受廣大年輕人喜愛，在抖音平臺(tái)開設(shè)的賬號(hào)粉絲也超過(guò)了400萬(wàn)。物理所研究生部副主任、科普工作負(fù)責(zé)人成蒙介紹，物理所超過(guò)一半的學(xué)生都參與過(guò)知識(shí)科普工作，公眾號(hào)、短視頻、直播內(nèi)容大多由學(xué)生創(chuàng)作，很受年輕人歡迎。

北京的中學(xué)生李明說(shuō)，最近班里興起了看科普視頻的潮流，自己剛開始不理解為什么同學(xué)們都喜歡看那些聽起來(lái)就很枯燥的科普視頻，直到在同桌的強(qiáng)烈推薦下，他看了個(gè)講解食蟲植物的視頻，一下就被幽默有趣的內(nèi)容吸引了。“沒想到科普視頻這么有趣，我本來(lái)不是很喜歡生物，現(xiàn)在最期待的就是上生物課了。”李明說(shuō)。

嗶哩嗶哩平臺(tái)數(shù)據(jù)顯示，2023年科學(xué)和知識(shí)品類占其用戶搜索排名第二位，相關(guān)內(nèi)容播放量占41%。截至2023年11月，抖音上共有473萬(wàn)個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)相關(guān)視頻，累計(jì)收獲492億次播放，獲贊8.7億次。這些數(shù)據(jù)表明，隨著短視頻、直播等日益火熱，科普也迎來(lái)了重要的發(fā)展機(jī)遇。

“科普熱”惠及更多人

談到近幾年中國(guó)科普工作的情況，成蒙認(rèn)為，最大的變化就是現(xiàn)在靠自媒體“吃飯”的科普博主更多了，“以前的科普工作者，大多把科普當(dāng)成副業(yè)或者興趣愛好，因?yàn)樗容^冷門，沒什么市場(chǎng)。自從短視頻、直播等新媒體形式興起之后，涌現(xiàn)了很多全職科普博主，網(wǎng)絡(luò)科普越來(lái)越受歡迎了。”

短視頻博主林菲也有類似的感受。大學(xué)期間，林菲學(xué)的是化學(xué)專業(yè)，參加工作后，出于對(duì)化學(xué)的熱愛，她常在社交平臺(tái)上發(fā)一些科普短視頻。之前，她認(rèn)為當(dāng)一名全職博主不現(xiàn)實(shí)，但是這兩年網(wǎng)絡(luò)科普市場(chǎng)的火熱讓她看到了希望。在積累了一定粉絲數(shù)量后，她從公司辭職，全身心投入網(wǎng)絡(luò)科普領(lǐng)域，“通過(guò)短視頻讓更多的人了解化學(xué)、熱愛化學(xué)，我覺得是一件很有意義的事情。”

新媒體傳播廣、互動(dòng)性強(qiáng)，不僅掀起了一陣陣“科普熱”，也實(shí)實(shí)在在惠及更多人。

貴州山區(qū)的張實(shí)回憶，上中學(xué)時(shí)，老師在課間經(jīng)常會(huì)播放科普視頻給同學(xué)們看，這些視頻讓張實(shí)了解了很多有趣的物理實(shí)驗(yàn)，在他心里埋下了理想的種子，報(bào)考大學(xué)時(shí)，他果斷選擇物理系。“在看到那些視頻之前，我連物理器材都沒見過(guò)，是那些視頻讓我感受到了物理學(xué)的美。”張實(shí)感慨道。

成蒙表示，中科院物理所每年招生時(shí)都有一部分學(xué)生是因?yàn)榭戳?ldquo;中科院物理所”賬號(hào)發(fā)布的內(nèi)容才選擇來(lái)中科院深造，“有些偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生信息比較閉塞，而現(xiàn)在的新媒體能很好地打破信息差，所以說(shuō)網(wǎng)絡(luò)科普的潛力巨大。網(wǎng)絡(luò)科普就像是播撒種子，播撒出去的種子不一定每個(gè)都會(huì)開花結(jié)果，但起碼給很多人提供了更多的可能。”

中國(guó)科學(xué)院科學(xué)傳播研究中心發(fā)布的《中國(guó)科學(xué)傳播報(bào)告》指出，眾多網(wǎng)站、微博、微信、移動(dòng)客戶端等網(wǎng)絡(luò)媒體具有快速發(fā)布、廣泛覆蓋的優(yōu)勢(shì)，成為科技信息發(fā)布最快、影響最大的媒體集群。新媒體已成為信息傳播的主陣地，其覆蓋力在增強(qiáng)的同時(shí)，也給予了知識(shí)科普更多的機(jī)遇，助力“科普夢(mèng)”，推動(dòng)“科普熱”，收獲“科普果”。

營(yíng)造健康科普環(huán)境

雖然網(wǎng)絡(luò)科普取得了不錯(cuò)的社會(huì)效益，但不少專家指出，當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)科普仍存在內(nèi)容真假難辨、價(jià)值導(dǎo)向偏頗、作品良莠不齊等問(wèn)題。讓網(wǎng)絡(luò)科普工作行穩(wěn)致遠(yuǎn)，必須營(yíng)造一個(gè)健康有序的網(wǎng)上科普環(huán)境。

成蒙認(rèn)為，科學(xué)知識(shí)本身具有一定門檻，分辨和判斷的難度較大，聳人聽聞的虛假科普往往比真實(shí)客觀的科學(xué)知識(shí)傳播得更快。此類現(xiàn)象需要警惕。

家住湖北武漢的陳女士最近愁壞了，她發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上經(jīng)常有假科普，家人一不小心就會(huì)被誤導(dǎo)。“我媽之前刷視頻看到說(shuō)吃了醋會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松，現(xiàn)在燒菜連醋都不敢放了，我勸了也不聽，還堅(jiān)持認(rèn)為這是專家說(shuō)的，怎么會(huì)錯(cuò)呢？真希望有關(guān)部門能好好管管，不然很多人都會(huì)被誤導(dǎo)。”

中辦、國(guó)辦印發(fā)的《關(guān)于新時(shí)代進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的意見》提出，充分利用信息技術(shù)，深入推進(jìn)科普信息化發(fā)展，大力發(fā)展線上科普。到2025年，公民具備科學(xué)素質(zhì)比例超過(guò)15%。同時(shí)強(qiáng)調(diào)，強(qiáng)化科普輿論陣地建設(shè)和監(jiān)管。增強(qiáng)科普領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)防控意識(shí)和國(guó)家安全觀念，強(qiáng)化行業(yè)自律規(guī)范。

成蒙表示，優(yōu)質(zhì)科學(xué)內(nèi)容的生產(chǎn)和傳播，離不開管理機(jī)構(gòu)與網(wǎng)絡(luò)科普工作者的共同努力。相關(guān)職能部門應(yīng)完善規(guī)章制度與審查機(jī)制，定期開展專項(xiàng)整治行動(dòng)，打擊那些魚目混珠、誤導(dǎo)受眾的偽科普。科普工作者也應(yīng)該加強(qiáng)自律，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅(jiān)持科學(xué)導(dǎo)向，傳播科學(xué)思想方法與正確價(jià)值觀。

“在我看來(lái)，一名優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)科普工作者，必須具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，有了這個(gè)前提，科普工作才能發(fā)揮價(jià)值。網(wǎng)絡(luò)科普何以‘普’？就是要兼顧科學(xué)導(dǎo)向與公眾需求，持續(xù)提升創(chuàng)新能力和內(nèi)容質(zhì)量。”周思益說(shuō)。