當(dāng)前，黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育雖已基本結(jié)束，但紀(jì)律建設(shè)是一場(chǎng)“持久戰(zhàn)”。習(xí)近平總書記指出，要鞏固深化黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果，堅(jiān)持融入日常、抓在經(jīng)常，把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果持續(xù)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。因此，廣大黨員干部應(yīng)堅(jiān)持“點(diǎn)線面”結(jié)合的系統(tǒng)思維，與“學(xué)思用”貫通的實(shí)踐邏輯深度融合，推動(dòng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化。

以“點(diǎn)”為基，勤而不輟，強(qiáng)化“學(xué)”的深度。“流水不腐，戶樞不蠹。”唯有常態(tài)化推進(jìn)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，使其成為一股不息的清流，方能確保黨員干部隊(duì)伍的純潔性與先進(jìn)性，讓黨的肌體永葆青春活力。廣大黨員干部要聚焦“學(xué)習(xí)”這一核心“點(diǎn)”，通過構(gòu)建科學(xué)有效的學(xué)習(xí)機(jī)制，開展常態(tài)化培訓(xùn)、定期考核評(píng)價(jià)以及主題黨日活動(dòng)等，強(qiáng)化理論武裝，做到原原本本學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)、系統(tǒng)全面學(xué)、入腦入心學(xué)，在學(xué)深、學(xué)真、學(xué)實(shí)中鍛造堅(jiān)強(qiáng)黨性，最終匯聚成推動(dòng)紀(jì)律建設(shè)縱深發(fā)展的磅礴力量。

以“線”為脈，自警自省，拓寬“思”的廣度。“意誠而后心正，心正而后身修。”只有在思想上一塵不染，才能在行動(dòng)上一身正氣。唯有將黨紀(jì)學(xué)習(xí)貫穿于黨員干部日常工作和生活的“線”上，方能將紀(jì)律規(guī)矩轉(zhuǎn)化為紀(jì)律自覺。通過建立經(jīng)常性和集中性相結(jié)合的紀(jì)律教育機(jī)制，常態(tài)化通過自審自省自警、廉政談心談話等有效手段，引導(dǎo)黨員干部筑牢不敢腐、不能腐、不想腐的思想防線，使紀(jì)律意識(shí)成為指導(dǎo)工作和生活的自覺準(zhǔn)則。

以“面”為體，恪盡職守，提升“用”的實(shí)效。“為學(xué)之實(shí)，固在踐履。”黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的最終目的，正是讓“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨更加熠熠生輝。廣大黨員干部應(yīng)切實(shí)把黨紀(jì)學(xué)習(xí)的“成效”轉(zhuǎn)化為為民服務(wù)的“實(shí)效”，拓展服務(wù)民生覆蓋“面”，重點(diǎn)查糾發(fā)生在群眾身邊的不擔(dān)當(dāng)、不作為、慢作為、亂作為等違規(guī)違紀(jì)行為，嚴(yán)厲懲處“微腐敗”、“保護(hù)傘”，切實(shí)保障群眾的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。激勵(lì)廣大黨員干部在各自崗位上形成遵規(guī)守紀(jì)的良好風(fēng)尚，讓黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育在“最后一公里”見行見效。（作者：余菁菁）