培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題。越來越多00后走進大學校園，走向世界，彰顯自信自強。面對“平視世界的一代”，如何培養(yǎng)創(chuàng)新之才、強國之才？

培養(yǎng)擁有大情懷的人。如何引導(dǎo)青年學子在學思踐悟中堅定理想信念？復(fù)旦大學開設(shè)“強國之路”思政大課，引導(dǎo)學生在火熱實踐中感悟思想偉力，把價值塑造與知識學用、能力訓(xùn)練融為一體，引導(dǎo)他們樹立遠大志向。

培養(yǎng)思考大問題的人。當前，國際競爭日益激烈，我們亟須培養(yǎng)敢于思考問題、善于解決問題的創(chuàng)新人才，把教育大國優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新強國勢能。比如，在高校探索建設(shè)基礎(chǔ)研究和拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)試驗區(qū)，深化培養(yǎng)模式改革，構(gòu)筑優(yōu)良創(chuàng)新生態(tài)。

培養(yǎng)具備大視野的人。要賦予學生自主構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)、提升學識見識的能力，以滿足國家對原始創(chuàng)新拔尖人才和高端應(yīng)用型交叉融合創(chuàng)新人才的需求，力爭打造一批原創(chuàng)性強、應(yīng)用前景廣闊的國際領(lǐng)先成果。

我國已建成世界最大規(guī)模且有質(zhì)量的教育體系。當“平視世界的一代”基礎(chǔ)越打越牢、信心越來越足，他們將成為能擔重任的棟梁之材！