近期，中央黨的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)會(huì)議指出，黨中央決定，自2025年全國(guó)兩會(huì)后至7月在全黨開(kāi)展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育。作風(fēng)建設(shè)是新時(shí)代黨的建設(shè)的永恒課題，深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育則是淬煉黨性修養(yǎng)的“磨刀石”、密切黨群關(guān)系的“連心橋”。各級(jí)黨組織應(yīng)以學(xué)鑄魂、以用固本、以常促治，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育內(nèi)化為政治自覺(jué)、外化為實(shí)踐效能、固化為制度保障，將作風(fēng)建設(shè)轉(zhuǎn)化為推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的強(qiáng)勁動(dòng)能。
創(chuàng)新“學(xué)”的路徑，深植作風(fēng)建設(shè)思想根基。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，筑牢干部思想防線應(yīng)當(dāng)把學(xué)深悟透中央八項(xiàng)規(guī)定精神放在首要位置。當(dāng)前，少數(shù)黨員干部仍存在“學(xué)歸學(xué)、做歸做”的脫節(jié)現(xiàn)象，究其根源，在于學(xué)習(xí)浮于表面、教育缺乏精準(zhǔn)。破解這一難題，需以“精準(zhǔn)滴灌”取代“大水漫灌”。例如，針對(duì)新提拔干部、年輕干部等群體，可開(kāi)設(shè)“紀(jì)律教育第一課”，通過(guò)沉浸式學(xué)習(xí)、情景模擬再現(xiàn)“四風(fēng)”問(wèn)題場(chǎng)景，切實(shí)“扣好廉潔從政第一?？圩?rdquo;；對(duì)關(guān)鍵崗位干部，則可結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)定制“風(fēng)險(xiǎn)防控手冊(cè)”，將紀(jì)律要求轉(zhuǎn)化為可操作的“行為導(dǎo)航圖”，讓紀(jì)律教育從“紙面要求”走向“身邊”，推動(dòng)黨員干部在深學(xué)細(xì)悟中擦亮政治本色。
強(qiáng)化“用”的效能，構(gòu)筑作風(fēng)建設(shè)實(shí)戰(zhàn)堡壘。思想理論的生命力在于實(shí)踐轉(zhuǎn)化。當(dāng)前，“四風(fēng)”隱形變異等問(wèn)題仍不同程度存在，糾治“四風(fēng)”問(wèn)題，必須堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、靶向施治，以“解剖麻雀”的勁頭查病灶、開(kāi)藥方。要用好紀(jì)檢監(jiān)察、巡視巡察、信訪舉報(bào)等“探照燈”“顯微鏡”，通過(guò)群眾評(píng)議“開(kāi)門查”、大數(shù)據(jù)“智能查”、專項(xiàng)巡察“靶向查”，重點(diǎn)整治“指尖上的形式主義”等隱形變異問(wèn)題，確保問(wèn)題查擺不留死角。要建立反腐糾風(fēng)工作鏈，對(duì)查擺出的問(wèn)題立行立改、著力攻堅(jiān)，既查違紀(jì)事實(shí)，又查制度漏洞，實(shí)現(xiàn)查處一案、警示一片、治理一域，切實(shí)將問(wèn)題清單轉(zhuǎn)變?yōu)槌尚鍐巍?/p>
健全“常”的機(jī)制，織密作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效鐵網(wǎng)。小智治事，大智治制。作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，若制度剛性不足、執(zhí)行乏力，極易陷入“抓一抓就緊、松一松就散”的循環(huán)。必須將實(shí)踐成果固化為制度優(yōu)勢(shì)，以剛性約束管出習(xí)慣、抓出長(zhǎng)效。要完善制度體系，針對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域修訂實(shí)施細(xì)則，制定作風(fēng)建設(shè)“正負(fù)清單”，既劃出“高壓線”、又樹(shù)起“安全區(qū)”，讓黨員干部“行有準(zhǔn)則、止有紅線”。同時(shí)，也要注重以正向激勵(lì)促擔(dān)當(dāng)，為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)、為負(fù)責(zé)者負(fù)責(zé)，樹(shù)立“優(yōu)者獎(jiǎng)、劣者汰”鮮明導(dǎo)向，真正實(shí)現(xiàn)“嚴(yán)管厚愛(ài)結(jié)合、激勵(lì)約束并重”，推動(dòng)黨員干部從“要我守紀(jì)”向“我要守紀(jì)”轉(zhuǎn)變。
風(fēng)清則氣正，氣正則心齊，心齊則事成。邁上新征程，深化中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育，既是傳承紅色基因的政治自覺(jué)，更是推進(jìn)自我革命的戰(zhàn)略抉擇。當(dāng)以“深學(xué)”筑牢思想根基，以“篤行”回應(yīng)群眾期待，以“長(zhǎng)效”鞏固治理效能，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)從“治標(biāo)”走向“治本”，在新時(shí)代趕考路上書寫作風(fēng)建設(shè)的優(yōu)異答卷。（袁鴻渝）
